1. El investigador define el tipo o
nivel de investigación a realizar
DEFINIR EL TIPO DE
INVESTIGACIÓN A REALIZAR
Esta definición depende de:
• Estado actual del tema de investigación
• Los objetivos de la investigación
• Enfoque que el investigador pretende dar al estudio

2. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del
presente
Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto
de Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población
estudiada
Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o
momentos de una misma población con el propósito de evaluar
los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una
o más variables independientes sobre una o varias
dependientes

3. Métodos (modos) de investigación científica
Cualitativos Investigación (Acción Participativa)
(Inducción) Investigación Etnográfica
Métodos Inducción- Deducción
Integrales
Cuantitativos Investigación Tradicional
(Deducción)

4. Teoría
Formación de
Inferencia lógica Deducción - Logística
conceptos
Generalizaciones Decisión para aceptar o
Hipótesis
empíricas rechazar hipótesis
Contrastación
Medición – Inducción Interpretación e
de Hipótesis
Instrumentalización
Observación

5. COMPONENTES DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
MARCO DE REFERENCIA
Tema Problema por investigar Objetivos
Justificación y Delimitación Tipo de Investigación
Hipótesis – Diseños de Investigación Población y
Muestra Recolección y Procesamiento de datos
Análisis y Discusión de Resultados
DOCUMENTO FINAL

6. ¿Cómo se ve ésto
dentro del Proceso de
Investigación
Científica?

7. DOCUMENTO
FINAL
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P
MARCO DE REFERENCIA

8. a. Fuentes de ideas b. Criterios para categorizar
- Lectura reflexiva y
crítica del material impreso la idea investigativa
- Participación activa en - Novedad
eventos académicos - Orientación a contrastar resultados
- Experiencia individual - Solución de Problemas
- Práctica profesional - Apoyo de expertos
- Actitud reflexiva en el aula - Claridad de ideas
de clase
- Centros de investigación
- Profesores, empresarios,
etcétera
INTERÉS POR TÍTULO DEL
UN TEMA DE ESTUDIO
INVESTIGACIÓ
c. Validación de los
temas
N
- Expertos en el tema
- Revisión de información Planteamiento del
existente problema de
- Coordinadores de área investigación
de investigación
- Otros

9. a. ¿Qué es un Problema de
Investigación?
Es un hecho, fenómeno o
situación que incita a la
reflexión o al estudio.
PLANTEAR EL
PROBLEMA DE b. Aspectos del
Problema
c. Importancia INVESTIGACIÓN - Descripción:
-Permite conocer la
situación que se va a Mostrar la situación
estudiar mostrando sus objeto de estudio.
principales rasgos.
- Formulación:
- Dimensiona el estado Elaborar preguntas de
actual de la situación o reflexión sobre el
aspecto que se va a problema.
estudiar.

10. Son los propósitos o fines
que se pretenden
lograr al realizar la
investigación.
DEFINIR LOS
OBJETIVOS DE
INVESTIGACIÓ
N
General ¿ SE PUEDEN MODIFICAR ?
- Responde al Específicos
Título y al - Conducen al Objetivo
Utilizar verbos
Problema de General
que indiquen
Investigación
acción reflexiva

11. Razones para realizar
la investigación
- Dimensionar la
Investigación
JUSTIFICAR Y - Contextualizar el estudio
Justificación DELIMITAR LA
INVESTIGACIÓN
Delimitación
• Práctica • Espacial - Geográfica
Implicación en la solución
de Problemas prácticos  Cronológica
 Teórica
Reflexión académica  Sociodemográfica
 Metodológica
Aspectos de procedimiento

12. ¿Qué es? Ubicar la
Investigación dentro de
una teoría, enfoque o
escuela.
¿Qué funciones cumple?
 Permite prevenir errores
detectados en otros estudios
ELABORAR EL  Sirve de guía al Investigador
MARCO DE  Provee un marco para la
interpretación de resultados
REFERENCIA DE LA
INVESTIGACIÓN
• Marco Teórico: Fundamentación teórica dentro de la cual se enmarca la investigación
• Marco Conceptual: Definición de conceptos relevantes utilizados en el estudio
• Marco Histórico (algunas veces): Ubicación histórica del estudio
• Marco Legal (algunas veces): Aspectos legales que enmarcan el estudio a realizar

13. ¿Qué son? Afirmaciones o
suposiciones que hace el
investigador respecto al
problema de investigación
¿Qué Funciones cumple?
 Direccionar el problema
objeto de investigación
 Identificar variables objeto
FORMULAR LA de análisis
HIPÓTESIS DE LA  Orientar el uso de métodos y
técnicas de obtención de
INVESTIGACIÓN información
Clase de variables
• Independientes
Clases de hipótesis
• Dependientes
•De investigación o nulas
 Intervinientes - Extrañas
•Alterna
Metodológica

14. • Diseños con medición previa y posterior con un grupo de control
•Diseños con medición previa y grupo de control
Experimentales
• Diseños de series cronológicas
Verdaderos
• Diseños factoriales
• Diseños de un grupo con medición antes y después
Cuasi
• Diseños con grupos de comparación equivalentes
Experimentales
• Diseños con series de tiempo interrumpidos
• Diseños de un caso único
Preexperimentales
• Diseños de un grupo con medición antes y después
• Diseños de comparación con grupos estáticos

15. Muestreo Aleatorio Simple
Método Muestreo Sistemático
Probabilístico
Muestreo Estratificado
Muestreo proporcional
Método NO
Muestreo intencionado
Probabilístico
Muestreo de Juicio

16. Primarias Personas
FUENTES Hechos
Secundarias Material Impreso
Encuesta Cuestionario
Personal
Entrevista Telefónica
TÉCNICAS Correo
Internet
Observación Personal - Directa
Con medios electrónicos
Internet

17. • Claridad
en los objetivos de la investigación
que va a realizarse
PASOS
• Selección de la población o muestra
• Diseño y utilización de técnicas de recolección
de información
• Recoger la información

18. Procesamiento de
la información
Recolección de Es el proceso mediante el cual
datos los datos individuales se Pasos
mediante: agrupan y estructuran con el •Agrupar y estructurar
Encuesta propósito de responder a: los datos obtenidos en
• Entrevista • Problema de investigación el trabajo de campo
• Observación • Objetivos •Definir las herramientas
• Hipótesis del estudio y programas estadísticos
para el procesamiento
de los datos
•Obtener los resultados
mediante ecuaciones,
Procesamiento gráficas y tablas
de la Análisis de resultados
información •Reflexión sobre los
resultados obtenidos del
Descripción de resultados trabajo de campo y en
mediante: función de
• Estadística descriptiva •Problema de investigación,
•Los objetivos del estudio
•Estadística inferencial •Las hipótesis (si las hubo)
•El marco teórico del estudio

19. Muestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar
para el
desarrollo de la investigación indicando tanto el órden de las
actividades
como su respectiva duración.
Señala las fechas de inicio y de finalización de la investigación a
Actividad
realizar.Duración (meses)- Fecha de inicio: 11 de12 13 14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
15 julio 2006
15 16
1 Ajuste del anteproyecto
Se representa mediante la gráfica de Gantt.
2 Establecer contacto con la población objeto de estudio
3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recolección de
información
4 Elaborar marco teórico
5 Aplicar el instrumento y recoger información
6 Procesar los datos
7 Describir los resultados
8 Analizar los resultados
9 Elaborar o redctar el informe final
10 Revisión del informe final por parte del asesor
11 Entregar el informe final

20. Presupuesto
Muestra de forma estructurada el monto de la inversión indicando
los costos de cada uno de los diferentes aspectos requeridos para el
desarrollo de la investigación a realizar.
Ingresos miles de $ Egresos miles de $
Aportes institución de apoyo 7,000,000.00 Honorarios profesionales de los investigadores 8,000,000.00
Recursos propios 10,000,000.00 Pago por asesorías 2,000,000.00
Libros y papelería 3,000,000.00
Transporte 500,000.00
Material didáctico 1,000,000.00
Transcripción de documentos 500,000.00
Oros gastos 2,000,000.00
Total ingresos 17,000,000.00 Total egresos 17,000,000.00

21. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Presenta las referencias del material bibliográfico utilizado o visitado
para la elaboración del documento de anteproyecto o propuesta de
la investigación a realizar.
Requiere del uso de normas técnicas para la presentación de
informes de investigación.

22. Redacción de la propuesta
Contenido
Criterios a considerar
• Tema-título
•Normas técnicas para la
• Problema de
presentación de trabajos
investigación
de investigación
(enunciado y
•Criterios administrativos
formulación)
para la presentación de
• Objetivos (general y
específicos)
Redacción de la propuestas de
• Justificación y propuesta o investigación propios de
la institución a donde se
delimitación
• Tipo de estudio anteproyecto del presentará la propuesta
•
•
Marco de referencia
Hipótesis (si las hay)
trabajo de
• Diseño experimental investigación
(si es necesario) Presentación de la
• Población y muestra propuesta o anteproyecto
• Recolección y •Entrega formal a la
procesamiento de la dependencia u organismo
información correspondientes, para su
• Cronograma de revisión y conceptualización
actividades •Aprobada la propuesta,
• Presupuesto proceder a realizar la
• Bibliografía consultada investigación

23. Trabajo de campo o
desarrollo de la investigación
En esta fase se ejecuta el Cronograma de actividades previsto
en el anteproyecto o propuesta de investigación
Inicio del trabajo de campo

24. Documento de informe final
de la investigación
Criterios a considerar
•Normas técnicas para la
¿Qué es? presentación de trabajos
• Documento elaborado de investigación
a partir de la •Criterios administrativos
Propuesta donde se para la presentación del
presenta el reporte del informe final de
estudio realizado con investigación, propios de
su respectivo trabajo Informe final la institución a donde se
de campo presentarán los
resultados del estudio
Contenido
•Preliminares (Portada, Presentación del informe
contraportada, hoja de final de la investigación
calificación, dedicatoria y •Entrega formal a la
agradecimientos, etc) dependencia u organismo
•Cuerpo del documento correspondientes, para su
(tablas de contenido, revisión y conceptualización
introducción, capítulos) •Exposición o sustentación
•Referencias Bibliográficas del respectivo informe o
•Anexos estudio de investigación