El documento presenta los principios para el desarrollo del currículo escolar, incluyendo el principio de racionalidad, socialidad, selectividad y organización. Detalla la autonomía de los centros educativos para concretar el currículo de acuerdo a su proyecto educativo. Además, cubre temas como la carga horaria, la participación de las familias en el proceso educativo de sus hijos, y el material de apoyo proporcionado a los docentes por el Ministerio y Subsecretaría de Educación.