1. INSTITUTO DO NOROESTE FLUMINENSE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
Al Comité de Selección Fellow Mundus ,
Por ella, me complace presentar el comité estudiantil Lafânia da Silva Mendes, proycto
Fellow Mundus , Universidade Federal Fluminense participantes. La estudiante Lafânia da Silva
Mendes es mi alumno en la Escuela de Educación Infes / UFF , donde parte del Grupo de Estudio
para coordinar cuyo objetivo es el desarrollo de la investigación en el campo de la Sociología de la
Educación en el Instituto de Educación Superior del Noroeste Fluminense - infestans , de la
investigación sobre la relación familia-escuela , al reflexionar sobre las estrategias educativas de las
familias de las clases más bajas de los municipios de la región noroeste del estado de Río de
Janeiro.
He conocido la estudiante en el primero curso, cuando le enseñaba la clase de Educación y
Sociedad I. disciplinada así como la gran mayoría sus compañeros de clase , Lafânia llegó por
primera vez en una universidad , destacandose por su carácter pionero del Curso de Educación, pues
sera la primera de nuestro instituto a participar de este proyecto.
Durante el período en que participó en las actividades desarrolladas por el Grupo de
Estudios , observé su gran interés por las actividades académicas , incluidos los datos de las
encuestas sobre las familias encuestadas . Y como resultado de esta actividad, Lafânia y dos
estudiantes tuvieron con mi trabajo en coautoría (Poster ) "Rezo a San Antonio , pero mi turno es
Umbanda : memoria y afrodescendientes ascendencia en la ciudad de Miracema " en SEMIEDU
201 celebraron la Universidad Federal de Mato Grosso - UFMT Campus Cuiabá.
Por lo tanto , la participación del estudiante Lafânia Mendes da Silva , en este proyecto a
intercambio en que poderá elegie entre la Universidad de servilla o la Universidad de Salamanca,
todo eso representa una ganancia sustancial en la formación del estudiante, incluyendo la
generación de un impacto positivo en la institución – INFES( Institudo do Noroeste de Educação
Superior). En este caso, el cambio de ser una institución educativa ubicada en el extranjero (España)
permite el contacto Lafânia de nuevas experiencias educativas , así como el contacto con otras
referencias culturales , otras formas de sociabilidad , que sin duda permiterá no sólo su crecimiento
académico y personal, sino que también representa una contribución sustancial en su educación
cívica.
Santo Antônio de Pádua, 24 de marzo de 2014