SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
PROYECTO
Laser Burner
Laser
Introducción: Un láser (de la sigla inglesa light
amplification by stimulated emission of
radiation, amplificación de luz por emisión
estimulada de radiación) es un dispositivo
que utiliza un efecto de la mecánica cuántica,
la emisión inducida o estimulada, para
generar un haz de luz coherente de un medio
adecuado y con el tamaño, la forma y la
pureza controlados.
Procesos Laser:
 Los láseres constan de un medio activo capaz
de generar el láser. Hay cuatro procesos
básicos que se producen en la generación del
láser, denominados bombeo, emisión
espontánea de radiación, emisión estimulada
de radiación y absorción.
Bombeo:
 En el láser el bombeo puede ser eléctrico u óptico,
mediante tubos de flash o luz. Puede provocarse
mediante una fuente de radiación como una
lámpara, el paso de una corriente eléctrica, o el uso
de cualquier otro tipo de fuente energética que
provoque una emisión
 Resonador óptico:
 Está compuesto por dos espejos que logran la
amplificación y a su vez crean la luz láser. Dos tipos
de resonadores: Resonador estable, emite un único
haz láser, y Resonador Inestable, emite varios
haces.
 Emisión estimulada de radiación:
 La emisión estimulada, base de la generación de radiación de un
láser, se produce cuando un átomo en estado excitado recibe un
estímulo externo que lo lleva a emitir fotones y así retornar a un
estado menos excitado. El estímulo en cuestión proviene de la
llegada de un fotón con energía similar a la diferencia de energía
entre los dos estados.
 Absorción:
 Proceso mediante el cual se absorbe un fotón. El sistema atómico se
excita a un estado de energía más alto, pasando un electrón al
estado meta estable. Este fenómeno compite con el de la emisión
estimulada de radiación.
Objetivos:
 Desarrollar un laser que produzca calor y
que este sea útil para la comunidad en el
momento de que falte algún utensilio para
hacer fuego y por ende como estudiantes ser
creativos y realizar investigaciones para
nuestro crecimiento intelectual.
Materiales:
Diodos NR205 x 2
Resistencia 5 ohmios
Resistencia 100 ohmios fijas
Condensadores 47 µf 16v
Transistor LM317
Cables para puentes 1m
Alimentación ( batería Panasonic 9v x 1)
Fuente DVD para extracción del diodo laser
Montaje:
Problemas y conclusiones
 Después de muchos intentos para lograr nuestro
objetivo:
 Ensayando diodos y estropeándolos
 Cambiando valores y elementos
 Aumentando el voltaje y regulándolo, el diodo no
quemo, solo se logro estabilizar en voltaje para que en
diodo no se volviera a estropear.
 Hemos concluido que, aunque no se logro que quemara,
se logro estabilizar la energía, y durante nuestro proceso
lograremos encontrar esa falencia en el circuito que no
dejo dar el resultado esperado.
Bibliografia:
http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1ser
https://www.facebook.com/InnovacionesElectronicasEnCasa
Presentado por:
 Johan Sebastian Arbeláez
 Robinson Cardona
 StevenVillegas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Tipos de lamparas
Tipos de lamparasTipos de lamparas
Tipos de lamparas
 
Tema 3 ev
Tema 3 evTema 3 ev
Tema 3 ev
 
Aparato de alumbrado
Aparato de alumbradoAparato de alumbrado
Aparato de alumbrado
 
Conferencia de Iluminación Artificial
Conferencia de Iluminación ArtificialConferencia de Iluminación Artificial
Conferencia de Iluminación Artificial
 
Efecto-fotoeléctrico
Efecto-fotoeléctrico Efecto-fotoeléctrico
Efecto-fotoeléctrico
 
Conceptos basicos de iluminacion y ahorro de energia
Conceptos basicos de iluminacion y ahorro de energiaConceptos basicos de iluminacion y ahorro de energia
Conceptos basicos de iluminacion y ahorro de energia
 
Ppt. IluminacióN
Ppt. IluminacióNPpt. IluminacióN
Ppt. IluminacióN
 
Física ll
Física llFísica ll
Física ll
 
UC: Interaccion D Rayos X Con La Materia
UC: Interaccion D Rayos X Con La Materia UC: Interaccion D Rayos X Con La Materia
UC: Interaccion D Rayos X Con La Materia
 
El efecto fotoelectrico
El efecto fotoelectricoEl efecto fotoelectrico
El efecto fotoelectrico
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
Amperaje
Amperaje Amperaje
Amperaje
 
Efecto Fotoel
Efecto FotoelEfecto Fotoel
Efecto Fotoel
 
Pv2 efecto-fotoelectrico
Pv2 efecto-fotoelectricoPv2 efecto-fotoelectrico
Pv2 efecto-fotoelectrico
 
La Iluminacion.
La Iluminacion.La Iluminacion.
La Iluminacion.
 
Beto reynoso
Beto reynosoBeto reynoso
Beto reynoso
 
Luminotecnia
LuminotecniaLuminotecnia
Luminotecnia
 
Fisica Efecto Fotoelectrico
Fisica Efecto FotoelectricoFisica Efecto Fotoelectrico
Fisica Efecto Fotoelectrico
 
Iluminacion y luminarias
Iluminacion y luminariasIluminacion y luminarias
Iluminacion y luminarias
 
Iluminación
IluminaciónIluminación
Iluminación
 

Destacado

E:\tecnolog.mis presentaciones\jerome bruner. profe
E:\tecnolog.mis presentaciones\jerome bruner. profeE:\tecnolog.mis presentaciones\jerome bruner. profe
E:\tecnolog.mis presentaciones\jerome bruner. profemapep01
 
Modelos Pedagogicos Contemporáneos - Educación Artística - Pedagogia Crítica
Modelos Pedagogicos Contemporáneos - Educación Artística - Pedagogia CríticaModelos Pedagogicos Contemporáneos - Educación Artística - Pedagogia Crítica
Modelos Pedagogicos Contemporáneos - Educación Artística - Pedagogia CríticaMiguel Angel Arias Albañil
 
LOS MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS Y LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL POR Alejandr...
LOS MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS Y LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL POR Alejandr...LOS MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS Y LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL POR Alejandr...
LOS MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS Y LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL POR Alejandr...ALEJANDRA AYALA
 
TEORIA COGNOSCITIVISTA
TEORIA COGNOSCITIVISTATEORIA COGNOSCITIVISTA
TEORIA COGNOSCITIVISTAguest93a6332
 
Historia cognitiva
Historia cognitivaHistoria cognitiva
Historia cognitivaAdriana9219
 
Paradigma cognitivista
Paradigma cognitivistaParadigma cognitivista
Paradigma cognitivistaNorma Valencia
 
Gagné tipos de aprendizaje
Gagné   tipos de aprendizajeGagné   tipos de aprendizaje
Gagné tipos de aprendizajeEva Feliz
 
Cognoscitivismo
CognoscitivismoCognoscitivismo
Cognoscitivismoyessirossi
 
Representantes de la Psicologia Cognitiva
Representantes de la Psicologia CognitivaRepresentantes de la Psicologia Cognitiva
Representantes de la Psicologia Cognitivaailensolange
 

Destacado (20)

E:\tecnolog.mis presentaciones\jerome bruner. profe
E:\tecnolog.mis presentaciones\jerome bruner. profeE:\tecnolog.mis presentaciones\jerome bruner. profe
E:\tecnolog.mis presentaciones\jerome bruner. profe
 
Proyecto laser burner
Proyecto laser burnerProyecto laser burner
Proyecto laser burner
 
Cognitivismo y constructivismo
Cognitivismo y constructivismo Cognitivismo y constructivismo
Cognitivismo y constructivismo
 
Modelos Pedagogicos Contemporáneos - Educación Artística - Pedagogia Crítica
Modelos Pedagogicos Contemporáneos - Educación Artística - Pedagogia CríticaModelos Pedagogicos Contemporáneos - Educación Artística - Pedagogia Crítica
Modelos Pedagogicos Contemporáneos - Educación Artística - Pedagogia Crítica
 
Cognoscitivismo
CognoscitivismoCognoscitivismo
Cognoscitivismo
 
El Cognitivismo
El CognitivismoEl Cognitivismo
El Cognitivismo
 
Teoría cognitiva bruner- semana 9
Teoría cognitiva bruner- semana 9Teoría cognitiva bruner- semana 9
Teoría cognitiva bruner- semana 9
 
Cognitivismo
CognitivismoCognitivismo
Cognitivismo
 
Paradigma cognitivista
Paradigma cognitivistaParadigma cognitivista
Paradigma cognitivista
 
Robert Sternberg
Robert SternbergRobert Sternberg
Robert Sternberg
 
LOS MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS Y LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL POR Alejandr...
LOS MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS Y LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL POR Alejandr...LOS MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS Y LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL POR Alejandr...
LOS MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS Y LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL POR Alejandr...
 
TEORIA COGNOSCITIVISTA
TEORIA COGNOSCITIVISTATEORIA COGNOSCITIVISTA
TEORIA COGNOSCITIVISTA
 
Historia cognitiva
Historia cognitivaHistoria cognitiva
Historia cognitiva
 
Cognitivismo
CognitivismoCognitivismo
Cognitivismo
 
Paradigma cognitivista
Paradigma cognitivistaParadigma cognitivista
Paradigma cognitivista
 
Robert mills gagné
Robert mills gagnéRobert mills gagné
Robert mills gagné
 
Gagné tipos de aprendizaje
Gagné   tipos de aprendizajeGagné   tipos de aprendizaje
Gagné tipos de aprendizaje
 
Cognoscitivismo
CognoscitivismoCognoscitivismo
Cognoscitivismo
 
Representantes de la Psicologia Cognitiva
Representantes de la Psicologia CognitivaRepresentantes de la Psicologia Cognitiva
Representantes de la Psicologia Cognitiva
 
MODELO PEDAGÓGICO HISTÓRICO CULTURAL.
MODELO PEDAGÓGICO HISTÓRICO CULTURAL.MODELO PEDAGÓGICO HISTÓRICO CULTURAL.
MODELO PEDAGÓGICO HISTÓRICO CULTURAL.
 

Similar a Laser burner

Similar a Laser burner (20)

El láser
El láserEl láser
El láser
 
El láser
El láserEl láser
El láser
 
Rayo láser
Rayo láserRayo láser
Rayo láser
 
Rayo láser
Rayo láserRayo láser
Rayo láser
 
¿Cómo funcionan los rayos láser?
¿Cómo funcionan los rayos láser?¿Cómo funcionan los rayos láser?
¿Cómo funcionan los rayos láser?
 
Rayo láser
Rayo láserRayo láser
Rayo láser
 
rayo laser
rayo laserrayo laser
rayo laser
 
Láser
LáserLáser
Láser
 
Láser
LáserLáser
Láser
 
Laser
LaserLaser
Laser
 
LASER
LASERLASER
LASER
 
laserterapia.pptx
laserterapia.pptxlaserterapia.pptx
laserterapia.pptx
 
S15C2
S15C2S15C2
S15C2
 
Introduccion a la Fisioterapia z(1).pptx
Introduccion a la Fisioterapia z(1).pptxIntroduccion a la Fisioterapia z(1).pptx
Introduccion a la Fisioterapia z(1).pptx
 
XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDXDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
 
Flash
FlashFlash
Flash
 
Fibra Óptica (Revista)
Fibra Óptica (Revista)Fibra Óptica (Revista)
Fibra Óptica (Revista)
 
Laser en la Fisioterepia
Laser en la Fisioterepia Laser en la Fisioterepia
Laser en la Fisioterepia
 
Presentación 9
Presentación 9Presentación 9
Presentación 9
 
Ciencias Ii Rayo LáSer
Ciencias Ii Rayo LáSerCiencias Ii Rayo LáSer
Ciencias Ii Rayo LáSer
 

Laser burner

  • 2. Laser Introducción: Un láser (de la sigla inglesa light amplification by stimulated emission of radiation, amplificación de luz por emisión estimulada de radiación) es un dispositivo que utiliza un efecto de la mecánica cuántica, la emisión inducida o estimulada, para generar un haz de luz coherente de un medio adecuado y con el tamaño, la forma y la pureza controlados.
  • 3. Procesos Laser:  Los láseres constan de un medio activo capaz de generar el láser. Hay cuatro procesos básicos que se producen en la generación del láser, denominados bombeo, emisión espontánea de radiación, emisión estimulada de radiación y absorción.
  • 4. Bombeo:  En el láser el bombeo puede ser eléctrico u óptico, mediante tubos de flash o luz. Puede provocarse mediante una fuente de radiación como una lámpara, el paso de una corriente eléctrica, o el uso de cualquier otro tipo de fuente energética que provoque una emisión  Resonador óptico:  Está compuesto por dos espejos que logran la amplificación y a su vez crean la luz láser. Dos tipos de resonadores: Resonador estable, emite un único haz láser, y Resonador Inestable, emite varios haces.
  • 5.  Emisión estimulada de radiación:  La emisión estimulada, base de la generación de radiación de un láser, se produce cuando un átomo en estado excitado recibe un estímulo externo que lo lleva a emitir fotones y así retornar a un estado menos excitado. El estímulo en cuestión proviene de la llegada de un fotón con energía similar a la diferencia de energía entre los dos estados.  Absorción:  Proceso mediante el cual se absorbe un fotón. El sistema atómico se excita a un estado de energía más alto, pasando un electrón al estado meta estable. Este fenómeno compite con el de la emisión estimulada de radiación.
  • 6. Objetivos:  Desarrollar un laser que produzca calor y que este sea útil para la comunidad en el momento de que falte algún utensilio para hacer fuego y por ende como estudiantes ser creativos y realizar investigaciones para nuestro crecimiento intelectual.
  • 7. Materiales: Diodos NR205 x 2 Resistencia 5 ohmios Resistencia 100 ohmios fijas Condensadores 47 µf 16v Transistor LM317 Cables para puentes 1m Alimentación ( batería Panasonic 9v x 1) Fuente DVD para extracción del diodo laser
  • 9. Problemas y conclusiones  Después de muchos intentos para lograr nuestro objetivo:  Ensayando diodos y estropeándolos  Cambiando valores y elementos  Aumentando el voltaje y regulándolo, el diodo no quemo, solo se logro estabilizar en voltaje para que en diodo no se volviera a estropear.  Hemos concluido que, aunque no se logro que quemara, se logro estabilizar la energía, y durante nuestro proceso lograremos encontrar esa falencia en el circuito que no dejo dar el resultado esperado.
  • 11. Presentado por:  Johan Sebastian Arbeláez  Robinson Cardona  StevenVillegas.