7. El Sistema Nacional de Información de la Educación Superior
(SNIES), es un sistema de información que ha sido creado para
responder a las necesidades de información de la educación superior
en Colombia.
Este sistema como fuente de información, en relación con las
instituciones y programas académicos aprobados por el Ministerio
de Educación Nacional, consolida y suministra datos, estadísticas e
indicadores.
8. Instrumento
del Sistema de
Aseguramiento de la
Calidad de la
Educación Superior
mediante el cual el
Estado verifica el
cumplimiento de las
condiciones de
calidad por parte de
las instituciones de
educación superior.
9. Ideal de excelencia y
pueden mostrar
resultados específicos,
tradición consolidada,
impacto y
reconocimiento social,
entre otros.
15. La Facultad de Ciencias del Deporte de la U.D.C.A es
una unidad académica cuyo propósito es la formación
de profesionales comprometidos y capacitados para
liderar el proceso de transformación deportiva del país
y a su vez contribuir al mejoramiento de la calidad de
vida de las comunidades, mediante el desarrollo de
funciones de docencia, investigación y extensión.
16. La carrera de Ciencias del Deporte será acreditada y
reconocida en la comunidad deportiva nacional e
internacional por su responsabilidad y compromiso en
el cumplimiento de sus propósitos, objetivos y metas, a
través de los excelentes resultados alcanzados
mediante el desarrollo de planes, programas y
proyectos de investigación, extensión y docencia.
17. Contribuir a la solución de problemas de la administración del deporte,
mediante la interpretación de la realizada, el diseño y ejecución de
políticas, planes, programas y proyectos en el campo del deporte.
Cualificar el proceso de entrenamiento deportivo mediante el
desarrollo de las ciencias aplicadas al deporte, en los procesos de
iniciación, formación, especialización, perfeccionamiento, rendimiento
y maestría deportiva.
Contribuir a la masificación del deporte como un medio privilegiado
para la prevención de problemas sociales, culturales, políticos,
económicos y de la salud, mediante el análisis contextual, generación y
ejecución de políticas, planes, programas y proyectos.
Fomentar la actividad investigativa y de extensión como una alternativa
de solución a los problemas del deporte, a través de la formación del
espíritu en los estudiantes.