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LA ECONOMIA SOLIDARIA COMO UNA
HERRAMIENTA PARA LA PAZ
Elaborado por:
KARIME CURE REQUENA
INGRID GIOVANA RONDON MARQUEZ
LA PAZ
A esta generación le corresponde
construir una Colombia diferente. Es la
única forma sensata de transformar un
país donde el bienestar social sea el
común denominador
En Colombia han existido intentos fallidos de paz, como se
evidenció en el año 1982 bajo el mandato del Presidente
Betancourt, en 1990 en el periodo Gaviria, 1998 en el
gobierno de Pastrana, hasta el actual presidente Juan
Manuel Santos, quien el 7 de Agosto de 2010 mostró
intenciones de diálogo con las guerrillas Colombianas. Los
motivos que llevan a los países en conflicto a la búsqueda de
la paz no son otros que el cansancio de la guerra y las
necesidades económicas.
Aprender de la historia es nuestro mayor legado, y éste
aprendizaje debe ser motivo para que como Colombianos
nos atrevamos a visionar un país con oportunidades para
todos, con una democracia representativa y participativa,
donde se mejoren las condiciones de vida de todas las
personas.
Indudablemente la paz en Colombia debe generar
espacios de progreso con el devenir de empresas
productivas que generen empleo y aumenten el poder
adquisitivo de la Nación, pero es una labor de todos y para
todos.
ECONOMIA SOLIDARIA
Es un modelo económico que nos enseña la
utilización de medios de producción para
promover el desarrollo económico de
comunidades, basándonos en los principios
de igualdad, cooperación, solidaridad,
libertad y que además tiene como fin último
el bienestar del ser humano.
EL COOPERATIVISMO COMO
ALTERNATIVA DE CAMBIO
 Esta forma de organización socioeconómica promueve la
organización de las personas, de tal manera que se garantice
la satisfacción de sus necesidades.
 Este modelo económico, tiene a la empresa como fuente de
ocupación, y así mismo como fuente de financiamiento.
POSIBLES BENEFICIOS
 1. Comercialización justa
 2. Producción cooperativa
 3. Consumo responsables
 4. Finanzas basadas en principios éticos
 5. Políticas monetarias con criterio social
Actividades Desarrollo
Titulo de sesión Seguimiento de la implementación de un proyecto
Metodologías a
utilizar
Trabajo colaborativo. Se decidió trabajar el tema de la paz y la
economía solidaría porque las estudiantes tienen escritos en
común que fueron compartidos entre si para llegar a un
consenso.
Objetivos Realizar un trabajo colaborativo que permita identificar el uso
de herramientas tecnológicas con el fin de ser usadas en
nuestro ejercicio en el aula.
Agenda de
trabajo
Se plantearon encuentros vía skype, igualmente el uso del
WhatsApp fue de gran utilidad para el desarrollo del trabajo.
Organización
del aula
Una vez realizados los trabajos individuales se compilaron
para hacer un solo envío. Se revisaron fechas de entrega y
una de las estudiantes procederá a realizar el envío luego de
subirse a slideshare. Se compartieron las presentaciones en
formato PowerPoint y Prezy, sin embargo se decidió trabajar el
primer formato para efectos de facilitar la unión de los trabajos
individuales.
CONCLUSIONES
Este trabajo colaborativo es un claro ejemplo de la división de labores que facilita
un proceso productivo, es el mismo ejercicio pedagógico que se debe desarrollar
en un proceso de paz que busque el bienestar económico.
Las tecnologías son insumos adecuados para realizar un trabajo en el aula que
capte la atención de los estudiantes y así mismo facilite la comunicación entre las
partes, para lograr mayores beneficios y facilitar el proceso de aprendizaje.

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  • 1. LA ECONOMIA SOLIDARIA COMO UNA HERRAMIENTA PARA LA PAZ Elaborado por: KARIME CURE REQUENA INGRID GIOVANA RONDON MARQUEZ
  • 2. LA PAZ A esta generación le corresponde construir una Colombia diferente. Es la única forma sensata de transformar un país donde el bienestar social sea el común denominador
  • 3. En Colombia han existido intentos fallidos de paz, como se evidenció en el año 1982 bajo el mandato del Presidente Betancourt, en 1990 en el periodo Gaviria, 1998 en el gobierno de Pastrana, hasta el actual presidente Juan Manuel Santos, quien el 7 de Agosto de 2010 mostró intenciones de diálogo con las guerrillas Colombianas. Los motivos que llevan a los países en conflicto a la búsqueda de la paz no son otros que el cansancio de la guerra y las necesidades económicas.
  • 4. Aprender de la historia es nuestro mayor legado, y éste aprendizaje debe ser motivo para que como Colombianos nos atrevamos a visionar un país con oportunidades para todos, con una democracia representativa y participativa, donde se mejoren las condiciones de vida de todas las personas. Indudablemente la paz en Colombia debe generar espacios de progreso con el devenir de empresas productivas que generen empleo y aumenten el poder adquisitivo de la Nación, pero es una labor de todos y para todos.
  • 5. ECONOMIA SOLIDARIA Es un modelo económico que nos enseña la utilización de medios de producción para promover el desarrollo económico de comunidades, basándonos en los principios de igualdad, cooperación, solidaridad, libertad y que además tiene como fin último el bienestar del ser humano.
  • 6. EL COOPERATIVISMO COMO ALTERNATIVA DE CAMBIO  Esta forma de organización socioeconómica promueve la organización de las personas, de tal manera que se garantice la satisfacción de sus necesidades.  Este modelo económico, tiene a la empresa como fuente de ocupación, y así mismo como fuente de financiamiento.
  • 7. POSIBLES BENEFICIOS  1. Comercialización justa  2. Producción cooperativa  3. Consumo responsables  4. Finanzas basadas en principios éticos  5. Políticas monetarias con criterio social
  • 8. Actividades Desarrollo Titulo de sesión Seguimiento de la implementación de un proyecto Metodologías a utilizar Trabajo colaborativo. Se decidió trabajar el tema de la paz y la economía solidaría porque las estudiantes tienen escritos en común que fueron compartidos entre si para llegar a un consenso. Objetivos Realizar un trabajo colaborativo que permita identificar el uso de herramientas tecnológicas con el fin de ser usadas en nuestro ejercicio en el aula. Agenda de trabajo Se plantearon encuentros vía skype, igualmente el uso del WhatsApp fue de gran utilidad para el desarrollo del trabajo. Organización del aula Una vez realizados los trabajos individuales se compilaron para hacer un solo envío. Se revisaron fechas de entrega y una de las estudiantes procederá a realizar el envío luego de subirse a slideshare. Se compartieron las presentaciones en formato PowerPoint y Prezy, sin embargo se decidió trabajar el primer formato para efectos de facilitar la unión de los trabajos individuales.
  • 9. CONCLUSIONES Este trabajo colaborativo es un claro ejemplo de la división de labores que facilita un proceso productivo, es el mismo ejercicio pedagógico que se debe desarrollar en un proceso de paz que busque el bienestar económico. Las tecnologías son insumos adecuados para realizar un trabajo en el aula que capte la atención de los estudiantes y así mismo facilite la comunicación entre las partes, para lograr mayores beneficios y facilitar el proceso de aprendizaje.