1. COMO EVALUAR

 Es importante identificar lo más pronto posible a los
niños en riesgo de trastornos de la motricidad, de
modo que se pueda iniciar una vigilancia apropiada
del desarrollo, así como la identificación y control de
los retrasos y trastornos de la motricidad. La
identificación temprana y una intervención
apropiada pueden promover mejores resultados
funcionales a largo plazo y contribuir a maximizar el
desarrollo general del niño.

2.  Sin embargo, la mayoría de los bebés con trastornos de
la motricidad son bebés nacidos a término con períodos
neonatales sin complicaciones. Los informes de los

padres acerca de ciertas conductas o falta de avance en el
desarrollo del niño y/o la observación directa del niño
durante las visitas de atención médica rutinaria pueden
dar lugar a preocupaciones por un posible problema
motor.

3.  Es importante que los profesionales de atención médica
y de la primera infancia entiendan el desarrollo motriz
típico en los niños pequeños para que puedan:

 ƒ Reconocer posibles problemas motores.
 ƒ Usar los métodos apropiados para una continua
supervisión.
 ƒ Facilitar las estrategias de intervención
correspondientes.
 ƒ Ayudar a hacer las derivaciones pertinentes.