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TALLER DE ETICA GRADO : 9 DOCENTE : JOSE SOLARBRAVO
EL LIBRE DESARROLLODE LA PERSONALIDAD
1: PIENSA Y RESPONDE
A: Que aspectostienesencuentaparadefinirauna personacomotal
B: todaslas personasdebentenerlasmismas
Características,afirmaestafrase
C: es necesarioque nosotrostratemoscontodaslaspersonaspuestodasdebensimpatizarnos..
Compartes estaopinión…porqué.
D: usualmente se entiende comopersonaaaquellas que yasonmayoresde edado que tienen
una profesión.¿ Es correcta estainterpretaciónde persona¡…justificaturespuesta
2: Observadetenidamenteatuscompañeros de clase .indica
A: Las actitudesque sondignasde imitarpara fortalecernos comopersonas
B: las actitudesyaccionesque vanencontra de nuestraformación personal.
C: losvalorescomola solidaridad, laresponsabilidad, lapuntualidad, yotrosque permitenque el
curso convivaen armonía. Describe lassituaciones.
LAS PERSONAS
3: toda personas unser humanoy todoser humanoestadotadode razón ,afectividady
motricidad
La razón.Es la capacidadque tiene el hombre paraentender,pensar,analizarysobre tododecidir
.estadecisiónestomadateniendoencuenta las consecuenciasque puede traer ladecisión
asumiéndolasyresponsabilizándose de losactos.
La afectividad, esel conjuntode sentimientospropiosentreloshombresque vivenencomunidad.
por esosomoscapaces de mantener lazosafectivoscomolaamistad,la lealtad,la solidaridad,el
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La motricidad, definidacomoel conjuntode característicasfísicasdel hombre que permite el
movimientoyel desplazamientode unlugara otro
A: imaginaque la razón del hombre solollegaaladecisiónyno asume lasconsecuenciasde sus
actos .. Sería posible viviren sociedad, explica
B: define que eslalealtad ...entucursotu eresleal conalguien..porqué.. la lealtad es
Existenpersonasque pordefectosde nacimientooporcualquierclase de accidentespierdenla
capacidadde movimientoenalgunaparte de sucuerpo, son losllamadosminusválidos.cuál es
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  • 1. TALLER DE ETICA GRADO : 9 DOCENTE : JOSE SOLARBRAVO EL LIBRE DESARROLLODE LA PERSONALIDAD 1: PIENSA Y RESPONDE A: Que aspectostienesencuentaparadefinirauna personacomotal B: todaslas personasdebentenerlasmismas
  • 2. Características,afirmaestafrase C: es necesarioque nosotrostratemoscontodaslaspersonaspuestodasdebensimpatizarnos.. Compartes estaopinión…porqué. D: usualmente se entiende comopersonaaaquellas que yasonmayoresde edado que tienen una profesión.¿ Es correcta estainterpretaciónde persona¡…justificaturespuesta 2: Observadetenidamenteatuscompañeros de clase .indica A: Las actitudesque sondignasde imitarpara fortalecernos comopersonas B: las actitudesyaccionesque vanencontra de nuestraformación personal. C: losvalorescomola solidaridad, laresponsabilidad, lapuntualidad, yotrosque permitenque el curso convivaen armonía. Describe lassituaciones. LAS PERSONAS 3: toda personas unser humanoy todoser humanoestadotadode razón ,afectividady motricidad La razón.Es la capacidadque tiene el hombre paraentender,pensar,analizarysobre tododecidir .estadecisiónestomadateniendoencuenta las consecuenciasque puede traer ladecisión asumiéndolasyresponsabilizándose de losactos. La afectividad, esel conjuntode sentimientospropiosentreloshombresque vivenencomunidad. por esosomoscapaces de mantener lazosafectivoscomolaamistad,la lealtad,la solidaridad,el rencor ,el amor , etc La motricidad, definidacomoel conjuntode característicasfísicasdel hombre que permite el movimientoyel desplazamientode unlugara otro A: imaginaque la razón del hombre solollegaaladecisiónyno asume lasconsecuenciasde sus actos .. Sería posible viviren sociedad, explica B: define que eslalealtad ...entucursotu eresleal conalguien..porqué.. la lealtad es Existenpersonasque pordefectosde nacimientooporcualquierclase de accidentespierdenla capacidadde movimientoenalgunaparte de sucuerpo, son losllamadosminusválidos.cuál es tu comportamiento frente aellos.Que hacescuandoalguienlos tratamal o menospreciadelante de ti