1. COMUNICACIÓN EDUCATIVA. (JOSÉ LUIS VILLEGAS VALLE).
SESIÓN 5 DE 5.
ACTIVIDADES.
1. Saludo y bienvenida. jvillegue@outlook.com
2. Actividad para despertar el interés. Pictionary. (Comunicación gráfica).
3. Repaso de comisiones.
a. Antologías $240. (Vicareth).
b. Formato de autoevaluación. (Lizette).
c. Asistencia y puntualidad. (Ángeles).
d. Cañón. (Juan).
e. Dulces. (Víctor).
f. Pintarrón y borrador. (Lorena).
g. Música. (Humberto).
4. PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN NO.3 DE TAREA: CREACIÓN POR PAREJAS DE
UN TEMA EMPLEANDO WWW.PREZI.COMEste sitio te permitió trabajar a distancia. Aprovéchalo.
Para ello, los alumnos organizados en binas leyeron y discutieron el tema asignado, sintetizaron y
crearon una presentación en prezi.com, según la tabla siguiente:
Tema Páginas Binas
Comunicación Oral 123-167 Lizi y Vica.
Comunicación Escrita 168-199 Carmina-Víctor.
Lore y Hum.
5. PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN No. 4 El Audio Cuento Clásico Infantil
Adaptado. Organizados en nuevos equipos, elaboraron un cuento infantil de 3 a 5 minutos. El audio
cuento debió contener lo esencial de la lectura, aderezado con chispas de ingenio, diversión y
creatividad. [Audacity o celular].
Tema Páginas Binas o trina Cuento clásico elegido
El arte de la comunicación 200-216 Lizi y Vica Gato con Botas.
La comunicación en el individuo y la 217-237 Lore y Caparucita Roja.
organización Humberto
Asertividad y escucha activa en el ámbito 238-275 Carmina y Hansel y Gretel.
académico y El mensaje. Víctor
6. ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN NO. 5. EL FORO COMUNICATIVO. Se nombra al moderador por
“votación”. Después se pide la participación de “todos” [yo seré el público]. Y se procede de la
siguiente manera: [El moderador].
1. Anuncia el tema, hecho, problema o actividad que se va a discutir o analizar y lo ubica
dentro del proceso.
2. Describe la actividad que se va a realizar, da las instrucciones sobre las normas que
regulan la participación de los asistentes.
3. Aplica la normativa a los usuarios infractores.
4. Echa al que esté perturbando.
5. Mantiene el orden dentro de los temas eliminando aquellos que no son de interés
general o elimina respuestas fuera de orbital.
6. Cierra el foro una vez que se resolvió el problema, tema, hecho o actividad discernida
cuando los usuarios se han desviado del tema.
2. 7. Evaluación de las comisiones.
8. Acta de examen.
a. Trabajo Final 30%. [Incluye el trabajo impreso y su presentación electrónica].
b. Wiki 20%. [Completa].
c. Autoevaluaciones 50%. [Promedio final de todas las sesiones].
9. Adiós.
* LA DIRECCIÓN DEL WIKI ES… http://comunicaciontlaxcala.wikispaces.com
![COMUNICACIÓN EDUCATIVA. (JOSÉ LUIS VILLEGAS VALLE).
SESIÓN 5 DE 5.
ACTIVIDADES.
1. Saludo y bienvenida. jvillegue@outlook.com
2. Actividad para despertar el interés. Pictionary. (Comunicación gráfica).
3. Repaso de comisiones.
a. Antologías $240. (Vicareth).
b. Formato de autoevaluación. (Lizette).
c. Asistencia y puntualidad. (Ángeles).
d. Cañón. (Juan).
e. Dulces. (Víctor).
f. Pintarrón y borrador. (Lorena).
g. Música. (Humberto).
4. PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN NO.3 DE TAREA: CREACIÓN POR PAREJAS DE
UN TEMA EMPLEANDO WWW.PREZI.COMEste sitio te permitió trabajar a distancia. Aprovéchalo.
Para ello, los alumnos organizados en binas leyeron y discutieron el tema asignado, sintetizaron y
crearon una presentación en prezi.com, según la tabla siguiente:
Tema Páginas Binas
Comunicación Oral 123-167 Lizi y Vica.
Comunicación Escrita 168-199 Carmina-Víctor.
Lore y Hum.
5. PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN No. 4 El Audio Cuento Clásico Infantil
Adaptado. Organizados en nuevos equipos, elaboraron un cuento infantil de 3 a 5 minutos. El audio
cuento debió contener lo esencial de la lectura, aderezado con chispas de ingenio, diversión y
creatividad. [Audacity o celular].
Tema Páginas Binas o trina Cuento clásico elegido
El arte de la comunicación 200-216 Lizi y Vica Gato con Botas.
La comunicación en el individuo y la 217-237 Lore y Caparucita Roja.
organización Humberto
Asertividad y escucha activa en el ámbito 238-275 Carmina y Hansel y Gretel.
académico y El mensaje. Víctor
6. ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN NO. 5. EL FORO COMUNICATIVO. Se nombra al moderador por
“votación”. Después se pide la participación de “todos” [yo seré el público]. Y se procede de la
siguiente manera: [El moderador].
1. Anuncia el tema, hecho, problema o actividad que se va a discutir o analizar y lo ubica
dentro del proceso.
2. Describe la actividad que se va a realizar, da las instrucciones sobre las normas que
regulan la participación de los asistentes.
3. Aplica la normativa a los usuarios infractores.
4. Echa al que esté perturbando.
5. Mantiene el orden dentro de los temas eliminando aquellos que no son de interés
general o elimina respuestas fuera de orbital.
6. Cierra el foro una vez que se resolvió el problema, tema, hecho o actividad discernida
cuando los usuarios se han desviado del tema.](https://image.slidesharecdn.com/sesin5de5comunicacin-130131181951-phpapp01/85/Sesion-5-de-5-comunicacion-1-320.jpg)
![7. Evaluación de las comisiones.
8. Acta de examen.
a. Trabajo Final 30%. [Incluye el trabajo impreso y su presentación electrónica].
b. Wiki 20%. [Completa].
c. Autoevaluaciones 50%. [Promedio final de todas las sesiones].
9. Adiós.
* LA DIRECCIÓN DEL WIKI ES… http://comunicaciontlaxcala.wikispaces.com](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)