1. ENSAYO<br />Cuando nos referimos a los fines de la educación debemos tener muy claro que todo aquel que decide tomar parte del gremio de educación, debe estar dispuesto a cumplirlos y a tratar de alcanzar; sus metas tratando de ser un docente con entusiasmo activismos dispuesto al cambio que los fines de la educación sean su lema a seguir para así realizar un trabajo de calidad y con objetivo y metas propuestas que tengo que alcanzar, esto es a nivel personal, no dejando de lado la parte administrativa y del gobierno. Ya que la educación y el sistema educativo costarricense fue una circunstancia que surgió como idea de nuestros gobernantes de la época del 69 donde tanto el La Ley Fundamental de Educación como la Constitución de costa Rica la tiene impreso, como uno de sus puntos más relevantes.<br />Nosotros como costarricenses y educadores formadores de los niños del futuro deberíamos de cumplir y practicar en el quehacer diario. Sus ideas fundamentales son las que se citan a continuación y son el fundamento de la educación costarricense:<br />a) La formación de ciudadanos amantes de la patria, conscientes de sus deberes, de sus derechos y de sus libertades fundamentales, con profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana.<br />b) Contribuir al desenvolvimiento de la personalidad humana.<br />c) Formar ciudadanos para una democracia en que se concilien los intereses del individuo con los de la comunidad.<br />d) Estimular el desarrollo de la solidaridad y de la comprensión humana.<br />e) Conservar y ampliar la herencia cultural, impartiendo conocimientos sobre la historia del hombre, las grandes obras de la literatura y los conceptos filosóficos fundamentales.<br />Hace años que el país nos sacude diariamente con noticias cada vez más pesimistas, más desalentadoras, más indignantes, más...angustiantes. Una nueva y gran preocupación se instaló en nuestras vidas: la educación y el futuro de nuestros hijos. Esta nueva preocupación me impulso a debatir la importancia de la educación en el entorno actual de tiempos inciertos. Lejos de concebir la educación y el acto de educar como lo plantea la sociedad y la mayoría de docentes, asocio la educación como algo más que la adquisición de conocimientos disciplinares, de Historia, Lengua, Matemáticas, Geografía, es decir un cúmulo de contenidos que, ya prefijados por el Ministerio de Educación, imparten cada una de las escuelas del país. <br />Eso no nos alcanza. Si estos contenidos son iguales en todas las escuelas ¿Por qué elegimos una escuela para nuestros hijos y descartamos otras? Evidentemente esta decisión es muy importante, conlleva muchas discusiones (en el buen sentido) en el interior de la familia, implica una quot;
investigaciónquot;
previa, en fin, no nos da lo mismo una escuela que otra. Me inclino a pensar que hay otras características de las escuelas que nos interesa conocer muy especialmente, por ejemplo los valores y objetivos que las autoridades y el cuerpo de profesores transmiten y construyen a diario con sus alumnos.Siguiendo en esta misma línea es necesario señalar que los valores y objetivos de la escuela deben coincidir con aquello que los padres queremos para nuestros hijos, ya que la educación y la formación de los hijos no queda en manos de la escuela, debemos educar juntos, los padres y la escuela. Es por esta razón que es fundamental la concordancia entre los valores y objetivos que tenemos las familias con aquellos que se impulsan y promueven desde la escuela.¿Qué es una buena escuela?“Es aquella que permite que el estudiante desarrolle sus talentos individuales al máximo y le otorga una variedad de estrategias y técnicas de aprendizaje para el mejoramientos de la salud metal, moral y física de los niños y niñas. Que la relación de los padres de familia con el centro educativo sea la mejor y que dentro de esta se fomenten los valores cívicos y morales; y tradiciones culturales; y las mismas sean una transición de padres a hijos y de maestro a alumnos.<br />Donde el rol de los docentes sea con actitudes positivas adecuadas a las diferencias individuales de cada educando. Pero como se logra esto; con el deseo y las ganas de dignificar el trabajo que se nos ha encomendado el de ser quot;
maestrosquot;
que el papel que jugamos en la escuela lo llevemos a nuestro hogares y en todo lugar donde nos encontremos, que volvamos a ocupar ese lugar que llenábamos dentro de la sociedad costarricense.<br /> Pero donde dejamos la parte administrativa de las instituciones educativas nos suponemos que el ente que está a cargo de ellas es un docente que además de impartir lecciones tiene que hacerse cargo de entregar papelería en la supervisión educativa de su circuito. El papel que tiene que desempeñar un Director educativo es de mucha responsabilidad y se necesita de capacidad preparación y pericia para poder desarrollar su función de una manera eficiente, y que la persona que está desempeñando esta labor reconozca que su oficio es de gerente administrativo y como tal tiene que tener bien claro cuál es su función como servidor público y que no olvide cuales son los fines para los que fue llamado y para los que le pagan un salario cada quincena, para que cumpla un papel y rol de formador dentro de la sociedad donde se desenvuelve. <br />Desde otro punto de vista las personas que nos desenvolvemos en el campo laboral como docente y administrativo, debemos tener bien claro las tendencias económicas y políticas, técnicas que están causando gran impacto en la cultura y la sociedad para así buscar una solución a los problemas de violencia y desintegración que ocurre cada día en las familias costarricense. <br /> Cuando hablamos de realidades podemos decir, que una que están viviendo la educación de nuestro país es dejar de lado los fines de la educación, cuantos docentes conocen cuantos fines forman la educación y donde lo puede encontrar a mucho que pecan de ignorantes o tal vez que piensan que son simples palabras que se lleva el viento y no tiene mucha importancia para su labor pedagógica. Pero pueden equivocarse, si se tomara estos fines como base principal de lo que se tiene que enseñar dentro de cada salón, otra cara tuviera los centros educativos y los docentes no fueran ante la sociedad como simple maestros sino como personas respetadas y con una profesión noble y digna de ser reconocida como muy importantes. Ya que por las manos de los docentes pasan todos los profesionales de un país, y también todos los delincuentes, asesinos y narcotraficantes. Y vuelvo hacer hincapié en lo mismo nosotros somos los responsables junto con los entes del gobierno de las cosas que están pasando en la sociedad, porque no se está enseñando lo que se predica, solo lo dejamos como simple palabras que están escritas en papel y debemos de recordar de vez en cuando. <br /> Por otro lado los avances tecnológicos y los acelerada que camina nuestra sociedad y educación; no nos da tiempo de podernos a reflexionar y hacer un alto en el camino y analizar qué es lo que pasa con esta sociedad de hoy. <br /> Desde la perspectiva de los fines de la educación garantizan el derecho a la educación por parte del Estado, pero no definen claramente los instrumentos a utilizar para desarrollarla y lograr objetivos preestablecidos o fines. <br />No define lo que debería ser una educación superior y el vehículo para llegar a ella. No posee metas definidas. Y los docentes que están solo por recibir un sueldo cada quincena no le pone mayor importancia al tema.<br />La docencia no es mera transmisión de conocimientos, sino la acción del maestro que, en posesión de cierto saber, coadyuva para que el alumno, mediante su propia actividad, llegue él también a poseerlo. La docencia deberá iniciar práctica y naturalmente al estudiante en esa forma de actividad intelectual; debe pensarse como una unidad viva de organismos dedicados a la investigación de la verdad. Y que así se siembre en el corazón y la mente de cada estudiante. <br /> El mejor medio para una excelente enseñanza es cultivar en cada uno de ellos los fines de la educación, y dentro de la cultura debe orientarse a la íntegra perfección de la persona humana, al bien de la comunidad y de la sociedad entera. <br />En forma de resumen quisiera resaltar que la globalización le ha dado paso a que se generen grandes cambios en los escenarios económicos, administrativos y educación. Cambios que deben ser aprovechados para mejorar el mundo en el que vivimos y que volvamos a ser el maestro de nuestros abuelos el respetado y admirado por el pueblo, pero tampoco dejando de lado al maestro tecnológico y el que está dispuesto a romper paradigmas y aceptar como un reto la puesta en práctica en su labor pedagógica los fines de la educación.<br />Como propuesta quiero agregar que en los centro educativo de nuestro país se necesita gente dispuesta a realizar cambios en la forma tradicional que se imparte el conocimiento y la forma en que se administran los centros educativos; romper las barreras que nos hace seguir todos los tecnicismos a los que estamos acostumbrados. Y tomar de la mano la innovación, creatividad y tecnología dentro de la labor pedagógica, para obtener una educación de calidad y de competencia. <br />