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Un procesador de textos (más formalmente conocido como
  Sistema de Preparación de documento ) es un equipo de
    aplicación utilizado para la producción (incluida la
composición, edición, formato, y posiblemente de impresión)
         de cualquier tipo de material imprimible.
   Nos permiten realizar documento de gran
    importancia y modificarlos una y varias veces
    los mejores diseños que se nos ocurran o
    pudiéramos diseñar unos ejemplos seria:
    insertar imagen ,estilos rápidos, diseños dela
    pagina ,animaciones relleno de forma, sonido
    etc.


                Estilos rápidos.
   No creo que hallan desventajas por que el
    procesador de textos es un programa que nos
    da la ayuda de mejorar nuestras presentaciones
    de cualquier programa de -MICROSFT-



           No hay desventajas
REUNION DEL DIA 16 DE JUNIO DE 2011.

                   Iniciando la reunión a las 16:00hrs, 21 personas de 49 de la comunidad.

   Trabajos       Por la falta de quórum se inicio con el punto 5. Asuntos generales 1.- actividades sindicales
                   del magisterio. Hablando sobre las demandas que se tienen en el pliego petitorio.
                   Informando a la comunidad sobre lo que es la lucha magisterial y aclarando dudas que

   Oficios        surgieran y justificando el porqué la ausencia del docente en la comunidad.

                                                            ORDEN DEL DIA

   Formatos       1. PASE DE LISTA
                   2. INSTALACION LEGAL DE LA ASAMBLEA


    Constancias
                   Siendo las 5:14 se instalo la asamblea. Llegaron 24
                  3. CLAUSURA ESCOLAR.
                   -DIA 6 DE JULIO. -LUGAR: Agencia con 11 votos y 7 en contra               HORA: 10:00am.
                   Preescolar: 8

   Certificados   Primaria: 3
                   Telesecundaria 5 padres: 13
                   El paño compra todos: 13


    Anuncios
                   El paño comprado por solo los egresados: 3 lo comprara la agencia.

                  Lo compraran todos los padres que tengan hijos en alguna escuela. Dando una cooperación de
                   acuerdo a los gastos que se genere.
                   -LONA: No se rentara lona.

   Boletas        -SONIDO RENTA. No se rentara la lona
                   4. ACTIVIDADES PARA PADRES DE FAMILIA EN LA CLAUSURA DEL CICLO ESCOLAR 2010-
                   2011.

    Permisos
                   -ADORNO.
                  -LONA.
                   -LIMPIEZA
                   -MOVILIARIO
                   -SONIDO
                   5. ASUNTOS GENERALES
                   Preescolar: 8
                   Primaria: 3
                   Telesecundaria 5 padres: 13
                   Siendo las 18:30 del día 16 de junio se da clausurada la reunión.
Los procesadores de textos mas comunes son :
Note Pad
Word Pad
Word de Microsoft
También son destacables :
Open Office
Word Perfect
K Word
justificar, las
    plantillas, la
  herramienta de
    ortografía, la
     selección, el
     formato de         .
texto, márgenes, ta
blas, gráficos, hojas
          de
estilos, fuentes, esp
       aciados
                               copiar, cortar y pegar,
                            además de las operaciones
                            de Fuente, Párrafo, Estilo y
                                      Edición.
ENTRAR
   Seleccionar el botón inicio que se sitúa en el lado
    inferior izquierdo del escritorio activo.
   Selecciones el icono de Word que aparece en el menú
   Seleccionar el archivo de Word que se encuentra
    como un acceso directo en escritorio activo.
                           SALIR
   Seleccione el botón office que se sitúa en el lado
    superior izquierdo del programa de Word
   Seleccionar el comando salir de Word
   Mediante el método abreviado alt+f4
   La creación de documentos se inicia con la apertura
    de la aplicación y el comando nuevo siendo
    necesario el guardado del mismo con la asignación
    de algún nombre tal de documento o el cual yo me
    pueda a acordar
   En el documento aparece el nombre de archivo en
    esa ventana aparecen los iconos de guardar entre
    otros aparece el icono de imprimir i parece la
    ventana de imprimir son varias opciones para
    poder imprimir el documento.
   Guardar:
   Seleccionar el boton de office que se situa en el
    lado superior izquierdo del programa de word
   Seleccionar el comando guardar
   Mediant el uso del metodo abreviado contol+G
   Guardar como:
   Selcionar el comando guardar como
   Mediante el uso del metodo abreeviado f12
   Ubicar el lugar donde se alojara el archivo
   Asignar la forma en que se desee guardar
   La diferencia son en que guardar como se
    puede guardar en la memoria (USB) o entre
    otros aparatos en la cual se puedan guardar
    de distintas manera no es la mayor diferencia
    entre GUARDAR O GUARDAR COMO.
   Contienen un sistema de ayuda que ofrece al
    usuario una gran variedad de temas que giran
    entorno al uso de los mismos aclarando dudas
    que este tenga respecto a sus funciones y
    aplicaciones proponiendo además alternativas
    de solución para determinado comando.
Los comando encargados de configurar las pagina
  en un procesador de textos se han concentrado
  en el grupo de configurar pagina de la ficha
  diseño de la pagina o en su caso en el cuadro
  del dialogo configurar pagina del grupo
  configurar pagina .
   División de textos en columnas
   Márgenes de la pagina
   Orientación de la pagina
   Tamaño del papel
   Numero de líneas
   Guiones
   Edición

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Procesador de textos.karla.131

  • 1. Un procesador de textos (más formalmente conocido como Sistema de Preparación de documento ) es un equipo de aplicación utilizado para la producción (incluida la composición, edición, formato, y posiblemente de impresión) de cualquier tipo de material imprimible.
  • 2. Nos permiten realizar documento de gran importancia y modificarlos una y varias veces los mejores diseños que se nos ocurran o pudiéramos diseñar unos ejemplos seria: insertar imagen ,estilos rápidos, diseños dela pagina ,animaciones relleno de forma, sonido etc.  Estilos rápidos.
  • 3. No creo que hallan desventajas por que el procesador de textos es un programa que nos da la ayuda de mejorar nuestras presentaciones de cualquier programa de -MICROSFT- No hay desventajas
  • 4. REUNION DEL DIA 16 DE JUNIO DE 2011. Iniciando la reunión a las 16:00hrs, 21 personas de 49 de la comunidad.  Trabajos Por la falta de quórum se inicio con el punto 5. Asuntos generales 1.- actividades sindicales del magisterio. Hablando sobre las demandas que se tienen en el pliego petitorio. Informando a la comunidad sobre lo que es la lucha magisterial y aclarando dudas que  Oficios surgieran y justificando el porqué la ausencia del docente en la comunidad. ORDEN DEL DIA  Formatos 1. PASE DE LISTA 2. INSTALACION LEGAL DE LA ASAMBLEA Constancias Siendo las 5:14 se instalo la asamblea. Llegaron 24  3. CLAUSURA ESCOLAR. -DIA 6 DE JULIO. -LUGAR: Agencia con 11 votos y 7 en contra HORA: 10:00am. Preescolar: 8  Certificados Primaria: 3 Telesecundaria 5 padres: 13 El paño compra todos: 13 Anuncios El paño comprado por solo los egresados: 3 lo comprara la agencia.  Lo compraran todos los padres que tengan hijos en alguna escuela. Dando una cooperación de acuerdo a los gastos que se genere. -LONA: No se rentara lona.  Boletas -SONIDO RENTA. No se rentara la lona 4. ACTIVIDADES PARA PADRES DE FAMILIA EN LA CLAUSURA DEL CICLO ESCOLAR 2010- 2011. Permisos -ADORNO.  -LONA. -LIMPIEZA -MOVILIARIO -SONIDO 5. ASUNTOS GENERALES Preescolar: 8 Primaria: 3 Telesecundaria 5 padres: 13 Siendo las 18:30 del día 16 de junio se da clausurada la reunión.
  • 5. Los procesadores de textos mas comunes son : Note Pad Word Pad Word de Microsoft También son destacables : Open Office Word Perfect K Word
  • 6. justificar, las plantillas, la herramienta de ortografía, la selección, el formato de . texto, márgenes, ta blas, gráficos, hojas de estilos, fuentes, esp aciados copiar, cortar y pegar, además de las operaciones de Fuente, Párrafo, Estilo y Edición.
  • 7. ENTRAR  Seleccionar el botón inicio que se sitúa en el lado inferior izquierdo del escritorio activo.  Selecciones el icono de Word que aparece en el menú  Seleccionar el archivo de Word que se encuentra como un acceso directo en escritorio activo. SALIR  Seleccione el botón office que se sitúa en el lado superior izquierdo del programa de Word  Seleccionar el comando salir de Word  Mediante el método abreviado alt+f4
  • 8. La creación de documentos se inicia con la apertura de la aplicación y el comando nuevo siendo necesario el guardado del mismo con la asignación de algún nombre tal de documento o el cual yo me pueda a acordar
  • 9. En el documento aparece el nombre de archivo en esa ventana aparecen los iconos de guardar entre otros aparece el icono de imprimir i parece la ventana de imprimir son varias opciones para poder imprimir el documento.
  • 10. Guardar:  Seleccionar el boton de office que se situa en el lado superior izquierdo del programa de word  Seleccionar el comando guardar  Mediant el uso del metodo abreviado contol+G  Guardar como:  Selcionar el comando guardar como  Mediante el uso del metodo abreeviado f12  Ubicar el lugar donde se alojara el archivo  Asignar la forma en que se desee guardar
  • 11. La diferencia son en que guardar como se puede guardar en la memoria (USB) o entre otros aparatos en la cual se puedan guardar de distintas manera no es la mayor diferencia entre GUARDAR O GUARDAR COMO.
  • 12. Contienen un sistema de ayuda que ofrece al usuario una gran variedad de temas que giran entorno al uso de los mismos aclarando dudas que este tenga respecto a sus funciones y aplicaciones proponiendo además alternativas de solución para determinado comando.
  • 13. Los comando encargados de configurar las pagina en un procesador de textos se han concentrado en el grupo de configurar pagina de la ficha diseño de la pagina o en su caso en el cuadro del dialogo configurar pagina del grupo configurar pagina .
  • 14. División de textos en columnas  Márgenes de la pagina  Orientación de la pagina  Tamaño del papel  Numero de líneas  Guiones  Edición