SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Guía de Matemáticas.

Nombre: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

A Gabriel y Alejandra les correspondía ubicar en la exposición los cuadros ganadores de su curso.




    1. Observa los cuadros y responde. Luego, comenta tu respuesta con tus compañeros.

¿Qué explicación le darías a Alejandra?

________________________________________________________________________________

    2. Calca estas figuras y sus líneas punteadas. Recorta las figuras por el contorno. Dóblalas por las
       líneas punteadas y responde la pregunta.




¿Cuál o cuáles de las líneas dividen a la figura en dos partes iguales? Remárcala.

               Las líneas rectas que remarcaste reciben el nombre de ejes de simetría.

                                            En tu cuaderno.

Escribe letras del abecedario que tengan un eje de simetría vertical y letras que tengan un eje de
simetría horizontal. Dibuja los ejes de simetría.

Observa el ejemplo:




                      A
          Eje de simetría vertical
                                                                                     B
                                                              Eje de simetría horizontal



¿Encontraste alguna letra que tenga más de un eje de simetría? Dibújala (s).
3. Observa las siguientes figuras y dibuja en ellas todos los ejes de simetría que encuentres. Si es
       necesario, calca, recorta y dobla las figuras.

    1.                   2.                       3.                    4.              5.




¿En cuál o cuáles de las figuras encontraste más ejes de simetría?

___________________________________________________________________________________

Compara tu respuesta con tus compañeros(as).

    4. Completa las siguientes figuras de manera que sean simetría.




    5. Observa los siguientes triángulos y dibuja todos los ejes de simetría que encuentres. Luego,
       clasifícalos según el número de ejes de simetría que tengan.

         A.                             B.                                      C.




   Triángulo isósceles                  Triángulo escaleno                       Triángulo equilátero



    Ningún eje de simetría               Un eje de simetría              Dos o más ejes de simetría


__________________________         __________________________         __________________________
__________________________         __________________________         __________________________



    6. Pinta, con un color a tu elección, las figuras que sean simétricas según el eje de simetría
       dibujado.
7. Traslada las siguientes figuras en la dirección que se indica.




    7 cuadrados hacia la derecha               9 cuadrados hacia la derecha



    6 cuadrados hacia abajo




                                                     8 cuadrados hacia arriba




8. Dibuja un triángulo isósceles y luego trasládalo 8 cuadrados a la derecha y tres cuadrados
   hacia abajo.



9. Completa las siguientes figuras de modo que sean simétricas.
10. Completa para obtener figuras simétricas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guía rimas 1° agosto
Guía  rimas  1° agostoGuía  rimas  1° agosto
Guía rimas 1° agostoClaudia Ortega
 
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.Marly Rodriguez
 
Ficha-continente-americano-para-Cuarto-de-Primaria.pdf
Ficha-continente-americano-para-Cuarto-de-Primaria.pdfFicha-continente-americano-para-Cuarto-de-Primaria.pdf
Ficha-continente-americano-para-Cuarto-de-Primaria.pdfNorma Beatriz
 
Leccion de rayas y comillas[1]
Leccion de rayas y comillas[1]Leccion de rayas y comillas[1]
Leccion de rayas y comillas[1]Yvonne Rojas Calle
 
EXÁMENES DE PROCESO de 1er a 6to grado de primaria 2013 I.E. 4010
EXÁMENES DE PROCESO de 1er a 6to grado de primaria 2013 I.E. 4010EXÁMENES DE PROCESO de 1er a 6to grado de primaria 2013 I.E. 4010
EXÁMENES DE PROCESO de 1er a 6to grado de primaria 2013 I.E. 4010Guadalupe Vicente
 
Descripcion de personas y lugares
Descripcion de personas y lugaresDescripcion de personas y lugares
Descripcion de personas y lugaresLuis Guevara
 
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.Marly Rodriguez
 
Igualdad y desigualdad 1° básico
Igualdad y desigualdad 1° básicoIgualdad y desigualdad 1° básico
Igualdad y desigualdad 1° básicoGisela Martínez
 
Prueba nº ordinales (50)
Prueba nº ordinales (50)Prueba nº ordinales (50)
Prueba nº ordinales (50)Carolina Alfaro
 
1. palabras agudas llanas y esdrujulas
1.  palabras agudas llanas y esdrujulas1.  palabras agudas llanas y esdrujulas
1. palabras agudas llanas y esdrujulasJose Leon
 

La actualidad más candente (20)

Palabras agudas
Palabras agudasPalabras agudas
Palabras agudas
 
Guía rimas 1° agosto
Guía  rimas  1° agostoGuía  rimas  1° agosto
Guía rimas 1° agosto
 
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.
 
Ficha-continente-americano-para-Cuarto-de-Primaria.pdf
Ficha-continente-americano-para-Cuarto-de-Primaria.pdfFicha-continente-americano-para-Cuarto-de-Primaria.pdf
Ficha-continente-americano-para-Cuarto-de-Primaria.pdf
 
Leccion de rayas y comillas[1]
Leccion de rayas y comillas[1]Leccion de rayas y comillas[1]
Leccion de rayas y comillas[1]
 
Paracas
ParacasParacas
Paracas
 
EXÁMENES DE PROCESO de 1er a 6to grado de primaria 2013 I.E. 4010
EXÁMENES DE PROCESO de 1er a 6to grado de primaria 2013 I.E. 4010EXÁMENES DE PROCESO de 1er a 6to grado de primaria 2013 I.E. 4010
EXÁMENES DE PROCESO de 1er a 6to grado de primaria 2013 I.E. 4010
 
Descripcion de personas y lugares
Descripcion de personas y lugaresDescripcion de personas y lugares
Descripcion de personas y lugares
 
Tarea de clases de sustantivo
Tarea de clases de sustantivoTarea de clases de sustantivo
Tarea de clases de sustantivo
 
Mayusculas
MayusculasMayusculas
Mayusculas
 
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
 
Guia de sustantivo individual y colectivo 1
Guia de sustantivo individual y colectivo 1Guia de sustantivo individual y colectivo 1
Guia de sustantivo individual y colectivo 1
 
Numero y genero del sustantivo
Numero y genero del sustantivoNumero y genero del sustantivo
Numero y genero del sustantivo
 
Igualdad y desigualdad 1° básico
Igualdad y desigualdad 1° básicoIgualdad y desigualdad 1° básico
Igualdad y desigualdad 1° básico
 
Prueba nº ordinales (50)
Prueba nº ordinales (50)Prueba nº ordinales (50)
Prueba nº ordinales (50)
 
El Sustantivo
El SustantivoEl Sustantivo
El Sustantivo
 
Cultura chavin
Cultura chavinCultura chavin
Cultura chavin
 
1. palabras agudas llanas y esdrujulas
1.  palabras agudas llanas y esdrujulas1.  palabras agudas llanas y esdrujulas
1. palabras agudas llanas y esdrujulas
 
FICHA DE REFUERZO - MATE.docx
FICHA DE REFUERZO - MATE.docxFICHA DE REFUERZO - MATE.docx
FICHA DE REFUERZO - MATE.docx
 
Comprension lectora afiche
Comprension lectora aficheComprension lectora afiche
Comprension lectora afiche
 

Similar a Guía de Matemáticas sobre Simetría

Similar a Guía de Matemáticas sobre Simetría (20)

Figuras simetricas
Figuras simetricasFiguras simetricas
Figuras simetricas
 
Eje de simetria.pptx
Eje de simetria.pptxEje de simetria.pptx
Eje de simetria.pptx
 
Avance2 webquest isometria
Avance2 webquest isometriaAvance2 webquest isometria
Avance2 webquest isometria
 
PPT2-S11_Simetria_.pptx
PPT2-S11_Simetria_.pptxPPT2-S11_Simetria_.pptx
PPT2-S11_Simetria_.pptx
 
DECORAMOS NUESTRA AULA CON IMÁGENES SIMÉTRICAS.pptx
DECORAMOS NUESTRA AULA CON IMÁGENES SIMÉTRICAS.pptxDECORAMOS NUESTRA AULA CON IMÁGENES SIMÉTRICAS.pptx
DECORAMOS NUESTRA AULA CON IMÁGENES SIMÉTRICAS.pptx
 
Refuerzo mates 5º-2
Refuerzo mates 5º-2Refuerzo mates 5º-2
Refuerzo mates 5º-2
 
R.a.b. taller no.1 geometría octavo. simetría.2016
R.a.b. taller no.1 geometría octavo. simetría.2016R.a.b. taller no.1 geometría octavo. simetría.2016
R.a.b. taller no.1 geometría octavo. simetría.2016
 
Jeopardy
JeopardyJeopardy
Jeopardy
 
Modelo de Prueba Parcial Sumativa
 Modelo de Prueba Parcial Sumativa Modelo de Prueba Parcial Sumativa
Modelo de Prueba Parcial Sumativa
 
Unidad tematica
Unidad tematicaUnidad tematica
Unidad tematica
 
Unidad 1 grade 9
Unidad 1 grade 9Unidad 1 grade 9
Unidad 1 grade 9
 
Cuarta proporcional
Cuarta proporcionalCuarta proporcional
Cuarta proporcional
 
MATEMÁTICA - 5TO GRADO - UNIDAD 4.pdf
MATEMÁTICA - 5TO GRADO - UNIDAD 4.pdfMATEMÁTICA - 5TO GRADO - UNIDAD 4.pdf
MATEMÁTICA - 5TO GRADO - UNIDAD 4.pdf
 
Unidad didactica Luz Nicasio
Unidad didactica  Luz NicasioUnidad didactica  Luz Nicasio
Unidad didactica Luz Nicasio
 
Clase 17 poligonos
Clase 17  poligonosClase 17  poligonos
Clase 17 poligonos
 
Evaluaciónes 5 to matematicas
Evaluaciónes 5 to matematicasEvaluaciónes 5 to matematicas
Evaluaciónes 5 to matematicas
 
Anexo 1
Anexo 1Anexo 1
Anexo 1
 
Laminas simetria
Laminas simetriaLaminas simetria
Laminas simetria
 
1B2A4
1B2A41B2A4
1B2A4
 
Plano cartesiano
Plano cartesianoPlano cartesiano
Plano cartesiano
 

Guía de Matemáticas sobre Simetría

  • 1. Guía de Matemáticas. Nombre: …………………………………………………………………………………………………………………………………………. A Gabriel y Alejandra les correspondía ubicar en la exposición los cuadros ganadores de su curso. 1. Observa los cuadros y responde. Luego, comenta tu respuesta con tus compañeros. ¿Qué explicación le darías a Alejandra? ________________________________________________________________________________ 2. Calca estas figuras y sus líneas punteadas. Recorta las figuras por el contorno. Dóblalas por las líneas punteadas y responde la pregunta. ¿Cuál o cuáles de las líneas dividen a la figura en dos partes iguales? Remárcala. Las líneas rectas que remarcaste reciben el nombre de ejes de simetría. En tu cuaderno. Escribe letras del abecedario que tengan un eje de simetría vertical y letras que tengan un eje de simetría horizontal. Dibuja los ejes de simetría. Observa el ejemplo: A Eje de simetría vertical B Eje de simetría horizontal ¿Encontraste alguna letra que tenga más de un eje de simetría? Dibújala (s).
  • 2. 3. Observa las siguientes figuras y dibuja en ellas todos los ejes de simetría que encuentres. Si es necesario, calca, recorta y dobla las figuras. 1. 2. 3. 4. 5. ¿En cuál o cuáles de las figuras encontraste más ejes de simetría? ___________________________________________________________________________________ Compara tu respuesta con tus compañeros(as). 4. Completa las siguientes figuras de manera que sean simetría. 5. Observa los siguientes triángulos y dibuja todos los ejes de simetría que encuentres. Luego, clasifícalos según el número de ejes de simetría que tengan. A. B. C. Triángulo isósceles Triángulo escaleno Triángulo equilátero Ningún eje de simetría Un eje de simetría Dos o más ejes de simetría __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 6. Pinta, con un color a tu elección, las figuras que sean simétricas según el eje de simetría dibujado.
  • 3. 7. Traslada las siguientes figuras en la dirección que se indica. 7 cuadrados hacia la derecha 9 cuadrados hacia la derecha 6 cuadrados hacia abajo 8 cuadrados hacia arriba 8. Dibuja un triángulo isósceles y luego trasládalo 8 cuadrados a la derecha y tres cuadrados hacia abajo. 9. Completa las siguientes figuras de modo que sean simétricas.
  • 4. 10. Completa para obtener figuras simétricas.