Sugerencias, aspectos a considerar a la hora de incursionar en las TIC como apoyo a la práctica docente

1. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?...
LAS TIC A MI MATERIA 1era Parte
Keymar Velásquez Bello k e y m a r v e l @g m ai l . c o m Mkeymar

2. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
Conociendo el conocimiento/Siemens
S ociedad del conocimiento, sociedad
líquida, sociedad 2 .0 , Teoría del
caos, incertidumbre
Conócete a ti mismo

3. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
Venezuela es 2.0?

4. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
el remedio a todos los males?
complementarla
Internet nos hace estúpidos?

5. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
“Sin mapa pero con br jula”
B enjamin Bloom desarrolló su
taxonomía en el 1 9 5 6

6. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
De actividades did cticas
J udy H arris ( citada por J ordi A dell, 2 0 1 0 / @jordi_a)
contenidos
estrategias de
objetivos
evaluación
competencias
criterios de evaluación
herramientas y
recursos .
actividad

7. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
@dr_bit
diferentes posturas, autores, metodologías,
tipologías… variedad de fuentes y formatos

8. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
No reinventes la rueda!
Si existe, úsalo
Sino, créalo
Recuerda… “Sin recetas”

9. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
las actividades Gu a para el dise o de secuencias did cticas/Basterra


Son abiertas, flexibles, contextualizadas, tienden a
resolver un problema o a la generación de un
producto

10. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
algunos pasos!!
Basterra 2012

11. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
por ejemplo…







12. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
por ejemplo… cont

13. INCORPORANDO
¿Por dónde comienzo?
LAS TIC A MI MATERIA
a todas estas… qué son las

14. INCORPORANDO
LAS TIC A MI MATERIA ¡¡Ahora comienzo!!
Keymar Velásquez Bello k e y m a r v e l @g m ai l . c o m Mkeymar