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CLASIFICACIÓN
DE LOS REINOS
DE LA
NATURALEZA
Gabriela Karely Cortés Cervantes
Se conocen cinco reinos para
agrupar todas las formas de
vida, éstos son los Reinos:
Plantae, Animalia,
Fungi, Protista, y Monera.
REINO MONERA
 Agrupa a todos los
organismos
microscópicos y
unicelulares, como
las bacterias.
 Estos organismos se
nutren
por absorción o
por fotosíntesis.
 La mayoría de las
enfermedades son
producidas por
este reino.
REINO PROTISTA
 Comprende a los
organismos
microscópicos
multicelulares conoc
idos
como eucariotas.
 Suelen ser más
grandes que las
bacterias y están
dotados de
movilidad.
 Son acuáticos, sean
marinos, de agua
dulce o habitantes de
los tejidos húmedos
de otros organismos.
Incluye varios tipos de
algas y
musgos.
REINO FUNGI
 Agrupa a los hongos
comunes. Los
hongos obtienen su
alimento
absorbiendo los
nutrientes de la
materia
descompuesta.
 Crecen
en lugares oscuros y
sombreados
 Algunos hongos son
parásitos altamente
especializados que
viven a expensas de
animales y seres
humanos.
REINO PLANTAE
 Comprende todas
las plantas que
existen en nuestro
planeta.
 Poseen la
capacidad de
transformar la
energía solar en
alimento y además,
producir
oxígeno, a través de
la fotosíntesis.
 Sin ellas no
existiría nuestra
forma de vida.
 Las Briófitas son
plantas muy pequeñas
que no tienen semillas
ni flores, se reproducen
por esporas. Viven en
lugares húmedos y
crecen pegadas al
suelo o a las rocas,
formando un
tapiz verdoso, un
ejemplo son los
musgos.
 Las Traqueófitas poseen
un eficiente sistema de
transporte interno que
lleva el agua y los
nutrientes de una parte
a otra de la planta, lo
que
les permite alcanzar
enormes dimensiones.
Como los pinos y
helechos.
Dentro del Reino Plantae
existen dos "Phylum" o
tipos de plantas:
REINO ANIMAL
 Son multicelulares y
heterótrofos, es decir,
incapaces de producir
su propio alimento.
 Los animales, tienen la
necesidad de buscar
alimento y al mismo
tiempo evitar
convertirse en
alimento de especies
carnívoras, ésto les hizo
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Reinos de la naturaleza gaby

  • 1. CLASIFICACIÓN DE LOS REINOS DE LA NATURALEZA Gabriela Karely Cortés Cervantes Se conocen cinco reinos para agrupar todas las formas de vida, éstos son los Reinos: Plantae, Animalia, Fungi, Protista, y Monera.
  • 2. REINO MONERA  Agrupa a todos los organismos microscópicos y unicelulares, como las bacterias.  Estos organismos se nutren por absorción o por fotosíntesis.  La mayoría de las enfermedades son producidas por este reino.
  • 3. REINO PROTISTA  Comprende a los organismos microscópicos multicelulares conoc idos como eucariotas.  Suelen ser más grandes que las bacterias y están dotados de movilidad.  Son acuáticos, sean marinos, de agua dulce o habitantes de los tejidos húmedos de otros organismos. Incluye varios tipos de algas y musgos.
  • 4. REINO FUNGI  Agrupa a los hongos comunes. Los hongos obtienen su alimento absorbiendo los nutrientes de la materia descompuesta.  Crecen en lugares oscuros y sombreados  Algunos hongos son parásitos altamente especializados que viven a expensas de animales y seres humanos.
  • 5. REINO PLANTAE  Comprende todas las plantas que existen en nuestro planeta.  Poseen la capacidad de transformar la energía solar en alimento y además, producir oxígeno, a través de la fotosíntesis.  Sin ellas no existiría nuestra forma de vida.
  • 6.  Las Briófitas son plantas muy pequeñas que no tienen semillas ni flores, se reproducen por esporas. Viven en lugares húmedos y crecen pegadas al suelo o a las rocas, formando un tapiz verdoso, un ejemplo son los musgos.  Las Traqueófitas poseen un eficiente sistema de transporte interno que lleva el agua y los nutrientes de una parte a otra de la planta, lo que les permite alcanzar enormes dimensiones. Como los pinos y helechos. Dentro del Reino Plantae existen dos "Phylum" o tipos de plantas:
  • 7. REINO ANIMAL  Son multicelulares y heterótrofos, es decir, incapaces de producir su propio alimento.  Los animales, tienen la necesidad de buscar alimento y al mismo tiempo evitar convertirse en alimento de especies carnívoras, ésto les hizo desarrollar la locomoción y los órganos de los sentidos.