Este documento presenta información sobre Word 2010 y sus funciones. Incluye preguntas sobre la vista predeterminada de Word, la versión utilizada para el estudio, la ubicación de los tipos de letra, y cómo posicionar texto que se repita en todas las páginas. También cubre el tamaño de papel predeterminado, los pasos para guardar un archivo en una memoria flash, y cómo mover parte de un documento. Finalmente, proporciona detalles sobre las características necesarias de un documento y realiza ejercicios prácticos

1. Bloque III
¿Cuál es la vista en la que trabajamos de forma estándar un
documento Word?
Vista de diseño de impresión
¿Cuál es la versión de Word que utilizamos para estudiar este
procesador de textos?
Word 2010
¿Cuál es el nombre del grupo donde están los tipos de letra?
Diseño de página
¿Cuál es la pestaña donde está la función que nos permite poner
un documento en dirección horizontal?
Grupo estilo
¿Dónde se encuentra la mejor opción para posicionar un texto
que se repetirá en todas las páginas del documento?
Encabezado y pie de página
¿Cuál es el tamaño del papel carta al que corresponda un
documento de Word?
21,59 x 27, 94
Los pasos para guardar un archivo es una memoria flash ¿son?
Archivo - guardar como

2. Si se tiene que mover una parte del documento a otro lugar
¿Qué opción será la correcta?
Inicio - cortar – pegar
CARACTERÍSTICAS DE UN DOCUMENTO
¿Consideras necesario que un documento cuente con
características propias como su estructura, la forma de
presentación, los títulos,párrafos, tipos de letras?¿Porque?Si
porque hay muchos tipos de documento y con cada una de ellas
se distingue cada una.
Actividad de aprendizaje 1
¿Crees que cualquier documento este en la red pública? No
Anota los resultados del análisis de vínculo en la siguiente
tabla.
Elementos a
Enlace 1
Enlace 2
Enlace3
Funciones
seguridad
documentos
analizar
Información
calificada
Autor
Global
reconocido
Ergonomic
UNID
Technologies
Metas u
VIVOTEK
aclara un poco
En la actualidad,
Un texto es una

3. existen dos
composición de
cómo el trabajo
técnicas
signos
con el ratón
diferentes
codificado en un
disponibles para
sistema de
riesgo de
interpretar el
escritura (como
trastornos
vídeo:
un alfabeto) que
traumáticos
escaneo/barrido
forma una
entrelazado y
unidad de
escaneo/barrido
documento
más el tema de
aumenta el
objetivos del
sentido;
progresivo
Producto
Nuevas
Seguridad en
actualizado
tecnologías
la tecnología
Cobertura de
PUES COMO EL
seguridad EN
PUES COMO ES
USO DE UN
LOS EUIPOS DE
UN TEXTO
RATON DEJA
COMPUTO
la información
TRANSTORNOS
Actividad de aprendizaje 2
TEXTO

5. Paso 1 haga clic en inicio
Después de pulsar el botón de inicio se despliega un menú
parecido al que vez en la imagen.
Al colocar e

6. cursor sobre el elemento todos los programas se desplegara una
lista con aquellos que están instalados en tu computadora.
Actividad de aprendizaje 3

7. Observa la siguiente imagen y completa la tabla con los
2 elementos
12
de Word numerados
2
2
Herramientas
2
11
Guardado
3
Barra de titulo
4
Barra de desplazamiento
5
5
6
Área de trabajo
6
Barra de estado
8
Vista del documento
9
Zoom
10
5
Barra de herramientas
7
7
2
10
1
1
3
Herramientas
11
Regla
4
5
8
5
9
8
5

8. 12
Barra de opciones
Ejercicio 1
A mi madre
Esa admiración a esa persona que todos los días le lava y
plancha la ropa delicadamente a su familia
Mi admiración a esa persona que le hace comida sabrosa, a esa
familia que tanto quiere
Mi afecto y amor a esa persona que atiende, baña, viste y
duerme a sus seres queridos con tanta paciencia y amor
Por su paciencia
Por su cariño
Por su atención
Por su dedicación
Por su trabajo
Por ser mi madre
Porque hasta ahora me doy cuenta de ello, todo mi respeto y
mis mejores sentimientos para ella… mi madre.

9. Ejercicio 2
Platillo bistec a la piña
Duración entre 40 y 60 min.
Preparación rápida
600 g de carne de bistec
500 g de pechuga de pollo
Piña en rebanadas 100g
250 g de jamón en trozo
2 cebollas blancas
400 g de queso Oaxaca
Sal al gusto
Proceso de elaboración
Picamos la piña en trozos, hacemos aros con cebolla, cortamos
el bistec en tiras al igual que la pechuga de pollo picamos el
jamón en trocitos, ponemos la cacerola al fuego y añadimos un
poco de aceite, agregamos el bistec, y ya que este un poco
cocido, lo juntamos con el pollo junto con la cebolla en seguida
se añade el jamón y enseguida el queso para que se funda bien
con los demás ingredientes dejamos cocer por unos 40 mins. Y
verificamos la cocción de la carne
A disfrutar… mmMM!!!

10. Actividad de aprendizaje 4
1. La barra de archivo contiene botones para abrir, guardar,
imprimir y otras actividades
2. Guardar como se utiliza para guardar un archivo con
nombre diferente o en una ubicación diferente
3. En los procesadores de texto la palabra fuente significa un
tipo o diseño de la letra
4. Sangría se refiere a la posición del texto entre los
márgenes izquierdos y derecho de la hoja del documento
5. Espaciado es el espacio entre los renglones del mismo
texto
6. Márgenes son posiciones que se utilizan en la regla para
alinear el texto
7. Viñeta es una marca que resalta los elementos de una lista,
como un círculo, un cuadrado, o una pequeña imagen
8. El encabezado y pie de página permite agregar información
que se repetirá en todas las hojas como un nombre la
fecha o el número de páginas.

11. Menciona cinco comandos de cada una de las siguientes fichas
de la ventana de Word
1. Inicio: porta papeles, estilo, edición, fuente, párrafo
2. Insertar: paginas, tablas, vínculos, texto, símbolos
3. Diseño de página: temas, configuración página, fondo de
página, párrafo organizar
4. Menciona las diferencias de trabajar con tablas y con
columnas: pues que la tabla pone en orden algunos datos y
la columna solo separa.
Actividad de aprendizaje 5

12. Bloque 4
Actividad de aprendizaje 1
Como todos los programas de computación, los gestores de
aplicaciones tienen ventajas y desventajas. Busca en internet la
información que te permita completar los siguientes cuadros.
Presentaciones electrónicas
ventajas
Puedes mejorar las
desventajas
-Las diapositivas contienen
presentaciones con imágenes y mucho texto por lo que los
efectos de sonido.
alumnos leen y no escuchan al
-Complementar la información docente
relevante con tablas y gráficos. -No se tiene el software
-Escribir y editar datos con
necesario para activar algunos
facilidad.
vínculos o medios como son
-Puedes agregar información
links a sitios Web o
de otras fuentes.
visualización de videos
-Te ayudará a crear
-Cuando el docente decide
estupendas presentaciones con hacer alguna explicación
diapositivas.
durante la presentación los
-A preparar admirables
alumnos se distraen ya que, la
presentaciones electrónicas
pantalla atrae mucho la
auto ejecutables.
atención

13. -A diseñar deslumbrantes
-Se subutilizan las
sitios Web.
presentaciones electrónicas en
-Ordena y organiza la
muchos casos y su uso se
información.
reduce a lecturas lineales
Actividad de aprendizaje 2
Sigue los pasos que se mencionan a continuación para hacer tu
biografía personal (en el libro de trabajo)

14. Biografía
personal
Omar Sánchez Hernández