Este documento describe la sociedad de la información y el papel de la tecnología educativa en la gestión. Discutió cómo la digitalización y la virtualización están transformando la educación. También analizó cuestiones educativas y políticas relacionadas con la integración de las TIC en las escuelas. Concluyó que la tecnología debe usarse para mejorar la comunicación entre las personas sin reemplazar los valores humanos fundamentales.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA<br />MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA<br />ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br />MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL<br />TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN<br /> PRIMER CICLO<br />Apellidos y Nombres: MONTENEGRO BENAVIDES JULIA<br />Nº de cédula: 04 00845012<br />Centro Universitario: Quito.<br />Período Académico: Noviembre 2010- Mayo 2011<br />Docente: MSc. Franklin Miranda<br />LOJA- ECUADOR<br />ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN:<br />REDACTE UN ARTÍCULO RELACIONADO CON LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.<br />LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN<br />Cuantos de nosotros estamos mirando aún desde lejos la avalancha de la red sobre el planeta entero, lo observamos a través de nuestros hijos, nuestros alumnos, los jóvenes y de algunos docentes , que están inmersos ya en este mundo nuevo de la información, que crece aceleradamente, gracias a esta maestría y particularmente a esta asignatura, yo estoy empezando a despertar de mi ignorancia acerca de lo que yo necesito saber, pero que en base a mi nuevo deseo de aprender, me introduzco en él para satisfacer ciertas necesidades en mi trabajo como docente, estoy muy clara que gracias al internet, herramienta que uso con mayor frecuencia amplifico mi conocimiento y facilito en cierta medida la solución de problemas. En ocasiones reflexiono acerca de lo que yo podría hacer con mis conocimientos de docente en Matemática, para el nivel primario utilizando la tecnología, no tanto como servirme de lo que ya existe, sino de lo que yo pueda hacer; si áreas como la narración, la composición, la música, el cine, el arte, el teatro están siendo invadidos por la red para encontrar soportes novedosos.<br />LA ERA DIGITAL: La digitalización es el maravilloso y rápido en lace del tacto con el procesamiento de la información humana al instante, existen cantidad de objetos con inigualable composición de tecnología que se está convirtiendo en casi ya un denominador común de la cultura, el gobierno, los negocios y el arte.<br />LA VIRTUALIZACIÓN: Qué interesante diferencia se establece entre la función de la televisión y el PC, mientras que para aquellos que no son nativos digitales, la televisión sigue siendo un instrumento que moldea su mente, para otros a la pantalla del PC se le asigna la responsabilidad delo que en ella ha de pasar, quienes estamos al alcance de la segunda, estamos abriendo senderos para poner en juego el pensamiento, la imaginación, dispuestas a la acción, reflexión para la toma de decisiones que proyectarán acciones y procedimientos.<br />El desarrollo humano a permitido la combinación y configuración de redes que desembocan el lo que conocemos como el Internet y la Web.<br />CUESTIONES EDUCATIVAS: Lamentablemente, es una realidad reconocer que en países como el nuestro la estructura del sistema de educación quedan anticuadas y sin la posibilidad de que nuestras nuevas generaciones se beneficien de los avances tecnológicos que en algunas instituciones de carácter privado ya poseen, institución como en la que yo trabajo, ya existe, el avance hacia la tecnología con el incremento de una hora más en la carga horaria de Computación, es decir dos horas semanales para todo el nivel primario, existe un programa para pasar las notas o calificaciones mensuales , además contamos con un programa denominado: J CLIK que nos permite afianzar, reforzar o en otras ocasiones tomarlo como prerrequisitos de una clase en las áreas importantes de carácter general como: Lengua, Matemática, Estudios Sociales, Ciencias Naturales una hora cada quince días.<br />Después del análisis de las cinco sugerencias ,para ser parte de esta red de información hacia una educación en línea, considero de suma importancia apropiarnos de las nuevas didácticas que ayudan a lograr aprendizajes significativos y colaborativos que impliquen tanto a profesores como alumnos, a quienes forman y a quienes se forman, que se realice en forma habitual, eliminando las formas tradicionales de de enseñanza y aprendizaje en el aula.<br />CONECTIVIDAD: Para la finalización de este primer cuarto de este siglo, ya estaremos cobijados con esta mega-red, que si no somos parte de ella estaremos relegados a una clase social de analfabetos tecnológicos al cien por ciento, nuestro sistema de vida tiene que adaptarse al manejo de millones de aparatos eléctricos.<br />RED: El arduo trabajo que se realizaba anteriormente para elaborar libros, cine, videos, música, etc. Hoy en día gracias a esta gran oportunidad de publicarlos en línea, están sujetos a enriquecerse con sugerencias, comentarios, nuevas adaptaciones, cambios desde cualquier parte del mundo. Bueno tuve la oportunidad de conectarme con el grupo: E- magister de España para intercambiar opiniones y experiencias en educación, resulta una experiencia muy agradable conectarme con personas de cualquier parte del mundo para compartir temas a fines, gracias a esta gran motivación que ahora poseo, voy a integrarme de forma más efectiva.<br />CUESTIONES POLÍTICAS: En alguna medida nuestro gobierno no se desligará por completo de los roles que debe cumplir frente a la realidad digital, ya que somos parte de un mundo interconectado en una red que nos ayudará a desarrollarnos para cumplir mecanismos de distribución dirigidos hacia los derechos de reproducción propia.<br />Rescato como algo muy importante separar lo que es la ciencia y la tecnología, basado en la diferencia enunciada por Javi ( 2 004) de que “la tecnología tiene fines algo distintos que la ciencia, pues su objetivo es ser más efectiva que ser verdadera; y puede ser lo uno sin otro”<br />Considero que es más acelerado profundizar el conocimiento en la nueva cómo aprender nuevas estrategias en la educación que nos enseñarán las TICs, que descubrir verdades a través de la ciencia, por lo que un mayor número de personas están al alcance de crear mecanismos innovadores tecnológicos y modernos que aportarán al engrandecimiento de esta sociedad de la información.<br />Aunque separemos las diferencias entre la globalización; las nuevas tecnologías de la comunicación y la información (NNTT) se impone como una cultura dominante de los grupos globalizadores sobre las minorías o grupos globalizados, traspasando las barreras culturales.<br />CONCLUSIÓN: Aunque este planeta llegue a desarrollar la mayor red de interconectividad digital, no debemos olvidar que en ella debe impregnarse siempre la comunicación afectiva, interpersonal que son propias del ser humano, sin permitir que la velocidad y la capacidad de las tecnologías nos enrumben hacia un mundo tan táctil, ágil, rompiendo las barreras de la cultura eliminando las riquezas ancestrales, los valores y los principios que conforman nuestra convivencia como seres humanos.<br /> <br />2.- ¿QUÉ ENTIENDE POR: MULTIMEDIA, REPOSITORIOS, OBJETOS DE APRENDIZAJE?, SEÑALE <br /> DOS EJEMPLOS PARA CADA CASO:<br />MULTIMEDIALos elementos de multimedia nos ofrecen la oportunidad de presentar la información clara, precisa y oportuna para crear aprendizajes con eficiencia , por lo tanto es importante saber cuando introducirlos como un recurso didáctico en la educación.EJEMPLOS:1.- PhotoshopCorel DrawREPOSITORIOS U OBJETOS DE APRENDIZAJEEs una red o un almacén virtual abierto al resto de profesores que deseen acceder a la información que se guarda en este sitio, caracterizado por ser una herramienta de búsqueda que permita una localización fácil, rápida y ajustada a descriptores de interés para los usuarios, estos facilitarán la búsqueda de los OA (Objetos de Aprendizaje).1. MERLOT: (Multimedia Educational Resources for Learning an Online Teaching), sin duda es el repositorio más conocido y reconocido, es quizá el que está marcando la pauta para el desarrollo y tendencia de los ROA.1.CAREO: Es un repositorio centralizado de objetos de aprendizaje multidisciplinarios.<br />