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GRECIA
CUNA DE LA CIVILIZACIÓN
OCCIDENTAL
LA GEOGRAFÍA DE GRECIA
• La Grecia
  antigua o
  Hélade se
  desarrolló
  en la parte
  sur de la
  Península
  de los
  Balcanes.
• Era un territorio
  montañoso y
  árido.
• Los valles fueron
  los lugares
  escogieron para
  instalarse.
PIONEROS DE LA CIVILIZACIÓN
• Entre los primeros habitantes de la
   cuenca del Mar Egeo encontramos a los
   Pelasgos los que:
a) se asentaron en la isla de Creta en el
   año 3.000 a.C.
b) recibieron el nombre de civilización
   cretense o minoica, palabra que se
   rescató del rey Minos.
•  Entre los siglos XIV
                           y XIII a.C. Grecia
                           sufrió la invasión de
                           los aqueos, que:
                        a) recogieron
                           elementos de la
                           civilización minoica.
                        b) fundaron aldeas y
                           ciudades. Como
                           Micenas, lugar
                           donde se desarrolló
                           la civilización
                           Micénica.
Restos del Palacio de
Knossos.
• Hacia el siglo XI a.C. Grecia nuevamente
  fue invadida. En esta oportunidad el
  pueblo fue el de los dorios.
• Otros invasores fueron los jonios, que
  habitaron Atenas, y
• los eolios, que habitaron la ciudad de
  Tebas.
•  Con la invasión doria:
a) finaliza el mundo micénico, y
b) Grecia entra en una fase de decadencia
   conocida con el nombre de “Medioevo
   Helénico”.
• periodo en que los dorios, jonios y eolios
   se unen, recibiendo el nombre de pueblo
   Helénico.
LAS CIUDADES - ESTADO




Las Polis o ciudades-estado eran:
• unidades políticas soberanas e
  independientes.
• tenían una economía autárquica
• tenían escasa extensión y
• se componían de tres partes:
a) la acrópolis, lugar donde se veneraba a la
   divinidad protectora de la ciudad;
b) el área urbana al pie de la acrópolis y
c) los alrededores dedicados al cultivo.
•    El desarrollo político de la polis fue
     variado a través del tiempo y la mayoría
     de ellas pasó por:
a)   la monarquía,
b)   la aristocracia,
c)   la plutocracia,
d)   la tiranía y
e)   la democracia.
• En las ciudades griegas nace el principio
  de
  “responsabilidad del ciudadano libre en la
  vida cívica”.
• El Estado tenía la función de realizar el
  bien común y de contribuir al
  perfeccionamiento moral de la persona.
LA EXPANSIÓN GRIEGA
•  Se debió a:
a) el aumento de la población y
b) la escasez de tierra.

•  Los griegos empezaron a enviar grupos
   colonizadores a:
a) territorios de todo el Mediterráneo y
b) a las costas del Asia Menor.
Lo que trajo como consecuencias la:
• fundación de ciudades y
• la difusión de su cultura.
LA MAGNA GRECIA
• Nombre dado al
  extremo meridional
  de Italia que, junto
  con Sicilia, fueron
  territorios colonizados
  por los griegos.
• Roma, heredera de la cultura griega por
  éste y otros contactos, fue la vía por la
  que se extendió y diseminó la cultura del
  mundo clásico griego para llegar a ser la
  base de la “cultura occidental”.
MITOLOGÍA GRIEGA
•  Entre los rasgos
   distintivos de los
   dioses griegos
   se puede señalar
   que:
a) se parecen
   exteriormente a
   los seres
   humanos y
b) poseen
   sentimientos
   humanos.
• Entre los doce dioses
  principales, llamados
  Olímpicos,
  encontramos a:
a) Zeus, padre de todos
  los dioses. Tenía en
  sus manos el destino
  de todos los humanos.
  Dios de todos los
  fenómenos de la
  naturaleza;
b) Atenea, diosa de la sabiduría, del
   conocimiento y la guerra.
c) Apolo, hijo de Zeus,
   dios de la luz, la
   poesía y la música,
   era el más bello.
d) Ares, dios de la
   guerra;
e) Afrodita, diosa de la
   belleza, del deseo y
   del amor; y
f) Poseidón, dios del
   mar y de los
   terremotos.
ATENAS, LA POLIS
          DEMOCRÁTICA
• Atenas fue donde se implementaron todos
  los sistemas político que vivió Grecia y de
  los cuales Occidente es su heredero.
• La monarquía fue reemplazada por una
  oligarquía de 9 arcontes o magistrados
  supremos (elegidos por los nobles o
  eupátridas).
• Durante el siglo VII a. C.
  surgió en el “demos” un
  gran descontento,
  causado principalmente
  por el desconocimiento
  de la leyes. El pueblo
  exigía la codificación del
  derecho
  consuetudinario. El
  primero en hacerlo fue
  Dracón.
• Como el malestar
   aumentó se eligió a
   Solón para aplacar a
   la población. Para
   ello:
a) abolió la esclavitud
   por deudas;
b) estableció límites
   para la gran
   propiedad;
c) abolió los privilegios
   de nobleza y sangre;
d) dividió a la población en cuatro clases
   que pagaban tributo proporcional a su
   riqueza;
e) creó el Consejo de los 400 o Bulé,
   donde se preparaban los asuntos y
   luego se votaban en la Asamblea
   Popular o Ecclesia; y por último,
f) creó un tribunal popular, la Heliaia,
   formado por jurados elegidos por sorteo.
• Las reformas fueron rechazadas por la
  aristocracia Ateniense. Por ello ser toman
  el poder por la fuerza y convierten a su
  líder Pisistrato en Tirano, en el año 561
  a.C.
• A pesar de ello, no se pudieron eliminar los
  aires democráticos y quedó abierto el camino
  para que los más pobres llegarán al poder.
  Objetivo que logra Clístenes a través de:
a)la división de la población en 10 tribus, formada
  por los grandes propietarios, artesanos,
  campesinos, comerciantes, etc. Todos era
  ciudadanos con los mismos derechos;
a) se amplió la Bulé a 500 miembros
   elegidos por sorteo; y
b) para poder cuidar la democracia se
   estableció el ostracismo.
ESPARTA, LA POLIS
            GUERRERA
• En Esparta los únicos ciudadanos con derecho
  eran los dorios conquistadores, llamados
  espartanos o lacedemonios, los cuales se
  dedicaban al gobierno y al entrenamiento militar.
• El comercio quedaba a cargo de los periecos,
  hombres libres pero sin poder político.
• La gran mayoría de la población eran los ilotas o
  esclavos, tratados cruelmente y carentes de
  derechos.
• En la cúspide del gobierno habían dos
  reyes (diarquía), con funciones militares y
  religiosas.
• El poder real estaba en manos de un
  Senado de 28 ancianos ilustres (mayores
  de 60 años), llamado Gerusía.
• Esparta era básicamente una ciudad
  guerrera.
• En cuanto a la mujer, podemos decir que
  su principal misión era dar al Estado hijos
  sanos y fuertes.
LAS GUERRAS MÉDICAS
• Debido a la expansión de los griegos,
  estos no tardaron en enfrentarse con
  otras potencias: los medos y los persas,
  en un conflicto que se llamó Guerras
  Médicas.
• Fue Darío, rey de los persas, quien dio el
  primer paso al conquistar Tracia,
  arrastrando consigo a varios territorios y
  ciudades griegas, en el año 512 a.C.
• Darío exigió la sumisión a las ciudades
  griegas. Atenas y Esparta no aceptaron y
  el 490 a.C. el ejército ateniense, a cargo
  de Milcíades el Joven, derrotó a los
  persas en la ciudad de Maratón, salvando
  a toda Grecia.
• En el año 480 a.C., Jerjes, hijo de Darío,
  reinició las campañas militares contra los
  griegos.
• Leónidas, rey de Esparta, al mando del
  ejército griego, se instaló en el paso de las
  Termópilas para defender a toda Grecia.
  El resultado fue la derrota griega y la
  entrada de los persas a la ciudad de
  Atenas, la que quemaron completamente.
• A pesar de la derrota, una flota construida
  por Temístocles, general ateniense,
  combatió exitosamente a los barcos
  persas frente a la isla de Salamina. De
  esta formase ponía termino a las Guerras
  Médicas.
LOS TIEMPOS DE PERICLES
• Después de la batalla de
  Salamina, Atenas fortaleció
  su poder y con las riquezas
  que le proporcionaba el
  comercio, los atenienses
  rehicieron y embellecieron
  su ciudad bajo la tutela de
  Pericles, quien gobernó a
  partir del año 460 a.C.
• La gran prosperidad cultural y económica
  de la que gozó Atenas en esa época,
  además de la preocupación de Pericles
  por lograr que todos los ciudadanos
  fueran iguales ante la ley, ha llevado a
  considerar este período como el más
  significativo de la historia griega, llamado
  por eso el Siglo de Oro de Pericles.
• Una de las medidas más significativas del
  gobierno de Pericles fue asegurar el
  ejercicio de todos los ciudadanos
  sorteados a ejercer un cargo político, para
  ello estableció una remuneración para los
  cargos públicos.
GUERRA DEL PELOPONESO
• El auge de Atenas despertó los recelos de
  Esparta, lo que se transformó en una fuerte
  hostilidad entre ellas que los llevó a la
  Guerra del Peloponeso (431 a. C – 404
  a.C).
• Esparta creó la Liga del Peloponeso, en
  contrapeso a la Confederación de Delos
  formada por Atenas junto con las principales
  ciudades jónicas.
• Con la ayuda de los persas, Esparta logró
  vencer a Atenas lo que produjo el inicio de
  la decadencia de la antigua Grecia. La
  que se acentuó con las conquistas
  posteriores del rey de Macedonia, Filipo II.
LA HERENCIA
  GRIEGA
En Historia
              •   El padre de la
                  Historia es
                  Heródoto, autor de
                  Los Nueve Libros de
                  la Historia (“Guerras
                  Médicas”).
•   Tucídides, escribió
    acerca de la Guerra
    del Peloponeso.
En Matemáticas
•   Teorema de
    Pitágoras.
En Medicina
              •   Hipócrates padre de
                  la medicina. Poseía
                  una visión
                  puramente natural
                  de las
                  enfermedades, y
                  rechazaba las
                  interpretaciones
                  mágicas y religiosas.
En Filosofía
•  Los filósofos (amantes del saber) fueron
   muy importantes en la antigua Grecia,
   siendo tres los más renombrados:
a) Sócrates,
b) Platón y
c) Aristóteles.
• Sócrates
a) intentó que los
   individuos
   desarrollaran su
   pensamiento
   mediante largas
   conversaciones.
b) Su postura frente al
   conocimiento se ve
   reflejada en su
   célebre frase: "Solo
   sé que nada sé".
• Platón
a) Discípulo de
   Sócrates, escribió los
   “Diálogos” de
   Sócrates.
b) Proponía que los
   hombres actuaran de
   acuerdo a la razón
   buscando la verdad,
   la belleza y el bien.
c) Fundó “La
   Academia”.
• Aristóteles
a) creador del Liceo, lugar
   donde se discutía y
   pensaba.
b) Su método para llegar
   a la verdad consistía
   básicamente en la
   deducción.
c) El pensamiento de
   Aristóteles dominó el
   mundo hasta fines de
   la Edad Media.
En Política
•   El legado más
    trascendente fue la
    democracia. Las
    reformas de Solón y de
    Clístenes,
    establecieron las bases
    de la democracia
    griega, la que se
    consolida durante el
    gobierno de Pericles
    (siglo V a.C.).
•   Los griegos crearon, los conceptos de
    ciudadano, el cual tenía la
    responsabilidad y obligación de
    participar en la vida política de la polis.
•   Aristóteles dio a conocer las formas de
    gobierno en su obra “La Política”.
POR LA    GOBIERNO DE   GOBIERNO DE    GOBIERNO DE
CANTIDAD       UNO       UNOS POCOS       MUCHOS




GOBIERNO   MONARQUÍA     ARISTOCRACIA   DEMOCRACIA
 JUSTO




GOBIERNO     TIRANÍA     OLIGARQUÍA     DEMAGOGIA
 INJUSTO
En la arquitectura
•   destacan sus columnas.
•  predominaron las
   obras de carácter
   religioso, como:
a) El templo de Zeus
b) El templo de Apolo,
   y
c) la Acrópolis.


                         RUINAS DEL TEMPLO DE
                         ZESU EN ATENAS
En la escultura
•   Destaca la
    idealización del
    cuerpo y los rostros,
    y
•   el dinamismo, que
    les daba una clara
    sensación de
    movimiento.


                            VENUS DE MILO
LAOCOONTE Y SUS HIJOS   DISCOBOLO DE MILÓN
• Entre las obras más conocidas
  encontramos las esculturas de Apolo y
  Venus.
• Sus patrones artísticos fueron imitados
  por los romanos, y retomados durante el
  Renacimiento (siglos XV y XVI) y el
  Neoclasicismo (de mediados del siglo
  XVIII).
•   Entre los escultores destaca Fidias,
    autor de la estatua de Atenea situada en
    el interior del Partenón, y creador de la
    “técnica de los paños mojados”.
En el Teatro
•    la Tragedia alcanzó su más desarrollo con:
a)   Esquilo,
b)   Sófocles y
c)   Eurípides.

•    la Comedia sobresalió con Aristófanes.
En el deporte
•  Crearon los gimnasios.
•  Desarrollaron los Juegos Olímpicos:
a) competencias en honor a Zeus.
b) se efectuaban cada 4 años en la ciudad de
   Olimpia.
c) La prueba más llamativa era el pentatlón, que
   comprendía cinco pruebas (salto largo,
   carrera, lanzamiento del disco y del dardo y
   lucha),
d) las de mayor prestigio eran las carreras
   de carros y caballos.
e) Los vencedores eran premiados con una
   corona de ramas de olivo.
f) Mientras se realizaban los juegos
   olímpicos, debían cesar las acciones
   bélicas en toda Grecia.
•  Otros. Entre los grandes pensadores de
   esta época se destacó:
a) Demócrito, con su teoría atómica del
   Universo, y
b) los sofistas, maestros que daban charlas
   sobre diversas ramas de la ciencia, a
   cambio de dinero. Entre estos los más
   importantes fueron Protágoras de
   Abdera y Pródico de Ceos.
El léxico
•   Muchas palabras utilizadas por las lenguas
    occidentales provienen del griego, como:
•   Democracia,
•   Política,
•   Historia,
•   Filosofía,
•   Tragedia o
•   Geometría.

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  • 1. GRECIA CUNA DE LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL
  • 2. LA GEOGRAFÍA DE GRECIA • La Grecia antigua o Hélade se desarrolló en la parte sur de la Península de los Balcanes.
  • 3. • Era un territorio montañoso y árido. • Los valles fueron los lugares escogieron para instalarse.
  • 4. PIONEROS DE LA CIVILIZACIÓN • Entre los primeros habitantes de la cuenca del Mar Egeo encontramos a los Pelasgos los que: a) se asentaron en la isla de Creta en el año 3.000 a.C. b) recibieron el nombre de civilización cretense o minoica, palabra que se rescató del rey Minos.
  • 5. • Entre los siglos XIV y XIII a.C. Grecia sufrió la invasión de los aqueos, que: a) recogieron elementos de la civilización minoica. b) fundaron aldeas y ciudades. Como Micenas, lugar donde se desarrolló la civilización Micénica. Restos del Palacio de Knossos.
  • 6. • Hacia el siglo XI a.C. Grecia nuevamente fue invadida. En esta oportunidad el pueblo fue el de los dorios. • Otros invasores fueron los jonios, que habitaron Atenas, y • los eolios, que habitaron la ciudad de Tebas.
  • 7. • Con la invasión doria: a) finaliza el mundo micénico, y b) Grecia entra en una fase de decadencia conocida con el nombre de “Medioevo Helénico”. • periodo en que los dorios, jonios y eolios se unen, recibiendo el nombre de pueblo Helénico.
  • 8.
  • 9. LAS CIUDADES - ESTADO Las Polis o ciudades-estado eran: • unidades políticas soberanas e independientes. • tenían una economía autárquica • tenían escasa extensión y
  • 10. • se componían de tres partes: a) la acrópolis, lugar donde se veneraba a la divinidad protectora de la ciudad; b) el área urbana al pie de la acrópolis y c) los alrededores dedicados al cultivo.
  • 11. El desarrollo político de la polis fue variado a través del tiempo y la mayoría de ellas pasó por: a) la monarquía, b) la aristocracia, c) la plutocracia, d) la tiranía y e) la democracia.
  • 12. • En las ciudades griegas nace el principio de “responsabilidad del ciudadano libre en la vida cívica”. • El Estado tenía la función de realizar el bien común y de contribuir al perfeccionamiento moral de la persona.
  • 13. LA EXPANSIÓN GRIEGA • Se debió a: a) el aumento de la población y b) la escasez de tierra. • Los griegos empezaron a enviar grupos colonizadores a: a) territorios de todo el Mediterráneo y b) a las costas del Asia Menor.
  • 14. Lo que trajo como consecuencias la: • fundación de ciudades y • la difusión de su cultura.
  • 15. LA MAGNA GRECIA • Nombre dado al extremo meridional de Italia que, junto con Sicilia, fueron territorios colonizados por los griegos.
  • 16. • Roma, heredera de la cultura griega por éste y otros contactos, fue la vía por la que se extendió y diseminó la cultura del mundo clásico griego para llegar a ser la base de la “cultura occidental”.
  • 17. MITOLOGÍA GRIEGA • Entre los rasgos distintivos de los dioses griegos se puede señalar que: a) se parecen exteriormente a los seres humanos y b) poseen sentimientos humanos.
  • 18. • Entre los doce dioses principales, llamados Olímpicos, encontramos a: a) Zeus, padre de todos los dioses. Tenía en sus manos el destino de todos los humanos. Dios de todos los fenómenos de la naturaleza;
  • 19. b) Atenea, diosa de la sabiduría, del conocimiento y la guerra.
  • 20. c) Apolo, hijo de Zeus, dios de la luz, la poesía y la música, era el más bello.
  • 21. d) Ares, dios de la guerra;
  • 22. e) Afrodita, diosa de la belleza, del deseo y del amor; y
  • 23. f) Poseidón, dios del mar y de los terremotos.
  • 24. ATENAS, LA POLIS DEMOCRÁTICA • Atenas fue donde se implementaron todos los sistemas político que vivió Grecia y de los cuales Occidente es su heredero. • La monarquía fue reemplazada por una oligarquía de 9 arcontes o magistrados supremos (elegidos por los nobles o eupátridas).
  • 25. • Durante el siglo VII a. C. surgió en el “demos” un gran descontento, causado principalmente por el desconocimiento de la leyes. El pueblo exigía la codificación del derecho consuetudinario. El primero en hacerlo fue Dracón.
  • 26. • Como el malestar aumentó se eligió a Solón para aplacar a la población. Para ello: a) abolió la esclavitud por deudas; b) estableció límites para la gran propiedad; c) abolió los privilegios de nobleza y sangre;
  • 27. d) dividió a la población en cuatro clases que pagaban tributo proporcional a su riqueza; e) creó el Consejo de los 400 o Bulé, donde se preparaban los asuntos y luego se votaban en la Asamblea Popular o Ecclesia; y por último, f) creó un tribunal popular, la Heliaia, formado por jurados elegidos por sorteo.
  • 28. • Las reformas fueron rechazadas por la aristocracia Ateniense. Por ello ser toman el poder por la fuerza y convierten a su líder Pisistrato en Tirano, en el año 561 a.C.
  • 29. • A pesar de ello, no se pudieron eliminar los aires democráticos y quedó abierto el camino para que los más pobres llegarán al poder. Objetivo que logra Clístenes a través de: a)la división de la población en 10 tribus, formada por los grandes propietarios, artesanos, campesinos, comerciantes, etc. Todos era ciudadanos con los mismos derechos;
  • 30. a) se amplió la Bulé a 500 miembros elegidos por sorteo; y b) para poder cuidar la democracia se estableció el ostracismo.
  • 31. ESPARTA, LA POLIS GUERRERA • En Esparta los únicos ciudadanos con derecho eran los dorios conquistadores, llamados espartanos o lacedemonios, los cuales se dedicaban al gobierno y al entrenamiento militar. • El comercio quedaba a cargo de los periecos, hombres libres pero sin poder político. • La gran mayoría de la población eran los ilotas o esclavos, tratados cruelmente y carentes de derechos.
  • 32. • En la cúspide del gobierno habían dos reyes (diarquía), con funciones militares y religiosas. • El poder real estaba en manos de un Senado de 28 ancianos ilustres (mayores de 60 años), llamado Gerusía.
  • 33. • Esparta era básicamente una ciudad guerrera. • En cuanto a la mujer, podemos decir que su principal misión era dar al Estado hijos sanos y fuertes.
  • 34. LAS GUERRAS MÉDICAS • Debido a la expansión de los griegos, estos no tardaron en enfrentarse con otras potencias: los medos y los persas, en un conflicto que se llamó Guerras Médicas. • Fue Darío, rey de los persas, quien dio el primer paso al conquistar Tracia, arrastrando consigo a varios territorios y ciudades griegas, en el año 512 a.C.
  • 35. • Darío exigió la sumisión a las ciudades griegas. Atenas y Esparta no aceptaron y el 490 a.C. el ejército ateniense, a cargo de Milcíades el Joven, derrotó a los persas en la ciudad de Maratón, salvando a toda Grecia.
  • 36. • En el año 480 a.C., Jerjes, hijo de Darío, reinició las campañas militares contra los griegos. • Leónidas, rey de Esparta, al mando del ejército griego, se instaló en el paso de las Termópilas para defender a toda Grecia. El resultado fue la derrota griega y la entrada de los persas a la ciudad de Atenas, la que quemaron completamente.
  • 37. • A pesar de la derrota, una flota construida por Temístocles, general ateniense, combatió exitosamente a los barcos persas frente a la isla de Salamina. De esta formase ponía termino a las Guerras Médicas.
  • 38. LOS TIEMPOS DE PERICLES • Después de la batalla de Salamina, Atenas fortaleció su poder y con las riquezas que le proporcionaba el comercio, los atenienses rehicieron y embellecieron su ciudad bajo la tutela de Pericles, quien gobernó a partir del año 460 a.C.
  • 39. • La gran prosperidad cultural y económica de la que gozó Atenas en esa época, además de la preocupación de Pericles por lograr que todos los ciudadanos fueran iguales ante la ley, ha llevado a considerar este período como el más significativo de la historia griega, llamado por eso el Siglo de Oro de Pericles.
  • 40. • Una de las medidas más significativas del gobierno de Pericles fue asegurar el ejercicio de todos los ciudadanos sorteados a ejercer un cargo político, para ello estableció una remuneración para los cargos públicos.
  • 41. GUERRA DEL PELOPONESO • El auge de Atenas despertó los recelos de Esparta, lo que se transformó en una fuerte hostilidad entre ellas que los llevó a la Guerra del Peloponeso (431 a. C – 404 a.C).
  • 42. • Esparta creó la Liga del Peloponeso, en contrapeso a la Confederación de Delos formada por Atenas junto con las principales ciudades jónicas.
  • 43. • Con la ayuda de los persas, Esparta logró vencer a Atenas lo que produjo el inicio de la decadencia de la antigua Grecia. La que se acentuó con las conquistas posteriores del rey de Macedonia, Filipo II.
  • 44. LA HERENCIA GRIEGA
  • 45. En Historia • El padre de la Historia es Heródoto, autor de Los Nueve Libros de la Historia (“Guerras Médicas”).
  • 46. Tucídides, escribió acerca de la Guerra del Peloponeso.
  • 47. En Matemáticas • Teorema de Pitágoras.
  • 48. En Medicina • Hipócrates padre de la medicina. Poseía una visión puramente natural de las enfermedades, y rechazaba las interpretaciones mágicas y religiosas.
  • 49. En Filosofía • Los filósofos (amantes del saber) fueron muy importantes en la antigua Grecia, siendo tres los más renombrados: a) Sócrates, b) Platón y c) Aristóteles.
  • 50. • Sócrates a) intentó que los individuos desarrollaran su pensamiento mediante largas conversaciones. b) Su postura frente al conocimiento se ve reflejada en su célebre frase: "Solo sé que nada sé".
  • 51. • Platón a) Discípulo de Sócrates, escribió los “Diálogos” de Sócrates. b) Proponía que los hombres actuaran de acuerdo a la razón buscando la verdad, la belleza y el bien. c) Fundó “La Academia”.
  • 52. • Aristóteles a) creador del Liceo, lugar donde se discutía y pensaba. b) Su método para llegar a la verdad consistía básicamente en la deducción. c) El pensamiento de Aristóteles dominó el mundo hasta fines de la Edad Media.
  • 53. En Política • El legado más trascendente fue la democracia. Las reformas de Solón y de Clístenes, establecieron las bases de la democracia griega, la que se consolida durante el gobierno de Pericles (siglo V a.C.).
  • 54. Los griegos crearon, los conceptos de ciudadano, el cual tenía la responsabilidad y obligación de participar en la vida política de la polis. • Aristóteles dio a conocer las formas de gobierno en su obra “La Política”.
  • 55. POR LA GOBIERNO DE GOBIERNO DE GOBIERNO DE CANTIDAD UNO UNOS POCOS MUCHOS GOBIERNO MONARQUÍA ARISTOCRACIA DEMOCRACIA JUSTO GOBIERNO TIRANÍA OLIGARQUÍA DEMAGOGIA INJUSTO
  • 56. En la arquitectura • destacan sus columnas.
  • 57. • predominaron las obras de carácter religioso, como: a) El templo de Zeus b) El templo de Apolo, y c) la Acrópolis. RUINAS DEL TEMPLO DE ZESU EN ATENAS
  • 58. En la escultura • Destaca la idealización del cuerpo y los rostros, y • el dinamismo, que les daba una clara sensación de movimiento. VENUS DE MILO
  • 59. LAOCOONTE Y SUS HIJOS DISCOBOLO DE MILÓN
  • 60. • Entre las obras más conocidas encontramos las esculturas de Apolo y Venus. • Sus patrones artísticos fueron imitados por los romanos, y retomados durante el Renacimiento (siglos XV y XVI) y el Neoclasicismo (de mediados del siglo XVIII).
  • 61. Entre los escultores destaca Fidias, autor de la estatua de Atenea situada en el interior del Partenón, y creador de la “técnica de los paños mojados”.
  • 62. En el Teatro • la Tragedia alcanzó su más desarrollo con: a) Esquilo, b) Sófocles y c) Eurípides. • la Comedia sobresalió con Aristófanes.
  • 63. En el deporte • Crearon los gimnasios. • Desarrollaron los Juegos Olímpicos: a) competencias en honor a Zeus. b) se efectuaban cada 4 años en la ciudad de Olimpia. c) La prueba más llamativa era el pentatlón, que comprendía cinco pruebas (salto largo, carrera, lanzamiento del disco y del dardo y lucha),
  • 64. d) las de mayor prestigio eran las carreras de carros y caballos. e) Los vencedores eran premiados con una corona de ramas de olivo.
  • 65. f) Mientras se realizaban los juegos olímpicos, debían cesar las acciones bélicas en toda Grecia.
  • 66. • Otros. Entre los grandes pensadores de esta época se destacó: a) Demócrito, con su teoría atómica del Universo, y b) los sofistas, maestros que daban charlas sobre diversas ramas de la ciencia, a cambio de dinero. Entre estos los más importantes fueron Protágoras de Abdera y Pródico de Ceos.
  • 67. El léxico • Muchas palabras utilizadas por las lenguas occidentales provienen del griego, como: • Democracia, • Política, • Historia, • Filosofía, • Tragedia o • Geometría.