Este taller apoya el desarrollo de sus emprendimientos innovadores y les provee herramientas para analizar tendencias e iniciativas, los esperamos

1. TALLER
i-Emprendedor para Universitarios
ÁREA
Desarrollo de competencias y emprendimientos
INTRODUCCIÓN
El presente programa tiene como meta el entrenamiento de jóvenes universitarios para
desarrollarrabajand su emprendimiento innovador facilitando su ingreso al mundo de
los emprendimientos, la transformación de los negocios, la sociedad y ellos mismos.
ALCANCE
El participante de este taller comprenderá el ciclo de emprendimiento integrando
técnicas y herramientas de innovación en entornos de colaboración y de acuerdo a
estándares internacionales de entrenamiento, utilizando para ello metodologías como
el design thinking, behavior design, captology, experiencia de usuario y métodos agiles.
CONTENIDO
Diagnóstico de competencias (personalizado)
Emprendedores exitosos y desarrollo de proyectos.
Por sesiones:

2. ● El Perfil del Emprendedor, descubriendo fortalezas
● Creando ideas innovadoras mediante el design thinking
● Detectando oportunidades mediante análisis de tendencias
● Propuesta de Valor / Value Proposition Canvas
● Comunicación para el éxito
● Modelos de Negocios / Business Model Canvas
● Procesos Estratégicos de una empresa
● Alternativas Financieras
● Cierre Lecciones aprendidas
● Presentación pública de proyectos ( Demo Day)
METODOLOGÍA
La metodología a seguir será básicamente práctica, con actividades simuladas dirigidas
a sembrar o incentivar comportamientos que se han identificado como claves para
formar emprendedores.
En la primera fase de este proceso, se expone la importancia de cada uno de los
Comportamientos Clave detectados, y se desarrollan actividades prácticas para que los
jóvenes desarrollen su potencial y reciban orientación vocacional.
En la segunda fase del proceso, el joven comprende los procesos principales de creación
de empresas denominadas de triple impacto.
En la fase final, el joven defenderá su idea utilizando una técnica denominada elevator
pitch. Esto le permitirá encontrar su potencial y adicionalmente estar preparado para
comprender el ecosistema de innovación boliviano.
Transversalmente, y a lo largo del proceso el joven generara un prototipo contando para
ello con un mentor tecnológico y un coach para apoyarlo en sus ideas.
DURACIÓN
10 sesiones
FECHA DE REALIZACIÓN
Estamos iniciando en vacaciones de verano de 19 a 21. Martes, Miércoles y Jueves
DIRIGIDO A
Jóvenes Universitarios
Cupo limitado

3. EQUIPO
Karem Infantas Soto Ph.D.
Director Académico
Ing. De Sistemas con doctorado en Ciencias de la Educación de la
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de
Chuquisaca. Centro de Estudios de Posgrado e Investigación. Magister en Educación
Universitaria de la Universidad NUR. Director del Programa Minga Digital. Experiencia
en formación de pre-adolescentes en el Colegio Alemán y Consultor del mismo.
Herland Rafael Vaca Álvarez
Asesor Cognitivo
Licenciado en Filosofía por la Univalle de Cochabamba y Egresado en
Psicología por la UAGRM. Tiene especialidad en “Metodologías de la
investigación en Ciencias Sociales” y maestría en “Comunicación y
Periodismo científico” en la UEB. Especialista en Google Apps for Education
del EdTechTeam. Docente de Sociología en la UAGRM. Ejerce la docencia de las asignaturas de
Filosofía y Psicología desde 2007 y Teoría del Conocimiento en el Colegio Alemán de Santa Cruz
(2012-2013) y el Saint George (actual). Ejerció como auxiliar de docencia en la UAGRM de
“Metodología de la Investigación”, “Introducción a la Filosofía” (2011-2012) y “Taller de Tesis”
(actual). Miembro del Peace innovation lab, uso de tecnologías persuasivas para modificar
conductas violentas, y de la Consultora “PSICOM”, asesoría, investigación y capacitación en
psicología comunitaria.