3. En sus términos más simples, la comunicación es el
proceso de transmitir y recibir ideas, información y
mensajes entre individuos. La sociedad humana se funda
en la capacidad del ser humano para transmitir
intenciones, deseos, sentimientos, conocimiento y
experiencia de persona a persona. En su sentido más
amplio, la comunicación tiene como interés central a
aquellas situaciones de comportamiento en las cuales
una fuente transmite un mensaje a un captador del mismo
con un intento consciente de afectar el
comportamiento del último.
La comunicación se refiere al proceso especial que hace
posible la interacción entre la especie humana y permite a
los hombres ser sociables. La comunicación de las
Relaciones Públicas es un proceso que comprende un
intercambio de hechos, puntos de vista e ideas entre una
organización de negocios o sin propósito de lucro y sus
públicos, a efecto de llegar a un entendimiento mutuo.
La comunicación
4. Desde sus orígenes, el hombre ha experimentado
una constante necesidad de comunicarse, para
poder así interactuar con sus semejantes. Muchas y
variadas han sido las formas que, a lo largo de la
historia y según las posibilidades de cada época, los
seres humanos han desarrollado para poder lograr
un mayor acercamiento entre sí.
La raíz etimológica de la palabra comunicación
proviene de communicatio, que coincide con la de
communis, hacer comunidad, comunicando. De
acuerdo con su raíz latina, comunicación significa
compartir con otras personas intereses comunes
(formas lingüísticas y simbólicas), con el fin de llegar
LO QUE IMPLICA LA
COMUNICACIÓN
5. Comunicación Interpersonal – aquella en la que se
interactúa con otros individuos, es decir, se establece
un diálogo con ellas. Es la forma de comunicación
más primaria, directa y personal.
Comunicación Masiva – toda aquella que se realiza
a través de los medios de difusión de información,
como el radio, televisión, periódicos, revistas e
internet.
Comunicación Organizacional – esta comprende la
interna y la externa.
Tipos de comunicación
6. los Factores de la comunicación son el conjunto de
todos los conceptos que se necesitan para
establecer la comunicación.
El emisor: es quien está de acuerdo con la intención
de expresar un mensaje, es quien lo emite.
El receptor: es la persona que recibe el mensaje.
El código: es el idioma que hablan el emisor y el
receptor
El mensaje: es la información representada por
medio de código que el emisor transmite o quiere
transmitir al receptor. Es la idea o cosa.
El canal es el medio que se utiliza para hacer llegar
el mensaje, por ejemplo: un teléfono móvil.
El contexto es la situación que se crea cuando se
halla comunicación, es decir, el alrededor.
Factores de la comunicación
8. En primera aproximación, la tecnología es el
conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y
destrezas interrelacionados con procedimientos para
la construcción y uso de artefactos naturales o
artificiales que permitan transformar el medio para
cubrir necesidades, anhelos, deseos y compulsiones
humanas. Esta definición es insuficiente por lo cual
hay que analizar las funciones, finalidades y los
aspectos epistemológicos de la tecnología.
Tecnología
9. En la prehistoria, las tecnologías han sido usadas
para satisfacer necesidades esenciales
(alimentación, vestimenta, vivienda, protección
personal, relación social, comprensión del mundo
natural y social), y en la historia también para
obtener placeres corporales y estéticos (deportes,
música, hedonismo en todas sus formas) y como
medios para satisfacer deseos (simbolización de
estatus, fabricación de armas y toda la gama de
medios artificiales usados para persuadir y dominar a
las personas).
Funciones de las tecnologías
10. Después de un tiempo, las características novedosas
de los productos tecnológicos son copiadas por
otras marcas y dejan de ser un buen argumento de
venta. Toman entonces gran importancia
las creencias del consumidor sobre otras
características independientes de su función
principal, como las estéticas y simbólicas.
Funciones no técnicas de los
productos tecnológicos
11. Más allá de la indispensable adecuación entre forma
y función técnica, se busca la belleza a través de las
formas, colores y texturas. Entre dos productos de
iguales prestaciones técnicas y precios, cualquier
usuario elegirá seguramente al que encuentre más
bello. A veces, caso de las prendas de vestir, la
belleza puede primar sobre las consideraciones
prácticas. Frecuentemente compramos
ropa bonita aunque sepamos que sus ocultos
detalles de confección no son óptimos, o que su
duración será breve debido a los materiales usados.
Las ropas son el rubro tecnólogico de máxima venta
en el planeta porque son la cara que mostramos a
Función estética de los objetos
tecnológicos
12. Las tecnologías usan, en general, métodos
diferentes del científico, aunque
la experimentación es también usado por las
ciencias. Los métodos difieren según se trate de
tecnologías de producción artesanal o industrial de
artefactos, de prestación de servicios, de realización
u organización de tareas de cualquier tipo.
Un método común a todas las tecnologías de
fabricación es el uso de herramientas e instrumentos
para la construcción de artefactos. Las tecnologías
de prestación de servicios, como el sistema de
suministro eléctrico hacen uso de instalaciones
complejas a cargo de personal especializado.
Métodos de las tecnologías
13. Los principales medios para la fabricación de artefactos
son la energía y la información. La energía permite dar a
los materiales la forma, ubicación y composición que
están descritas por la información. Las
primeras herramientas, como los martillos de piedra y
las agujas de hueso, sólo facilitaban y dirigían la
aplicación de la fuerza, por parte de las personas, usando
los principios de las máquinas simples.
El uso del fuego, que modifica la composición de los
alimentos haciéndolos más fácilmente digeribles,
proporciona iluminación haciendo posible la sociabilidad
más allá de los horarios diurnos, brinda calefacción y
mantiene a raya a alimañas y animales feroces, modificó
tanto la apariencia como los hábitos humanos.
Las herramientas más elaboradas incorporan información
en su funcionamiento, como las pinzas pelacables que
permiten cortar la vaina a la profundidad apropiada para
Herramientas e instrumentos
14. Tecnologías duras y blandas
Muchas veces la palabra tecnología se aplica a la
informática, la micro eléctrica, el láser o a las
actividades especiales, que son duras.Sin
embargo, la mayoría de las definiciones que hemos
visto también permiten e incluyen a otras, a las que
se suele denominar son blandas.“las tecnologías
blandas – en las que su producto no es un objeto
tangible- pretenden mejorar el funcionamiento de las
instituciones u organizaciones para el cumplimiento
de sus objetivos. Dichas organizaciones pueden ser
empresas industriales, comerciales o se servicio
instituciones, como o sin fines de lucro, etc. Entre las
ramas de la tecnología llamadas blandas se
destacan la educación (en lo que respecta al proceso
de enseñanza), la organización, la administración, la
contabilidad y las operaciones, la logística de
producción, el marketing y la estadística, la
psicología de las relaciones humanas y del trabajo, y
Tipos de tecnologías
15. Se considera que una tecnología es apropiada cuando tiene efectos
beneficiosos sobre las personas y el medio ambiente. Aunque el tema es hoy (y
probablemente seguirá siéndolo por mucho tiempo) objeto de intenso
debate, hay acuerdo bastante amplio sobre las principales características que
una tecnología debe tener para ser social y ambientalmente apropiada:7No
causar daño previsible a las personas ni daño innecesario a las restantes
formas de vida (animales y plantas).
No comprometer de modo irrecuperable el patrimonio natural de las futuras
generaciones.
Mejorar las condiciones básicas de vida de todas las
personas, independientemente de su poder adquisitivo.
No ser coercitiva y respetar los derechos y posibilidades de elección de sus
usuarios voluntarios y de sus sujetos involuntarios.
No tener efectos generalizados irreversibles, aunque estos parezcan a primera
vista ser beneficiosos o neutros.
La inversión de los gobiernos en tecnologías apropiadas debe priorizar de modo
absoluto la satisfacción de las necesidades humanas básicas de
alimentación, vestimenta, vivienda, salud, educación, seguridad
personal, participación social, trabajo y transporte.
Los conceptos tecnologías apropiadas y tecnologías de punta son
completamente diferentes. Las tecnologías de punta, término publicitario que
enfatiza la innovación, son usualmente tecnologías complejas que hacen uso
Tecnologías apropiadas
17. La elección, desarrollo y uso de tecnologías puede
tener impactos muy variados en todos los órdenes
del quehacer humano y sobre la naturaleza.
Tecnología es la organización y aplicación de
conocimientos para el logro de fines prácticos.
Incluye manifestaciones físicas como las máquinas y
herramientas, pero también técnicas intelectuales y
procesos utilizados para resolver problemas y
obtener resultados deseados.
Un ejemplo es la computadora representa un
aspecto de la tecnología pero los programas
o software son igualmente importantes.
Impacto de la tecnología
19. Por tecnología de organización se entiende el
conjunto de técnicas utilizadas en la transformación
de insumos en productos.
Tecnología aplicable a todas las organizaciones.
La tecnología es fácil de entender en un proceso de
transformación física, como en una línea de
ensamble, pero es también adecuada para otras
organizaciones, como un hospital o una universidad.
Se basa en el conocimiento y equipo utilizados para
la realización de tareas.
Impacto de la Tecnología en la
Organización
20. Hoy en día la tecnología ha cambiado nuestra forma
de vida, nuestras costumbres y sobre todo nuestra
forma de pensar.
De igual manera en el campo de las comunicaciones
ha generado un gran impacto en la vida social de
todas las personas a tal punto de que un ser humano
no pueden vivir sin dicha tecnología.
Hace 20 años hubiera sido difícil imaginar que
pudiéramos comunicarnos a cualquier parte del
mundo al instante, o tal ves escribirnos un e- mail por
medio de la internet, suena descabellado pero la
tecnología ha influido mucho en la historia de la
humanidad, ha cambiado las relaciones, la vida
Impacto de la tecnología en la
sociedad
21. La tecnología ha impactado en la educación de
diversas forma como en el caso de interactuar de
alumno a maestro, ya sea por medio del mismo
Internet al pedir y dar información respecto algún
trabajo o tarea asignada por el maestro.
Otro claro ejemplo es, que hoy en día la tecnología
es una herramienta para los maestros al momento
de impartir las clases en el aula con pizarrones
digitales conducidos por una computadora
(enciclomedia), el aula de medios es de vital
importancia para impartir las clases a los alumnos
enseñando el manejo de diversos programas los
cuáles les son útiles para realizar las tareas
educativas, ya que si no se les imparte en la escuela
el buen manejo que le pueden dar a esta tecnología
ellos sólo la utilizan para las redes sociales
El Impacto De La Tecnología En La
Educación
22. La principal finalidad de las tecnologías es transformar el
entorno humano, para adaptarlo mejor a las necesidades
y deseos humanos. En ese proceso se usan recursos
naturales tales como
terreno, aire, agua, materiales, fuentes de energía etc, y
personas que proveen la información, mano de obra y
mercado para las actividades tecnológicas.
Además del creciente reemplazo de los ambientes
naturales la extracción de ellos de materiales o su
contaminación por el uso humano, está generando
problemas de difícil reversión. Cuando esta extracción o
contaminación excede la capacidad natural de reposición
o regeneración, las consecuencias pueden ser muy
graves.
Un impacto desfaborable de la tecnologia que en busca
de trasformar el entorno humano tanto social como
Impacto De La Tecnología En El
Medio Ambiente
23. Actualmente la ciencia de la economía, se encuentra
altamente apoyada por el desarrollo tecnológico en
cuanto a procesos, herramientas y sistemas de
información entre otros recursos, enfocados al
incremento de la productividad del área en el que se
desempeñe esta ciencia.
El cambio tecnológico se manifiesta en distintos
ámbitos de la economía, la inversión de las
empresas en innovaciones tecnológicas de
información es cada vez mayor. A su vez las
compañías reconocen la importancia del aprendizaje
del capital humano en este proceso y su desarrollo
IMPACTO DE LA TECNOLOGIA
EN LA ECONOMIA
25. La era digital se ha instalado definitivamente entre
nosotros, y como cada revolución tecnológica suscita
miedos, alienta esperanzas, crea industrias y genera
nuevas palabras. Examinar críticamente las
promesas que nos traen las nuevas tecnologías -sin
desaprovechar su potencial- parece un modo
prudente de adentrarse en la sociedad de la
información. Para que la revolución digital deje de
ser -para amplios sectores- una promesa, es
necesario no sólo poder acceder, sino también
conocer críticamente y aplicar creativamente las
nuevas tecnologías.
Era digital
27. La llamada revolución digital ha forjado nuevas
modalidades de crear conocimientos, educar a la
población y transmitir información. Ha reestructurado
la forma en que los países hacen negocios y rigen su
economía, se gobiernan y comprometen
políticamente. Ha proporcionado la entrega rápida de
ayuda humanitaria y asistencia sanitaria, y una
nueva visión de protección del medio ambiente. Y
hasta ha creado nuevas formas de entretenimiento y
ocio. Puesto que el acceso a la información y los
conocimientos es un requisito previo para conseguir
los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), tiene
la capacidad de mejorar el nivel de vida de millones
de personas en todo el mundo. Además, una mejor
comunicación entre los pueblos permite solucionar
Revolución digital
28. El cambio tecnológico que nace en el siglo XX (y de
alguna manera en el mismo XIX) y que han tenido un
revulsivo particular gracias al desarrollo de las
tecnologías hardware y software está dando lugar a
tantos cambios que a los tiempos que vivimos que se
los denominamos la «Revolución Digital» en
comparación con otras revoluciones socio-
económicas del pasado. Estos cambios ocurren a
todos los niveles humanos: educación, ocio,
violencia (nuevas formas de terrorismo global, por
ejemplo), política, participación ciudadana,
economía, etc. Cambios positivos o negativos para el
bienestar de la Humanidad, porque la tecnología es
el problema general de la
Revolución Digital
