SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Avances tecnológicos de atención a la diversidad


Contenidos:
   • La tecnología. Avances tecnológicos y su impacto en la sociedad de la
      información.
   • La comunicación. NNTT(Nuevas tecnologías), TIC (Tecnologías de la
      Información y la Comunicación), Tecnología adaptativa.
   • Concepto y características exigibles. Aspectos positivos
   • Impacto social.
   • Avances en diseño inclusivo.
   • Diseño Universal.
   • Buenas prácticas: Qué podemos hacer para favorecer la inclusión y mejorar la
      convivencia.
   • Ejemplos
   • Conclusiones


                     “Hablando... Exploramos la historia... Actuando... la reescribimos... ”
                                                                          IBM-National Geographic



La tecnología surge para ayudar al hombre a realizar tareas o actividades que antes las
hacía manualmente, facilitando o simplificando así, esos procesos. De esta manera, por
medio de la tecnología, el hombre ha mejorado su calidad de vida, haciéndose tiempo
libre para otras tareas más creativas y agradables y menos rutinarias y pesadas. Lo que
la tecnología aporta al ser humano son productos que el hombre necesita en su
cotidianeidad siendo estos el resultado final de procesos tediosos o repetitivos.
La necesidad de un Producto, pone en funcionamiento a la acción para obtenerlo, si en
el proceso hay rutinas repetitivas se pone en funcionamiento la creatividad aplicada o
tecnología para que estas rutinas se elaboren automáticamente, saciando la necesidad de
ese producto con más rapidez y menos esfuerzo.
Entonces el Producto resultante o producto no es lo novedoso, por que el hombre
manualmente lo podría hacer con su esfuerzo; lo novedoso son los procesos
tecnológicos o creatividad aplicada que intervienen para obtener esos resultados.
Los productos obtenidos con menos esfuerzo humano generan nuevas necesidades en
las cuales intervienen nuevos procesos y se pone nuevamente en funcionamiento la
creatividad aplicada o tecnología creando así un espiral sinfín.

                                                                 “ Hablar...? ...mejor actuar... ”
                                                                          IBM-National Geographic

Desde sus orígenes el hombre ha realizado una búsqueda constante de mejorar la forma
de comunicarse, y diferentes procesos tecnológicos han intervenido para mejorar la

Trabajo realizado por: Licenciada María Dolores Garcia Fernández - (2008-2009)Proyecto: Apoyo
tecnológico para la Discapacidad - Programa Nacional para la Sociedad de la Información (PSI)
República Argentina.
comunicación, en la actualidad podemos decir que procesos altamente especializados y
sofisticados intervienen optimizando la comunicación humana.

Por lo tanto, la necesidad de comunicación con los demás, la necesidad de expresar
pensamiento, ideas y emociones de dejar huella de sí mismo, de buscar, de saber, de
obtener información creada, expresada y transmitida por otros. Ha puesto en
funcionamiento a la creatividad aplicada o tecnología obteniendo numerosos procesos
resultantes que satisfacen las necesidades de comunicación como lo son: la televisión,
la radio, la prensa, la computación, Internet. Y que a su vez han generado nuevos
nuevas necesidades de comunicación poniendo en funcionamiento nuevos procesos
para saciar la necesidad de comunicación humana y se han ido desarrollando y
perfeccionando diferentes procesos tecnológicos que cada vez son más y más complejos
y altamente sofisticados: aplicaciones, sistemas, herramientas, técnicas y metodologías
asociadas a la digitalización de señales analógicas, sonidos, texto e imágenes,
manejables en tiempo real. Se relacionan con: equipos de computación, software,
telecomunicaciones, redes y bases de datos.

La tecnología vista así, podemos decir que ha mejorado la calidad de vida de las
personas con mínimo esfuerzo humano. La tecnología aplicada a distintas disciplinas
como la medicina, psicología, ergonometría etc. Ha mejorado las posibilidades
potenciales de personas con distintas capacidades, ha hecho posible en ellas lo que antes
era impensado superando barreras y permitiéndoles realizar actividades como trabajar,
estudiar, etc. Gracias al avance de las tecnologías de la información y la comunicación y
su relación con las tecnologías adaptativas. Por lo tanto:

“Para la mayoría de las personas la tecnología facilita las cosas, sin embargo, para las
personas con discapacidad las hace posibles....”

Tecnología adaptativa

En este punto podemos distinguir el gran desarrollo y avance de de la tecnología
adaptativa o asistiva que consiste en el desarrollo de hardware y software que
posibilitan el acceso a la computadora a personas que tienen dificultades para hacerlo.

Podemos mencionar algunas características de esta tecnología actual y en pleno
desarrollo:

•Buenas prácticas de diseño:

El diseño del software y hardware adaptativo debe cumplir con los objetivos para que
fue diseñado y dar apoyo y utilidad a los individuos a que va dirigida la propuesta en
cuestión en la justa medida a las limitaciones, no exigiéndole esfuerzo extra y
maximizando sus habilidades potenciales ofreciendo comodidad y adaptándose a la
persona que lo necesita adaptándose al espacio posible y a las tareas que desea realizar.

•La calidad de los productos:


Trabajo realizado por: Licenciada María Dolores Garcia Fernández - (2008-2009)Proyecto: Apoyo
tecnológico para la Discapacidad - Programa Nacional para la Sociedad de la Información (PSI)
República Argentina.
Los productos así elaborados, deben tener una calidad adecuada al uso que se le va a
dar, ser resistente, liviano, ágil, fácil de manejar o de operar.

•El precio de los productos.

 La tecnología adaptativa suele diseñarse a medida de las personas que lo necesitan y al
requerir de una buena calidad y no elaborarse en serie o ser de producción limitada o a
pedido, suelen tener un costo muy elevado.

En este campo de la tecnología adaptativa relacionada con las TIC se han hecho grandes
avances, no sólo, con el aporte de software y hardware que favorecen a la comunicación
sino también en la estrecha relación del individuo y la información que desea obtener al
utilizar una computadora.

Si bien, hay muchos factores que influyen en ello, como el entorno en que se desarrolla
la persona, sus potencialidades y conocimientos sobre el manejo del ordenador existe
entre la persona y su ordenador una delgada capa que es la interfaz que hace mas o
menos favorable que la persona interactúe con la información.

Aquí se abre un nuevo paradigma que es el diseño universal que consiste en la creación
de entornos diseñados de moso que sean utilizables por todas las personas en la mayor
medida posible sin necesidad de que se adapten o especialicen, simplificando y
beneficiando a las personas de distintas edades y capacidades en forma transparente.

En este campo se han desarrollado lo que se ha dado en llamar la Accesibilidad Web y
la Usabilidad que estudian el mejor diseño de la interfaz de forma que esta tenga las
características necesarias y suficientes para satisfacer las necesidades de usuario.
Enfocando a la discapacidad-diversidad desde el foco de la igualdad de oportunidades,
eliminando obstáculos como elemento de inserción, inclusión y normalización.

En este nuevo marco la inserción en la sociedad del conocimiento es un elemento base
para la igualdad de oportunidades.

La Interacción Persona Ordenador (IPO ) es una disciplina que tiene como objetivo el
Diseño, Implementación y Pruebas de sistemas interactivos para el uso humano, además
del estudio de fenómenos mayores que lo rodean. Estudia el intercambio de información
entre las personas y los ordenadores. Su objetivo es que este intercambio sea más
eficiente: minimiza los errores, incrementa la satisfacción, disminuye la frustración y en
definitiva, hace más productivas las tareas que envuelven a las personas y los
ordenadores. Dentro del campo de la interacción persona-ordenador, se considera una
serie de disciplinas tales como: Informática, Psicología(Social y organizativa) Ciencia
cognitiva. Ergonomía, Ingeniería, Diseño Antropología, Sociología, Lingüística


La Accesibilidad Web es, entonces, el nuevo concepto de Diseño Universal de las
aplicaciones relacionadas a las TIC´s. Entre sus objetivos encontramos:


Trabajo realizado por: Licenciada María Dolores Garcia Fernández - (2008-2009)Proyecto: Apoyo
tecnológico para la Discapacidad - Programa Nacional para la Sociedad de la Información (PSI)
República Argentina.
Que los contenidos y servicios estén disponibles para cualquier usuario y le permitan
interactuar de forma total, independientemente de sus condiciones personales o contexto
de navegación.
Los contenidos deberían ser configurables, controlables y comprensibles para el usuario
y a su vez compatibles con el dispositivo o aplicación que este tenga.
Un atributo de calidad que se refiere a la posibilidad de que el sitio Web pueda ser
accedido y usado por el mayor número posible de personas, independientemente de las
limitaciones propias del usuario o de las derivadas del contexto de uso.
Es el acceso de todos a la Web, independientemente del tipo de hardware, software,
infraestructura de red, idioma, cultura, localización geográfica y capacidades de los
usuarios.
Significa que cualquier individuo usando cualquier navegador o cualquier tecnología
para navegar en Internet puede visitar cualquier sitio y lograr un total y completo
entendimiento de la información contenida en él, como así también tener la total y
completa habilidad de interactuar en el sitio sin enfrentarse con barreras tecnológicas.

 “ El poder de la Web está en su Universalidad. El acceso para todos, sin tener en cuenta
las discapacidades, es un aspecto fundamental. ” Tim Berners-Lee, Inventor y Director del W3C


Desde esta propuesta, quien diseña páginas Web debe pensar en los posibles visitantes
de la misma y considerar a quienes accederán desde su discapacidad o desde contextos
diversos y tener en cuenta estas diversas situaciones durante el diseño, de modo que el
trabajo que realicen resulte de mayor alcance.

La WAI propone 14 pautas que guían al desarrollador Web a la hora de hacer su trabajo:

    1.  Proporcione alternativas equivalentes para el contenido visual y auditivo
    2.  No se base sólo en el color
    3.  Utilice marcadores y hojas de estilo y hágalo apropiadamente
    4.  Identifique el idioma usado
    5.  Cree tablas que se transformen correctamente
    6.  Asegúrese de que las páginas que incorporen nuevas tecnologías se transformen
        correctamente
    7. Asegure al usuario el control sobre los cambios de los contenidos tempo-
        dependientes
    8. Asegure la accesibilidad directa de las interfaces de usuario incrustadas
    9. Diseñe para la independencia del dispositivo
    10. Utilice soluciones provisionales
    11. Utilice las tecnologías y pautas W3C
    12. Proporcione información de contexto y orientación
    13. Proporcione mecanismos claros de navegación
    14. Asegúrese de que los documentos sean claros y simples



¿Cómo sabemos que una Web es accesible?

Trabajo realizado por: Licenciada María Dolores Garcia Fernández - (2008-2009)Proyecto: Apoyo
tecnológico para la Discapacidad - Programa Nacional para la Sociedad de la Información (PSI)
República Argentina.
Podemos usar herramientas en línea como:

http://www.sidar.org/hera/

http://www.accesible.com.ar/examinator/

Ejemplo de Web Accesible en la República Argentina:

http://www.atedis.gov.ar

Manual o guía para hacer sitios Accesibles en:

http://www.atedis.gov.ar/acceso_guia.php




Trabajo realizado por: Licenciada María Dolores Garcia Fernández - (2008-2009)Proyecto: Apoyo
tecnológico para la Discapacidad - Programa Nacional para la Sociedad de la Información (PSI)
República Argentina.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

1.2.2. Mitos en la sociedad de la información
1.2.2. Mitos en la sociedad de la información1.2.2. Mitos en la sociedad de la información
1.2.2. Mitos en la sociedad de la información8martes3
 
Las tics, la internet y el estado del arte
Las tics, la internet y el estado del arte Las tics, la internet y el estado del arte
Las tics, la internet y el estado del arte Sara Meza
 
La tecnologia de informacion y comunicacion
La tecnologia de informacion y comunicacionLa tecnologia de informacion y comunicacion
La tecnologia de informacion y comunicacionmelvasuarezaez
 
Las tic's y Ntic's 1
Las tic's y Ntic's 1Las tic's y Ntic's 1
Las tic's y Ntic's 1karlita2001
 
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO.SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO.Noelia Viera
 
Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticzinihorio01
 
Intro tics
Intro ticsIntro tics
Intro ticsIsmael44
 
Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticzinihorio01
 
Nuevo informe ultimo sobre la tecnologia
Nuevo informe ultimo sobre la tecnologiaNuevo informe ultimo sobre la tecnologia
Nuevo informe ultimo sobre la tecnologiamauriciosandovalmorales
 
Ensayos de las tics
Ensayos de las ticsEnsayos de las tics
Ensayos de las ticssena
 
La tecnologia y la comunicacion
La tecnologia y la comunicacionLa tecnologia y la comunicacion
La tecnologia y la comunicacionYoni Diaz Perez
 
Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticzinihorio01
 
Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticzinihorio01
 

La actualidad más candente (20)

TECNOLOGIA
TECNOLOGIATECNOLOGIA
TECNOLOGIA
 
1.2.2. Mitos en la sociedad de la información
1.2.2. Mitos en la sociedad de la información1.2.2. Mitos en la sociedad de la información
1.2.2. Mitos en la sociedad de la información
 
Las tics, la internet y el estado del arte
Las tics, la internet y el estado del arte Las tics, la internet y el estado del arte
Las tics, la internet y el estado del arte
 
La tecnologia de informacion y comunicacion
La tecnologia de informacion y comunicacionLa tecnologia de informacion y comunicacion
La tecnologia de informacion y comunicacion
 
Las tic's y Ntic's 1
Las tic's y Ntic's 1Las tic's y Ntic's 1
Las tic's y Ntic's 1
 
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO.SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO.
 
Trabajo de tic
Trabajo de ticTrabajo de tic
Trabajo de tic
 
Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las tic
 
Intro tics
Intro ticsIntro tics
Intro tics
 
Practica # 30
Practica # 30Practica # 30
Practica # 30
 
Tecnologiia
TecnologiiaTecnologiia
Tecnologiia
 
Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las tic
 
Nuevo informe ultimo sobre la tecnologia
Nuevo informe ultimo sobre la tecnologiaNuevo informe ultimo sobre la tecnologia
Nuevo informe ultimo sobre la tecnologia
 
La tecnologia
La tecnologia La tecnologia
La tecnologia
 
Ensayos de las tics
Ensayos de las ticsEnsayos de las tics
Ensayos de las tics
 
Primero e
Primero ePrimero e
Primero e
 
La tecnologia y la comunicacion
La tecnologia y la comunicacionLa tecnologia y la comunicacion
La tecnologia y la comunicacion
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las tic
 
Aportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las ticAportaciones y limitaciones de las tic
Aportaciones y limitaciones de las tic
 

Destacado

F1 j mc-hmgf amendment d training
F1 j mc-hmgf amendment d trainingF1 j mc-hmgf amendment d training
F1 j mc-hmgf amendment d trainingflacucha
 
Programa de Navidad Cultural 2.011-2.012 Briviesca
Programa de Navidad Cultural 2.011-2.012 BriviescaPrograma de Navidad Cultural 2.011-2.012 Briviesca
Programa de Navidad Cultural 2.011-2.012 Briviescaelliodeabi
 
5 consejos para importar productos de manera legal y exitosa
5 consejos para importar productos de manera legal y exitosa5 consejos para importar productos de manera legal y exitosa
5 consejos para importar productos de manera legal y exitosaparcifal32
 
Trabajo 3 ingles
Trabajo 3 inglesTrabajo 3 ingles
Trabajo 3 inglesPablo Gomez
 
Modelo de negocio boot camp 3
Modelo de negocio boot camp 3Modelo de negocio boot camp 3
Modelo de negocio boot camp 3WELink
 
Pie diabético sosaelba
Pie diabético sosaelbaPie diabético sosaelba
Pie diabético sosaelbaElba Sosa
 
Ventanas de power point.
Ventanas de power point.Ventanas de power point.
Ventanas de power point.susanarjona105
 

Destacado (9)

F1 j mc-hmgf amendment d training
F1 j mc-hmgf amendment d trainingF1 j mc-hmgf amendment d training
F1 j mc-hmgf amendment d training
 
Programa de Navidad Cultural 2.011-2.012 Briviesca
Programa de Navidad Cultural 2.011-2.012 BriviescaPrograma de Navidad Cultural 2.011-2.012 Briviesca
Programa de Navidad Cultural 2.011-2.012 Briviesca
 
O pantanal ham
O pantanal  hamO pantanal  ham
O pantanal ham
 
5 consejos para importar productos de manera legal y exitosa
5 consejos para importar productos de manera legal y exitosa5 consejos para importar productos de manera legal y exitosa
5 consejos para importar productos de manera legal y exitosa
 
Trabajo 3 ingles
Trabajo 3 inglesTrabajo 3 ingles
Trabajo 3 ingles
 
Modelo de negocio boot camp 3
Modelo de negocio boot camp 3Modelo de negocio boot camp 3
Modelo de negocio boot camp 3
 
Pie diabético sosaelba
Pie diabético sosaelbaPie diabético sosaelba
Pie diabético sosaelba
 
Ventanas de power point.
Ventanas de power point.Ventanas de power point.
Ventanas de power point.
 
1. il palinsesto
1. il palinsesto1. il palinsesto
1. il palinsesto
 

Similar a Jornada pdf

ATeDis: Avances tecnologicos de atencion a la diversidad
ATeDis: Avances tecnologicos de atencion a la diversidadATeDis: Avances tecnologicos de atencion a la diversidad
ATeDis: Avances tecnologicos de atencion a la diversidadMaria Dolores Garcia Fernandez
 
Nuevas tecnologias de la informacion y comunicación
Nuevas tecnologias de la informacion y comunicaciónNuevas tecnologias de la informacion y comunicación
Nuevas tecnologias de la informacion y comunicaciónCAROLINALR96
 
el uso de las tics
el uso de las ticsel uso de las tics
el uso de las ticselianakateri
 
Las tecnologías de avanzada
Las tecnologías de avanzadaLas tecnologías de avanzada
Las tecnologías de avanzadalruder
 
Las tecnologías de la información y comunicación(wiki)
Las tecnologías de la información y comunicación(wiki)Las tecnologías de la información y comunicación(wiki)
Las tecnologías de la información y comunicación(wiki)Sumer Gore
 
Las tics en la sociedad
Las tics en la sociedadLas tics en la sociedad
Las tics en la sociedadSalma Elena
 
5 las tic´s en la sociedad (completo)
5 las tic´s en la sociedad (completo)5 las tic´s en la sociedad (completo)
5 las tic´s en la sociedad (completo)Miguel982012
 
Clase 1 tic 2014
Clase 1 tic 2014Clase 1 tic 2014
Clase 1 tic 2014exerob
 
Lectura recomendada las tic
Lectura recomendada  las ticLectura recomendada  las tic
Lectura recomendada las ticmilagrosdejesus
 
Lectura recomendada las tic
Lectura recomendada  las ticLectura recomendada  las tic
Lectura recomendada las ticmilagrosdejesus
 
deber de nicole cepeda
deber de nicole cepedadeber de nicole cepeda
deber de nicole cepedavenessa29
 
Tics luis espin
Tics luis espinTics luis espin
Tics luis espinLuis
 
Perez barreto narlyaziyadet_m01s3ai6
Perez barreto narlyaziyadet_m01s3ai6Perez barreto narlyaziyadet_m01s3ai6
Perez barreto narlyaziyadet_m01s3ai6Meliodas92
 
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓN
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓNTECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓN
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓNluisacampos0
 
TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOS
TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOSTECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOS
TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOSLuiiza Kmpoz
 

Similar a Jornada pdf (20)

ATeDis: Avances tecnologicos de atencion a la diversidad
ATeDis: Avances tecnologicos de atencion a la diversidadATeDis: Avances tecnologicos de atencion a la diversidad
ATeDis: Avances tecnologicos de atencion a la diversidad
 
Nuevas tecnologias de la informacion y comunicación
Nuevas tecnologias de la informacion y comunicaciónNuevas tecnologias de la informacion y comunicación
Nuevas tecnologias de la informacion y comunicación
 
el uso de las tics
el uso de las ticsel uso de las tics
el uso de las tics
 
Las tecnologías de avanzada
Las tecnologías de avanzadaLas tecnologías de avanzada
Las tecnologías de avanzada
 
Presentacion tic
Presentacion ticPresentacion tic
Presentacion tic
 
Las tecnologías de la información y comunicación(wiki)
Las tecnologías de la información y comunicación(wiki)Las tecnologías de la información y comunicación(wiki)
Las tecnologías de la información y comunicación(wiki)
 
Las tics en la sociedad
Las tics en la sociedadLas tics en la sociedad
Las tics en la sociedad
 
5 las tic´s en la sociedad (completo)
5 las tic´s en la sociedad (completo)5 las tic´s en la sociedad (completo)
5 las tic´s en la sociedad (completo)
 
Tema1
Tema1Tema1
Tema1
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Clase 1 tic 2014
Clase 1 tic 2014Clase 1 tic 2014
Clase 1 tic 2014
 
Lectura recomendada las tic
Lectura recomendada  las ticLectura recomendada  las tic
Lectura recomendada las tic
 
Lectura recomendada las tic
Lectura recomendada  las ticLectura recomendada  las tic
Lectura recomendada las tic
 
deber de nicole cepeda
deber de nicole cepedadeber de nicole cepeda
deber de nicole cepeda
 
Tics luis espin
Tics luis espinTics luis espin
Tics luis espin
 
Perez barreto narlyaziyadet_m01s3ai6
Perez barreto narlyaziyadet_m01s3ai6Perez barreto narlyaziyadet_m01s3ai6
Perez barreto narlyaziyadet_m01s3ai6
 
Deber diego u.
Deber diego u.Deber diego u.
Deber diego u.
 
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓN
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓNTECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓN
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓN
 
TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOS
TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOSTECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOS
TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOS
 
INFORMATICA Y CONVERGENCIA
INFORMATICA Y CONVERGENCIA INFORMATICA Y CONVERGENCIA
INFORMATICA Y CONVERGENCIA
 

Más de diana

Virus%2c%20 gusanos%20y%20troyanos[2]
Virus%2c%20 gusanos%20y%20troyanos[2]Virus%2c%20 gusanos%20y%20troyanos[2]
Virus%2c%20 gusanos%20y%20troyanos[2]diana
 
Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]diana
 
Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]diana
 
Clase 7-redes[1]
Clase 7-redes[1]Clase 7-redes[1]
Clase 7-redes[1]diana
 
Clase 6-almacenamiento[1]
Clase 6-almacenamiento[1]Clase 6-almacenamiento[1]
Clase 6-almacenamiento[1]diana
 
Clase 3-algoritmos[1]
Clase 3-algoritmos[1]Clase 3-algoritmos[1]
Clase 3-algoritmos[1]diana
 
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]diana
 
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]diana
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1diana
 
Clase 111.1-bases%20de%20 datos%20ejemplo[1]
Clase 111.1-bases%20de%20 datos%20ejemplo[1]Clase 111.1-bases%20de%20 datos%20ejemplo[1]
Clase 111.1-bases%20de%20 datos%20ejemplo[1]diana
 
Clase 10-bases%20de%20 datos[1]
Clase 10-bases%20de%20 datos[1]Clase 10-bases%20de%20 datos[1]
Clase 10-bases%20de%20 datos[1]diana
 
Clase 9-comunidades%20virtuales[1]
Clase 9-comunidades%20virtuales[1]Clase 9-comunidades%20virtuales[1]
Clase 9-comunidades%20virtuales[1]diana
 
Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]diana
 
Clase 4-la%20 computadora%202[1]
Clase 4-la%20 computadora%202[1]Clase 4-la%20 computadora%202[1]
Clase 4-la%20 computadora%202[1]diana
 
Clase 3.1-por%20qué%20 binario[1]
Clase 3.1-por%20qué%20 binario[1]Clase 3.1-por%20qué%20 binario[1]
Clase 3.1-por%20qué%20 binario[1]diana
 
Dbms
DbmsDbms
Dbmsdiana
 
Dbms
DbmsDbms
Dbmsdiana
 
Exposicion sociedad ru
Exposicion sociedad ruExposicion sociedad ru
Exposicion sociedad rudiana
 
C:\fakepath\avances tecnológicos en
C:\fakepath\avances tecnológicos enC:\fakepath\avances tecnológicos en
C:\fakepath\avances tecnológicos endiana
 

Más de diana (19)

Virus%2c%20 gusanos%20y%20troyanos[2]
Virus%2c%20 gusanos%20y%20troyanos[2]Virus%2c%20 gusanos%20y%20troyanos[2]
Virus%2c%20 gusanos%20y%20troyanos[2]
 
Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]
 
Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]Clase 8-internet[1]
Clase 8-internet[1]
 
Clase 7-redes[1]
Clase 7-redes[1]Clase 7-redes[1]
Clase 7-redes[1]
 
Clase 6-almacenamiento[1]
Clase 6-almacenamiento[1]Clase 6-almacenamiento[1]
Clase 6-almacenamiento[1]
 
Clase 3-algoritmos[1]
Clase 3-algoritmos[1]Clase 3-algoritmos[1]
Clase 3-algoritmos[1]
 
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]
 
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]
Clase 2-la%20 computadora%20digital[1]
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Clase 111.1-bases%20de%20 datos%20ejemplo[1]
Clase 111.1-bases%20de%20 datos%20ejemplo[1]Clase 111.1-bases%20de%20 datos%20ejemplo[1]
Clase 111.1-bases%20de%20 datos%20ejemplo[1]
 
Clase 10-bases%20de%20 datos[1]
Clase 10-bases%20de%20 datos[1]Clase 10-bases%20de%20 datos[1]
Clase 10-bases%20de%20 datos[1]
 
Clase 9-comunidades%20virtuales[1]
Clase 9-comunidades%20virtuales[1]Clase 9-comunidades%20virtuales[1]
Clase 9-comunidades%20virtuales[1]
 
Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]Clase 5-software[1]
Clase 5-software[1]
 
Clase 4-la%20 computadora%202[1]
Clase 4-la%20 computadora%202[1]Clase 4-la%20 computadora%202[1]
Clase 4-la%20 computadora%202[1]
 
Clase 3.1-por%20qué%20 binario[1]
Clase 3.1-por%20qué%20 binario[1]Clase 3.1-por%20qué%20 binario[1]
Clase 3.1-por%20qué%20 binario[1]
 
Dbms
DbmsDbms
Dbms
 
Dbms
DbmsDbms
Dbms
 
Exposicion sociedad ru
Exposicion sociedad ruExposicion sociedad ru
Exposicion sociedad ru
 
C:\fakepath\avances tecnológicos en
C:\fakepath\avances tecnológicos enC:\fakepath\avances tecnológicos en
C:\fakepath\avances tecnológicos en
 

Jornada pdf

  • 1. Avances tecnológicos de atención a la diversidad Contenidos: • La tecnología. Avances tecnológicos y su impacto en la sociedad de la información. • La comunicación. NNTT(Nuevas tecnologías), TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), Tecnología adaptativa. • Concepto y características exigibles. Aspectos positivos • Impacto social. • Avances en diseño inclusivo. • Diseño Universal. • Buenas prácticas: Qué podemos hacer para favorecer la inclusión y mejorar la convivencia. • Ejemplos • Conclusiones “Hablando... Exploramos la historia... Actuando... la reescribimos... ” IBM-National Geographic La tecnología surge para ayudar al hombre a realizar tareas o actividades que antes las hacía manualmente, facilitando o simplificando así, esos procesos. De esta manera, por medio de la tecnología, el hombre ha mejorado su calidad de vida, haciéndose tiempo libre para otras tareas más creativas y agradables y menos rutinarias y pesadas. Lo que la tecnología aporta al ser humano son productos que el hombre necesita en su cotidianeidad siendo estos el resultado final de procesos tediosos o repetitivos. La necesidad de un Producto, pone en funcionamiento a la acción para obtenerlo, si en el proceso hay rutinas repetitivas se pone en funcionamiento la creatividad aplicada o tecnología para que estas rutinas se elaboren automáticamente, saciando la necesidad de ese producto con más rapidez y menos esfuerzo. Entonces el Producto resultante o producto no es lo novedoso, por que el hombre manualmente lo podría hacer con su esfuerzo; lo novedoso son los procesos tecnológicos o creatividad aplicada que intervienen para obtener esos resultados. Los productos obtenidos con menos esfuerzo humano generan nuevas necesidades en las cuales intervienen nuevos procesos y se pone nuevamente en funcionamiento la creatividad aplicada o tecnología creando así un espiral sinfín. “ Hablar...? ...mejor actuar... ” IBM-National Geographic Desde sus orígenes el hombre ha realizado una búsqueda constante de mejorar la forma de comunicarse, y diferentes procesos tecnológicos han intervenido para mejorar la Trabajo realizado por: Licenciada María Dolores Garcia Fernández - (2008-2009)Proyecto: Apoyo tecnológico para la Discapacidad - Programa Nacional para la Sociedad de la Información (PSI) República Argentina.
  • 2. comunicación, en la actualidad podemos decir que procesos altamente especializados y sofisticados intervienen optimizando la comunicación humana. Por lo tanto, la necesidad de comunicación con los demás, la necesidad de expresar pensamiento, ideas y emociones de dejar huella de sí mismo, de buscar, de saber, de obtener información creada, expresada y transmitida por otros. Ha puesto en funcionamiento a la creatividad aplicada o tecnología obteniendo numerosos procesos resultantes que satisfacen las necesidades de comunicación como lo son: la televisión, la radio, la prensa, la computación, Internet. Y que a su vez han generado nuevos nuevas necesidades de comunicación poniendo en funcionamiento nuevos procesos para saciar la necesidad de comunicación humana y se han ido desarrollando y perfeccionando diferentes procesos tecnológicos que cada vez son más y más complejos y altamente sofisticados: aplicaciones, sistemas, herramientas, técnicas y metodologías asociadas a la digitalización de señales analógicas, sonidos, texto e imágenes, manejables en tiempo real. Se relacionan con: equipos de computación, software, telecomunicaciones, redes y bases de datos. La tecnología vista así, podemos decir que ha mejorado la calidad de vida de las personas con mínimo esfuerzo humano. La tecnología aplicada a distintas disciplinas como la medicina, psicología, ergonometría etc. Ha mejorado las posibilidades potenciales de personas con distintas capacidades, ha hecho posible en ellas lo que antes era impensado superando barreras y permitiéndoles realizar actividades como trabajar, estudiar, etc. Gracias al avance de las tecnologías de la información y la comunicación y su relación con las tecnologías adaptativas. Por lo tanto: “Para la mayoría de las personas la tecnología facilita las cosas, sin embargo, para las personas con discapacidad las hace posibles....” Tecnología adaptativa En este punto podemos distinguir el gran desarrollo y avance de de la tecnología adaptativa o asistiva que consiste en el desarrollo de hardware y software que posibilitan el acceso a la computadora a personas que tienen dificultades para hacerlo. Podemos mencionar algunas características de esta tecnología actual y en pleno desarrollo: •Buenas prácticas de diseño: El diseño del software y hardware adaptativo debe cumplir con los objetivos para que fue diseñado y dar apoyo y utilidad a los individuos a que va dirigida la propuesta en cuestión en la justa medida a las limitaciones, no exigiéndole esfuerzo extra y maximizando sus habilidades potenciales ofreciendo comodidad y adaptándose a la persona que lo necesita adaptándose al espacio posible y a las tareas que desea realizar. •La calidad de los productos: Trabajo realizado por: Licenciada María Dolores Garcia Fernández - (2008-2009)Proyecto: Apoyo tecnológico para la Discapacidad - Programa Nacional para la Sociedad de la Información (PSI) República Argentina.
  • 3. Los productos así elaborados, deben tener una calidad adecuada al uso que se le va a dar, ser resistente, liviano, ágil, fácil de manejar o de operar. •El precio de los productos. La tecnología adaptativa suele diseñarse a medida de las personas que lo necesitan y al requerir de una buena calidad y no elaborarse en serie o ser de producción limitada o a pedido, suelen tener un costo muy elevado. En este campo de la tecnología adaptativa relacionada con las TIC se han hecho grandes avances, no sólo, con el aporte de software y hardware que favorecen a la comunicación sino también en la estrecha relación del individuo y la información que desea obtener al utilizar una computadora. Si bien, hay muchos factores que influyen en ello, como el entorno en que se desarrolla la persona, sus potencialidades y conocimientos sobre el manejo del ordenador existe entre la persona y su ordenador una delgada capa que es la interfaz que hace mas o menos favorable que la persona interactúe con la información. Aquí se abre un nuevo paradigma que es el diseño universal que consiste en la creación de entornos diseñados de moso que sean utilizables por todas las personas en la mayor medida posible sin necesidad de que se adapten o especialicen, simplificando y beneficiando a las personas de distintas edades y capacidades en forma transparente. En este campo se han desarrollado lo que se ha dado en llamar la Accesibilidad Web y la Usabilidad que estudian el mejor diseño de la interfaz de forma que esta tenga las características necesarias y suficientes para satisfacer las necesidades de usuario. Enfocando a la discapacidad-diversidad desde el foco de la igualdad de oportunidades, eliminando obstáculos como elemento de inserción, inclusión y normalización. En este nuevo marco la inserción en la sociedad del conocimiento es un elemento base para la igualdad de oportunidades. La Interacción Persona Ordenador (IPO ) es una disciplina que tiene como objetivo el Diseño, Implementación y Pruebas de sistemas interactivos para el uso humano, además del estudio de fenómenos mayores que lo rodean. Estudia el intercambio de información entre las personas y los ordenadores. Su objetivo es que este intercambio sea más eficiente: minimiza los errores, incrementa la satisfacción, disminuye la frustración y en definitiva, hace más productivas las tareas que envuelven a las personas y los ordenadores. Dentro del campo de la interacción persona-ordenador, se considera una serie de disciplinas tales como: Informática, Psicología(Social y organizativa) Ciencia cognitiva. Ergonomía, Ingeniería, Diseño Antropología, Sociología, Lingüística La Accesibilidad Web es, entonces, el nuevo concepto de Diseño Universal de las aplicaciones relacionadas a las TIC´s. Entre sus objetivos encontramos: Trabajo realizado por: Licenciada María Dolores Garcia Fernández - (2008-2009)Proyecto: Apoyo tecnológico para la Discapacidad - Programa Nacional para la Sociedad de la Información (PSI) República Argentina.
  • 4. Que los contenidos y servicios estén disponibles para cualquier usuario y le permitan interactuar de forma total, independientemente de sus condiciones personales o contexto de navegación. Los contenidos deberían ser configurables, controlables y comprensibles para el usuario y a su vez compatibles con el dispositivo o aplicación que este tenga. Un atributo de calidad que se refiere a la posibilidad de que el sitio Web pueda ser accedido y usado por el mayor número posible de personas, independientemente de las limitaciones propias del usuario o de las derivadas del contexto de uso. Es el acceso de todos a la Web, independientemente del tipo de hardware, software, infraestructura de red, idioma, cultura, localización geográfica y capacidades de los usuarios. Significa que cualquier individuo usando cualquier navegador o cualquier tecnología para navegar en Internet puede visitar cualquier sitio y lograr un total y completo entendimiento de la información contenida en él, como así también tener la total y completa habilidad de interactuar en el sitio sin enfrentarse con barreras tecnológicas. “ El poder de la Web está en su Universalidad. El acceso para todos, sin tener en cuenta las discapacidades, es un aspecto fundamental. ” Tim Berners-Lee, Inventor y Director del W3C Desde esta propuesta, quien diseña páginas Web debe pensar en los posibles visitantes de la misma y considerar a quienes accederán desde su discapacidad o desde contextos diversos y tener en cuenta estas diversas situaciones durante el diseño, de modo que el trabajo que realicen resulte de mayor alcance. La WAI propone 14 pautas que guían al desarrollador Web a la hora de hacer su trabajo: 1. Proporcione alternativas equivalentes para el contenido visual y auditivo 2. No se base sólo en el color 3. Utilice marcadores y hojas de estilo y hágalo apropiadamente 4. Identifique el idioma usado 5. Cree tablas que se transformen correctamente 6. Asegúrese de que las páginas que incorporen nuevas tecnologías se transformen correctamente 7. Asegure al usuario el control sobre los cambios de los contenidos tempo- dependientes 8. Asegure la accesibilidad directa de las interfaces de usuario incrustadas 9. Diseñe para la independencia del dispositivo 10. Utilice soluciones provisionales 11. Utilice las tecnologías y pautas W3C 12. Proporcione información de contexto y orientación 13. Proporcione mecanismos claros de navegación 14. Asegúrese de que los documentos sean claros y simples ¿Cómo sabemos que una Web es accesible? Trabajo realizado por: Licenciada María Dolores Garcia Fernández - (2008-2009)Proyecto: Apoyo tecnológico para la Discapacidad - Programa Nacional para la Sociedad de la Información (PSI) República Argentina.
  • 5. Podemos usar herramientas en línea como: http://www.sidar.org/hera/ http://www.accesible.com.ar/examinator/ Ejemplo de Web Accesible en la República Argentina: http://www.atedis.gov.ar Manual o guía para hacer sitios Accesibles en: http://www.atedis.gov.ar/acceso_guia.php Trabajo realizado por: Licenciada María Dolores Garcia Fernández - (2008-2009)Proyecto: Apoyo tecnológico para la Discapacidad - Programa Nacional para la Sociedad de la Información (PSI) República Argentina.