1. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE EDUCACION
TAREA DE TALLER 1 CONECTA2
ALUMNA : JULISSA VERONICA MARTINEZ MEJIA
CODIGO: 0230
ASIGNATURA: MULTIMEDIOS

2. LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SALVADOR

3. SISTEMA DE LA EDUCIACION SUPERIOR
La falta de una buena gestión y gobernanza de
la educación superior en El Salvador ha
entorpecido la efectividad del sistema.

4. Características específicas, como las que se
describen
a
continuación,
necesita
ser
establecidas en el sistema para asegurar la
eficiencia, atender intereses sociales amplios y
materializar.

5. 
A . Estructura diversificada: Si bien el
sistema de educación superior
salvadoreño sí cuenta con:
Una estructura estratificada, es necesario
un mayor equilibrio entre el stock nacional
de investigación y el de habilidades
generales.

6. b. Estándares bien definidos: Aún
cuando el sistema salvadoreño
cuenta con una instancia de:
Acreditación para los programas a nivel
universitario, con una variedad de
métodos de control de calidad tales
métodos no enfatizan los logros de
aprendizaje y las competencias.

7. c. Financiamiento adecuado:
Los recursos financieros para la educación
superior en El Salvador son asignados
usualmente de acuerdo a la costumbre o
la influencia política.

8. d. Estructura legal y regulatoria de
respaldo:
El Salvador cuenta con estructuras
legales y regulatorias, el marco legal no
asegura un énfasis en las habilidades
académicas; la oferta y la demanda; la
interconexión entre las IES; la industria; y
el gobierno.

9. e. Vínculos con otros sectores: Las IES
salvadoreñas no cuentan con una
estructura de:
gobernanza que permita la participación
activa de las partes interesadas de la
industria y la sociedad civil.

10. Esta tendencia de gestión hacia adentro
se refleja en la pobre transferencia de
conocimiento entre las universidades y la
industria a nivel nacional e internacional
(discutida con mayor detalle transferencia
de Conocimiento).