2. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
Coordinación Deportiva – Aula de Formación
INDICE
A QUIEN DIRIGIR
CUALIDADES DE UN BUEN ENTRENADOR
COMPORTAMIENTO EN LOS
ENTRENAMIENTOS
COMPORTAMIENTO EN LAS
COMPETICIONES
EL ENTRENAMIENTO
DIRECCIÓN DE LOS EJERCICIOS
3. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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A quién dirigir
Futbolistas de 6 a 8 años
Mucha emulación
Comienza el interés por agruparse (+ de 8)
Muy curiosos
Entusiasmo por el juego (no van a entrenar van a
jugar)
Atención muy limitada
Muy sensibles a las criticas
Egocéntricos (aprovecharlo, no quitarles el balón)
4. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
Coordinación Deportiva – Aula de Formación
A quién dirigir
Actuaciones del director de equipos
Mantener motivación con variedad de juegos.
Motivación = interés. Que pasaría si se organizan
sesiones monótonas y aburridas?
No estén estáticos
Escucharlos durante el entrenamiento
Dar tiempo al aprendizaje
Enseñar a saber “que hacer y en que momento”
Alabar mucho lo positivo y recalcar poco lo negativo
Higiene (ducha, material, etc.)
5. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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Cualidades de un buen
entrenador
Que le guste de verdad trabajar con jóvenes
Que sea positivo y activo, que transmita entusiasmo
(interés por algo con mucho esfuerzo y empeño)
Que respete a los deportistas
Que sea un buen ejemplo para los chicos
Que sepa comunicarse
Que tenga un conocimientos mínimos adecuados a la
edad cumpliendo su propósito formativo (ganar o
formar??)
Que quiera seguir aprendiendo
6. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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Comportamiento en los
entrenamientos
Estar de buen humor
Disfrutar de lo que hace
Objetivo principal: Ayudar a los chicos a mejorar. No
buscar el beneficio personal.
Crear clima de trabajo agradable en el que predomine
retos atractivos y alcanzables
Asumir que los deportistas no son perfectos, y por
tanto, cometen errores
Los errores son parte del proceso formativo, y que por
tanto siempre están presentes
7. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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Comportamiento en los
entrenamientos
Organizar ejercicios interesantes y atractivos evitando
las tareas monótonas y aburridas con unos objetivos
claros.
Dedicar bastante tiempo a la enseñanza de la técnica,
insistiendo en los aspectos que no se dominan en lugar
de repetir movimientos que ya se saben hacer (si un
ejercicio se domina se debe cambiar)
Fomentar trabajo en equipo
El deportista debe saber QUÉ es lo que tiene que hacer
y CÓMO lo ha hecho. Explicaciones cortas y concisas
8. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
Coordinación Deportiva – Aula de Formación
Comportamiento en los
entrenamientos
Promover que el deportista tenga imaginación para
superar dificultades que puedan presentarse. Debe dar
solución a cualquier problema del juego. Toma de
decisiones
El avance es lento, se debe ser paciente. No pretender
que asimilen muchos conceptos en poco tiempo (táctica
fija en corners, saque de banda, etc.). Cada deportista
tiene un ritmo de aprendizaje propio. Se debe tratar a
todos por igual?
Asumir que no basta con una o varias explicaciones para
que todos hagan bien lo que se pretende, es necesario
tiempo para que asimilen y dominen el ejercicio
9. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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Comportamiento en los
entrenamientos
Tener perspectiva realista de lo que se puede y se
debe exigir. Conocer a quien dirijo
Ser generoso utilizando elogios para reconocer
esfuerzos
Buena administración del tiempo de entrenamiento
Destacar la formación por encima del resultado
Analizar los errores.
Tratar con respeto y cariño
Planificación adecuada de la temporada y de las
sesiones
Valoración de los ejercicios y de las sesiones
10. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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Comportamiento en las
competiciones
La competición, independientemente del resultado, contribuye
al progreso del deportista y del equipo. Hechos y no palabras.
La competición, en estas edades, no es el fin del
entrenamiento semanal, sino una sesión de entrenamiento más
con detalles particulares.
La actitud del entrenador debe ser positiva corrigiendo
constructivamente. Debe controlar sus emociones, evitando
que su ansiedad, enfado, etc. le haga actuar inapropiadamente.
Evitar al entrenador-locutor
Independientemente del resultado felicitar a sus deportistas
por el esfuerzo realizado
Evaluación final
11. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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El entrenamiento
Organización básica de las sesiones
Con cuanta antelación deben llegar los deportistas
al entrenamiento
Hay o no vestuario
Cómo empieza el entrenamiento
Quienes se encargan del material
Qué hace un deportista si llega tarde
12. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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El entrenamiento
Objetivos del entrenamiento
Se debe decidir los principales objetivos de cada
sesión y, en función de estos, seleccionar los
contenidos y ejercicios teniendo en cuenta el tiempo
disponible
Se debe evitar hacer muchas cosas en una sola
sesión o ejercicio.
En todo momento el entrenador debe saber qué es lo
que pretende conseguir en el ejercicio y en la sesión
13. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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El entrenamiento
Los ejercicios
Organizarse en función de los objetivos
Deben ser lo suficientemente extensos para dar tiempo a que sean
asimilados por los jugadores
No deben ser tan largos que se aburran, perdiendo su concentración
y disminuyendo su rendimiento
Es importante que los chicos participen mucho todos, evitar las filas
Optar por ejercicios alcanzables a los jugadores, variados, que se
relacionen entre si (de menor a mayor complejidad)
Intensidad apropiada
Divertidos en la medida de lo posible
14. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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Dirección de los ejercicios
Antes de comenzar
Explicar cómo es el ejercicio que tienen que hacer y
cual es el objetivo
Demostración practica
Al comenzar
Observar cómo funcionan los deportistas para
comprobar si han comprendido el ejercicio, si no,
parar y explicar de nuevo
Si lo ha comprendido, dejar que lo desarrollen y
actuar según el objetivo (corregir, no corregir,
introducir variantes, quitarle complejidad, etc.)
15. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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Dirección de los ejercicios
Durante el ejercicio
No actuar como locutor, dejar a los jugadores que
piensen y que sean ellos los que se vayan dando
cuenta del ejercicio
No hablarles continuamente, aprovechar las pausas
Indicarles a los deportistas como lo hacen para que
sepan si lo hacen bien, qué tienen que corregir, etc
Elogiar generosamente por el esfuerzo y progreso
Al final del ejercicio
Evaluar la eficacia del ejercicio.
16. Oscar Carrera – Juventud Estadio C. F.
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