Examen Español 6

HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE ESPAÑOL.

EXAMEN DE TERCER BIMESTRE PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011.

INDICACIÓN: Selecciona la opción que responda correctamente en cada reactivo y rellena el
alveolo en tu hoja de respuestas.

1.- ¿Cuál de los siguientes es un fragmento de una carta de opinión?

A. Aumentó el desempleo en un 3.5% en el último mes.

B. Los diputados aprobaron el paquete fiscal con 479 votos a favor y 21 en contra.

C. Declara el presidente de Estados Unidos que su país está saliendo de la recesión.

D. El senado debería analizar con detenimiento el paquete fiscal 2010.

2.- ¿Cuál es la finalidad principal de una noticia?

A. Apoyar a una persona en particular.

B. Criticar a las personas.

C. Persuadir para que alguien haga algo.

D. Informar al público.

LEE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 4 Y 5.

I. Llegué tarde y ya no estaba.

II. Yo escuchaba sin hablar.

III. Le dijo que callará.

IV. Le respondió que no lo haría.

3.- ¿Cuál de los enunciados anteriores están en forma directa?

A. I y II

B. I y III

C. III y IV

D. I y IV

4.- ¿Cuáles ejemplos están en estilo indirecto?

A. I y II

B. I y III

C. III y IV

D. I y IV

5.- ¿Qué hecho marca el inicio de una escena?

A. Cambio de personaje.

B. Cambio de escenografía.

C. Cambio de estilo.

D. Cambio de parlamento.

6.- ¿Qué partes del guión teatral van entre paréntesis?

A. Anécdotas.

B. Acotaciones.

C. Escenografía.

D. Parlamentos.

7.- ¿Qué sucedería si el gobierno no gastara en educación?

A. La mano de obra sería más calificada.

B. Se ahorraría dinero y se construirían más carreteras.

C. La sociedad se empobrecería aún más.

D. Se reducirían los impuestos.

8.- ¿Qué es un examen?

A. Ejercicio que engloba muchos conocimientos.

B. Documento necesario para aprender.

C. Actividad estresante y difícil.

D. Medio para controlar un alumno.

9.- Si observas todas las 4 preguntas anteriores a que formato de examen corresponden.

A. Relacionar ambas columnas.

B. Opción múltiple.

C. Subrayar la respuesta correcta.

D. Respuestas libres.

10.- ¿Qué significa evaluar?

A. Justificar.

B. Aprender.

C. Emitir juicios.

D. Calificar.

11.- ¿A quiénes se les considera los primeros periodistas?

A. A los gitanos.

B. A los magos.

C. A los arlequines.

D. A los juglares.

12.- ¿Cuál es la persona que se usa para el estilo indirecto?

A. Primera persona del singular.

B. Tercera persona del plural.

C. Primera persona del plural.

D. Tercera persona del singular.

13.- En un guión de teatro, ¿Qué se escribe después del personaje?

A. Los diálogos.

B. El punto y coma.

C. Los dos puntos.

D. Los paréntesis.

14.- ¿En qué se dividen las obras de teatro?

A. Inicio, cuerpo y final.

B. Anécdotas y escenas.

C. Actos y escenas.

D. Escenografía y parlamentos.

15.- ¿Estudiar es un derecho o una obligación?

A. Ambas cosas.

B. Obligación.

C. No puede definirse.

D. Derecho.

16.- ¿Cuál de las siguientes es una pregunta abierta?

A. ¿Crees que en realidad Colón descubrió América?

B. ¿En qué Carabela iba Colón?

C. ¿Quién descubrió América en 1942?

D. ¿De dónde salieron las tres carabelas?

17.- ¿Cuál es la finalidad primordial de los exámenes?

A. Dar una calificación.

B. Mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

C. Aprobar al alumno.

D. Reprobar al alumno.

18.- ¿Cuál es el orden correcto de acuerdo de cómo se debe de procesar una noticia?

A. Publicación, redacción, suceso y revisión.

B. Suceso, redacción, revisión y publicación.

C. Redacción, revisión, suceso y publicación.

D. Publicación, revisión, redacción y suceso.

19.- ¿Cuándo el autor hace mutis?

A. Cuando sale de escena.

B. Cuando dice su parlamento.

C. Cuando entra en escena.

D. Cuando solo lo mencionan.

20.- ¿Qué debe transmitir un actor?

A. Lo que el autor quiere expresar.

B. Sus propios sentimientos.

C. Valores positivos en cualquier papel.

D. Lo que el público espera.

21.- ¿Cuáles son las partes de un guión de teatro?

A. Anécdota, diálogos y acotaciones.

B. Conflicto, anécdota y escenografía.

C. Título, escenografía y diálogos.

D. Autor, personajes y anécdota.

22.- ¿Qué debes de hacer al termino de un examen?

A. Entregar el examen.

B. Observar que hacen los demás.

C. Revisarlo antes de entregarlo.

D. Tratar de ver si alguien respondió igual que tú.

23.- ¿Cómo se llama al proceso de investigar uno mismo cuanto ha aprendido?

A. Autoevaluar.

B. Examinar.

C. Investigar.

D. Calificar.

24.- ¿Quién toma la decisión de reforzar o repasar el aprendizaje en el caso anterior?

A. Uno mismo.

B. Mi compañero.

C. El maestro.

D. Mis padres.

25.- ¿Para qué estudian las personas?

A. Para vivir mejor.

B. Para saber más que otros.

C. Porque los obligan.

D. Para ser más que otros.

26.- ¿En qué persona se encuentra el verbo de la siguiente oración?

• Antier descubrí quien hablaba en la noche.

A. Primera persona del plural.

B. Segunda persona del singular.

C. Tercera persona del plural.

D. Primera persona del singular.

27.- ¿Cuál es el pronombre personal que sustituye al sujeto en la siguiente oración?

• El tío de Pedro juega muy bien futbol.

A. El.

B. Ellos.

C. Nosotros.

D. Él.

28.- ¿Cuál de las siguientes oraciones se encuentra en tercera persona del plural en tiempo
pretérito?

A. Descubrí quién fue el culpable.

B. Mi para y yo fuimos al cine.

C. Jugué con mis compañeros ajedrez.

D. Jugaron ajedrez el viernes pasado.

29.- ¿Cuál es el pronombre personal que completa correctamente la siguiente oración?

• _____________ eres el único que cumplió con su tarea.

A. Él.

B. Tu.

C. Tú.

D. El.

30.- Tiene las funciones de informar, entretener y difundir y es un medio impreso o electrónico.

A. Televisión.

B. Radio.

C. Periódico

D. Ninguna de las anteriores.

CLAVES TERCER BIMESTRE.

ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS HISTORIA GEOGRAFIA
FORMACION

NATURALES
CIVICA Y ETICA

1.- D 1.- A

2.- D 2.- D

3.- A 3.- C

4.- C 4.- A

5.- A 5.- B

6.- B 6.- A

7.- C 7.- D

8.- A 8.- D

9.- B 9.- C

10.- C 10.- C

11.- D 11.- A

12.- D 12.- A

13.- C 13.- B

14.- C 14.- C

15.- A 15.- D

16.- A 16.- A

17.- B 17.- D

18.- B 18.- B

19.- A 19.- D

20.- A 20.- D

21.- C 21.- A

22.- C 22.- D

23.- A 23.- C

24.- A 24.- B

25.- A 25.-

26.- D 26.-

27.- D 27.-

28.- D 28.-

29.- C 29.-

30.- C 30.-

HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE MATEMÁTICAS.


alveolo en tu hoja de respuestas.

1.- Una lavadora vale $7,500.00 pero tiene un descuento del 12% ¿Cuál es el precio final?

A. $6,600.00

B. $8,400.00

C. $900.00

D. $7,500.00

2.- Un trabajador gana $5,000.00 a la semana y le van a aumentar el 5.5% ¿Cuánto ganará con el
aumento?

A. $275.00

B. $4,725.00

C. $5,250.00

D. $5,275.00

3.-Un estéreo tiene un valor de $4,500.00 pagándolo con tarjeta de crédito, pero si lo paga de
contado solo pagaría $3,960.00 ¿Cuánto es el porcentaje que le hacen si paga en efectivo?

A. 10%

B. 15%

C. 12%

D. 8%

4.- ¿Qué número será múltiplo de de 4 y 6 a la vez?

A. 120

B. 80

C. 40

D. 160

5.- Tres números tienen múltiplos terminados en todos los dígitos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)
¿Cuáles son?

A. 1, 2, 3

B. 9, 7, 3

C. 7, 2, 5

D. 8, 6, 4

6.- ¿Cuál es un número impar que es divisible entre 3, 7 y 9?

A. 63

B. 27

C. 81

D. 36

7.- ¿Cuántos galones hay en 18.925 litros?

A. 4.5

B. 5.5

C. 6

D. 5

8.- ¿Cuántas onzas se necesitan para aproximarse lo más posible a un litro sin rebasarlo?

A. 34

B. 31

C. 32

D. 33

9.- ¿Cuántos kilogramos aproximadamente peso un niño que al nacer su registro fue de 11 libras?

A. Entre 5 y 6

B. Entre 3 y 4

C. Entre 4 y 5

D. Entre 6 y 7

10.- Un coche corre a 45 mph ¿A cuántos kilómetros por hora va avanzado el automóvil?

A. 70 km/h

B. 71 km/h

C. 72 km/h

D. 73 km/h

11.- Cristian mide 182.88cm ¿Cuántos pies es equivalente esa medida?

A. 6 ft

B. 5.5 ft

C. 6.5 ft

D. 5 ft

12.- Claudio, Pablo, Luís y José van a pintar cada uno un cuadrado de 8m2, Claudio lleva 5m2,
Pablo 4 1/2m2, Luís ya pintó 18/8m2 y a José le falta 1 1/4m2 ¿Quién ha pintado más?

A. José

B. Claudio

C. Pablo

D. Luís

13.- ¿Cuál es el sucesor de 7.1?

A. 7.2

B. 7.101

C. 7.02

D. 7.11

14.- ¿Qué número decimal es el antecesor de 19.9?

A. 18.9

B. 19.8

C. 19.89

D. 19.09

15.- Adolfo va de viaje a Europa y quiere cambiar sus pesos por euros (1 euro es igual 18 pesos), si
llega a Europa con $34,614.00 cuantos euros le otorgaran por su dinero.

A. $2,000.00

B. $1,925.00

C. $1,943.00

D. $1,923.00

Observa el siguiente plano cartesiano y resuelve las preguntas 16, 17, 18, 19, 20, 21 y 22.

A. Nevería

B. Escuela

C. Museo

D. Presidencia

E. Panadería

F. Peluquería

G. Cruz roja

H. Tienda

I. Ferretería

J. Parque

16.- ¿En qué cuadrante del plano cartesiano se encuentran ubicados los lugares mencionados
anteriormente?

A. I

B. II

C. III

D. IV

17.- ¿Cuál es el lugar que se encuentra en las coordenadas (6,3)?

A. Cruz roja

B. Panadería

C. Presidencia

D. Peluquería

18.- ¿Cuál de los lugares se encuentra más al norte de todos los que se encuentran en el
cuadrante?

A. Tienda

B. Panadería

C. Parque

D. Escuela

19.- ¿Cuál es el lugar que se encuentra sobre la ordenada principal?

A. Museo

B. Nevería

C. Presidencia

D. Museo

20.- ¿Qué lugar se encuentra sobre la coordenada (15,15)?

A. Panadería

B. Parque

C. Ferretería

D. Ninguna de las anteriores.

21.- ¿Cuál es la coordenada donde localizamos a la Cruz Roja?

A. (4,9)

B. (1,1)

C. (3,6)

D. (9,11)

22.- ¿Qué nombre recibe la línea principal horizontal?

A. Ordenada

B. Coordenada

C. Sub-ordenada

D. Abscisa

23.- Pepito tiene 3 playeras de diferente color, 2 bermudas y tres pares de zapatos (zapatos, tenis
y chanclas) ¿Cuántas formas distintas tiene Pepito para vestirse?

A. 20

B. 12

C. 24

D. 28

24.- La mamá de Pepito lo invitó a comer al restaurant pero no saben que pedir porque ese día se
ofrece como platillo fuerte Pollo asado, Chuletas ahumadas, Bistecs asados que se pueden
acompañar con arroz, espagueti o papas a la francesa y para beber les ofrecen refresco o agua de
horchata y de postre arroz con leche, pay de queso o gelatina. ¿Cuántas combinaciones posibles
hay para que puedan escoger que comer?

A. 144

B. 72

C. 48

D. 24

HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE CIENCIAS NATURALES.


alveolo en tu hoja de respuestas

1.- cual es una posible forma de transmisión del SIDA?

A. Saludo de mano.

B. Transfusión.

C. Compartir la ropa.

D. Besos en la mejilla.

2.- ¿A qué sistema ataca el SIDA?

A. Nervioso periférico.

B. Nervioso central.

C. Inmunológico.

D. Glandular.

3.- ¿Es un ejemplo de ITS?

A. Diabetes.

B. VIH.

C. Alergias.

D. ADN.

4.- ¿En qué método se cortan las trompas de Falopio o uterinas?

A. OTB.

B. DIU.

C. Norplant.

D. Vasectomía.

5.- ¿Cuál es inconveniente de la vasectomía como método anticonceptivo?

A. 100% efectiva.

B. Poco efectiva.

C. Es temporal.

D. Es permanente.

6.- ¿Cuál es un método anticonceptivo hormonal?

A. DIU.

B. Norplant.

C. Condón.

D. OTB.

7.- ¿Quién debe tomar la decisión del número y el espaciamiento de los hijos?

A. La mujer.

B. El hombre.

C. Los padres de la mujer.

D. La pareja.

8.- ¿A qué se le llama cigoto?

A. Al momento de la unión entre óvulo y espermatozoide.

B. Al feto cuando ya desarrolló extremidades.

C. Al óvulo fecundado.

D. Al conjunto de genes.

9.- ¿Con qué palabra se relaciona más lo que son los genes?

A. Células que forman grupos complejos.

B. Espermatozoides y óvulos.

C. Conjunto de cromosomas.

D. Instrucciones hechas de ADN.

10.- ¿Hasta que edad se considera la infancia en los seres humanos?

A. 8 años.

B. 10 años.

C. 11 años.

D. 14 años.

11.- ¿Qué podría mejorar las relaciones de padres e hijos adolescentes?

A. El diálogo frecuente.

B. La autoridad del padre.

C. La sumisión del hijo.

D. La aplicación de normas rígidas e inflexibles.

12.- Si estás entre los 12 y 14 años, entonces estás pasando por la…

A. Infancia.

B. Adolescencia.

C. Pubertad.

D. Juventud.

13.- ¿Cómo suele ser el carácter de los adolescentes?

A. Apacible.

B. Fuerte.

C. Débil.

D. Cambiante.

14.- ¿A qué edad el cuerpo humano comienza a disminuir lentamente su tamaño?

A. 20 años.

B. 30 años.

C. 40 años.

D. 50 años.

15.- ¿Cuál es el orden correcto y lógico de estos elementos?

• Tejido.

• Célula.

• Aparato.

• Órgano.

A. Célula, tejido, aparato y órgano.

B. Célula, aparato, órgano y tejido.

C. Célula, aparato, tejido y órgano.

D. Célula, tejido, órgano y aparato.

16.- ¿Cuándo se produce una alergia?

A. Cuando nos ataca un virus.

B. Cuando el cuerpo reacciona ante sustancias inofensivas.

C. Cuando comemos en la calle y no hervimos el agua que tomamos.

D. Cuando hay cambios bruscos de temperatura.

17.- ¿Para qué sirven los glóbulos blancos?

A. Para cerrar las heridas.

B. Para defender el cuerpo de infecciones.

C. Para transportar oxígeno.

D. Para llevar nutrientes a las células.

18.- Si las vacunas están hechas de gérmenes ¿Por qué nos las aplican?

A. Porque el gobierno quiere controlar la población.

B. Porque son gérmenes benéficos.

C. Porque están debilitados y obligan a crear anticuerpos.

D. Porque es mejor enfermar de niños que de adultos.

19.- ¿Con que sustancias combaten los leucocitos a los gérmenes?

A. Anticuerpos.

B. Hormonas.

C. Pus.

D. Plaquetas.

20.- ¿Qué piensas de la fiebre?

A. Es mala para el cuerpo.

B. Nos enferma.

C. Mata a los gérmenes.

D. Tiene anticuerpos.

21.- ¿Cuál es el órgano que pertenece a dos aparatos distintos?

A. Pulmón.

B. Estómago.

C. Garganta.

D. Intestino grueso.

22.- ¿Qué partes forman el sistema nervioso?

A. Nervios centrales y periféricos.

B. Bulbo raquídeo y nervios.

C. Médula espinal y nervios.

D. Encéfalo y médula espinal.

23.- ¿Con qué crees que funcione el cerebro?

A. Con hormonas.

B. Con el calor del cuerpo.

C. Con energía cinética.

D. Con impulsos eléctricos.

24.- ¿Qué órgano se encarga de algunas funciones como dormir, despertar, tener hambre y sudar?

A. Bulbo raquídeo.

B. Hipotálamo.

C. Cuerpo calloso.

D. Tálamo.

25.- ¿Qué órgano del encéfalo sirve para mantener el equilibrio?

A. Hipotálamo.

B. Cuerpo calloso.

HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE HISTORIA.



1.- ¿Hacia qué año surgieron las primeras civilizaciones mesoamericanas y andinas de América?

A. 5,000a.C.

B. 3,000a.C.

C. 2,500a.C.

D. 1,000a.C.

2.- Si estuvieras entre los Incas ¿Qué nombre recibiría tu maestro?

A. Tlacatcol.

B. Telpuchtlato.

C. Tiacach.

D. Amauta.

3.- ¿En qué región se desarrolló la cultura Tolteca?

A. Aridoamérica.

B. Mesoamérica.

C. Los Andes.

D. Centroamérica.

4.- ¿Para qué servía el quipu?

A. Para registrar datos numéricos.

B. Para sacar agua de los pozos.

C. Para sembrar.

D. Para elegir al gobernante.

5.- ¿Cuál fue la primera civilización que surgió en nuestro país?

A. Teotihuacana.

B. Tolteca.

C. Mexica.

D. Olmeca.

6.- ¿Cuál fue la primera civilización preincaica?

A. Paracas.

B. Chavín.

C. Nazca.

D. Tiahuanaco.

7.- ¿Cuál es el orden correcto de las siguientes culturas de acuerdo a su orden de aparición?

• Tolteca.

• Olmeca.

• Mexica.

• Teotihuacana.

A. Olmeca, Teotihuacana, Tolteca y Mexica.

B. Tolteca, Teotihuacana, Olmeca y Mexica.

C. Olmeca, Teotihuacana, Mexica y Tolteca.

D. Olmeca, Tolteca, Teotihuacana y Mexica.

8.- ¿Qué pueblos formaron la triple alianza?

A. Azcapotzalco, Cempoala y Tenochtitlán.

B. Tenochtitlán, Tlacopan y Texcoco.

C. Texcoco, Tenochtitlán y Azcapotzalco.

D. Cempoala, Azcapotzalco y Cholula.

9.- ¿Qué cultura dominaban lo que hoy es México cuando llegaron los españoles?

A. Zapoteca y Olmeca

B. Teotihuacana y Zapoteca.

C. Tolteca y Mixteca.

D. Mexica y Maya.

10.- ¿Cómo terminó el poderío mexica?

A. Con revueltas internas.

B. Con la llegada de los españoles.

C. Con el agotamiento del agua.

D. Con varios terremotos que destruyeron sus ciudades.

11.- ¿Cuál de las siguientes es la cultura más reciente?

A. Teotihuacana.

B. Chavín.

C. Inca.

D. Tiahuanaco.

12.- ¿Con qué palabras se completa la siguiente oración?

• Si hubieras sido campesino entre los mexicas serías un _____________ y hubieras ido a la
escuela llamada _______________.

A. Pipiltin - Calmécac.

B. Pipiltin – Tepochcalli.

C. Macehualtin – Calmécac

D. Macehualtin – Tepochcalli.

13.- ¿Qué palabras está mal relacionados?

A. Olmecas – Veracruz.

B. Zapotecas – Yucatán.

C. Teotihuacanos – Valle de México.

D. Toltecas – Hidalgo.

14.- ¿Cuál es la principal diferencia entre los toltecas y otros pueblos mesoamericanos?

A. Cultivaban maíz.

B. Los gobernaban los militares.

C. Tenían un solo dios.

D. Hablaban náhuatl.

15.- ¿Cuál es un avance muy importante en el sistema de numeración mesoamericano?

A. Uso del cero.

B. Números escritos.

C. Hacer sumas y restas.

D. Sistema decimal.

16.- ¿De qué era dios Cocijo, deidad zapoteca?

A. Del viento.

B. Del sol.

C. De la lluvia.

D. De la luna.

17.- ¿Cuál fue el aspecto artístico más desarrollado por los Olmecas?

A. Orfebrería.

B. Música.

C. Pintura.

D. Escultura.

18.- ¿Cuál el principal asentamiento zapoteca?

A. Monte Albán.

B. La Venta.

C. Cempoala.

D. Tenochtitlán.

19.- ¿Cuál fue un importante asentamiento olmeca?

A. Tikal.

B. Tres Zapotes.

C. Tenochtitlán.

D. Tula.

20.- ¿Qué aspectos regía todas las actividades de los mayas?

A. La economía.

B. La política.

C. La religión.

D. La agricultura.

21.- ¿En qué periodo se inicio la diferencia entre el campo y la ciudad?

A. Preclásico.

B. Clásico.

C. Posclásico.

D. En ninguno de los anteriores.

22.- ¿Cuál fue el dios maya del agua?

A. Itzamnaj.

B. Chaak.

C. Ixchel.

D. Nal.

23.- ¿De qué tipo era el gobierno de los pueblos mesoamericanos?

A. Republicano.

B. Aristocrático.

C. Democrático.

D. Teocrático.

24.- ¿En cuál de los estados actuales estados vivieron los mayas?

A. Campeche, Yucatán.

B. México, Querétaro.

C. Sinaloa, Sonora.

D. Jalisco, Michoacán.

25.- Los mexicas no coincidieron con los toltecas ¿Por qué toltecas y mexicas tenían al mismo dios
Quetzalcóatl?

A. Porque en verdad si coincidieron en el tiempo.

B. Porque los mexicas adoptaron algunos dioses toltecas.

C. Porque Quetzalcóatl también vivió entre los mexicas.

D. Los mexicas inventaron el mito de Quetzalcóatl.

HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE GEOGRAFÍA.



1.- ¿Qué factor ha provocado el incremento de la población a partir del S. XVIII?

A. Ay menos guerra.

B. Desarrollo de la medicina.

C. Hay menos gente pobre.

D. Se extinguieron muchos gérmenes.

2.- ¿En cuál de los siguientes países la población es mayoritariamente adulta?

A. Níger y Angola.

B. México y Guatemala.

C. Argentina y Brasil.

D. Alemania e Italia.

3.- ¿Cómo es el actual crecimiento de la población mundial?

A. Lento como en todos los países.

B. Homogéneo.

C. Muy variable en cada país.

D. Controlado.

4.- ¿Cuál es aproximadamente la población mundial actual?

A. 4500 millones.

B. 6600 millones.

C. 7400 millones.

D. 8000 millones.

5.- ¿Cuál es el continente más poblado del mundo?

A. Asia.

B. África.

C. América.

D. Europa.

6.- Los índices de natalidad y mortalidad toman como referencia…

A. Cada 10 habitantes.

B. Cada 100 habitantes.

C. Cada 500 habitantes.

D. Cada 1000 habitantes.

7.- ¿Qué continente tiene menor número de habitantes por km2?

A. Europa.

B. Oceanía.

C. América.

D. África.

8.- ¿Es el fenómeno de dejar el lugar donde se vive?

A. Inmigración.

B. Emigración.

C. Fluctuación.

D. Índice de deserción.

9.- México es un país donde predominan…

A. Los adultos mayores.

B. Los jóvenes.

C. Los adultos maduros.

D. Todos tienen porcentaje similar.

10.- Según el libro de texto ¿Cuáles son los dos países que reciben más inmigrantes?

A. Arabia y Francia.

B. India y Canadá.

C. México y Reino Unido.

D. Estados Unidos y Alemania.

11.- ¿Por qué se va la gente de México?

A. Por su situación económica.

B. Por las guerras.

C. Por educarse mejor.

D. Para tener mejores servicios de salud.

12.- ¿Qué países registran más inmigrantes?

A. México e India.

B. Alemania y Turquía.

C. Filipinas y Bangladesh.

D. Ucrania y Reino Unido.

13.- ¿A qué obedece la inmigración interna de México?

A. Trabajo y educación.

B. Clima y costumbres.

C. Religión y cultura.

D. Trabajo y clima.

14.- Hacia donde emigra principalmente la población mexicana…

A. Brasil.

B. Venezuela.

C. Estados Unidos.

D. Canadá.

15.- ¿Cuántas personas dejaron nuestro país de 200 a 2005?

A. 1,000,000

B. 1,500,000

C. 2,000,000

D. 2,500,000

16.- Las actividades secundarias también reciben el nombre de…

A. Servicios.

B. Industria de la extracción.

C. Industria sin chimeneas.

D. Industria de transformación.

17.- ¿Qué actividades económicas predominan en el campo?

A. Primarias.

B. Secundarias.

C. Terciarias.

D. Las tres por igual.

18.- ¿Cuáles son las actividades económicas terciarias?

A. Servicios.

B. Transformación.

C. Extracción.

D. Es una combinación de los anteriores.

19.- ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de actividad económica terciaria?

A. Pesca.

B. Minas.

C. Bancos.

D. Agricultura.

20.- ¿Cuál es una desventaja de la industria?

A. No produce trabajo.

B. Generalmente contamina.

C. Está casi siempre en el campo.

D. No paga impuestos.

21.- ¿Cuáles son las tres raíces de la cultura mexicana?

A. Española, caribeña y sioux.

B. Africana, española y norteamericana.

C. Mexica, maya y totonaca.

D. Indígena, española y africana.

22.- ¿Cuál es una desventaja de la agricultura?

A. No crea productos de calidad.

B. Produce poca ganancia al agricultor.

C. Suele ser muy contaminante.

D. Encarece los productos.

23.- Si un grupo de personas comparte las convicciones políticas, este se llama un grupo…

A. Étnico.

B. Reducido.

C. Cultural

D. Social.

24.- ¿Qué comparten los integrantes de un grupo étnico?

A. Creencias religiosas.

B. Convicciones políticas.

C. Gustos musicales.

D. Escolaridad.

25.- ¿Por qué a veces se discrimina a los grupos indígenas?

A. Porque su cultura es más atrasada.

B. Porque son los causantes de los males del país.

C. Porque han agredido a los que no son indígenas

D. Porque no comprendemos su cultura.

HOJA DE PREGUNTAS CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.



1.- ¿Con qué palabra se relacione más el concepto de discriminar?

A. Extinguir.

B. Excluir.

C. Solidarizar.

D. Incluir.

2.- El racismo es la discriminación por…

A. Sexo.

B. Grupo social.

C. Posición social.

D. Origen étnico.

3.- En tu equipo de la escuela no quieren dejar jugar a un niño porque es muy moreno ¿Tú, qué
haces?

A. Apoyo a mi equipo.

B. Busco otro equipo.

C. Convenzo a ese niño de que no debe de jugar con nosotros.

D. Les digo que lo acepten pero que lo dejen siempre en la banca.

4.- ¿Cuándo debe rechazarse una tecnología?

A. Cuando es agresiva con el ambiente.

B. Cuando ofrece productos caros.

C. Cuando es de poca importancia.

D. Cuando no es nacional.

5.- ¿Por qué en muy pocas ocasiones se hace algo contra la explotación irracional de los recursos?

A. Porque los necesitamos.

B. Porque se cuida el equilibrio.

C. Porque sin ellos no viviríamos.

D. Porque hay grandes intereses.

6.- ¿Cómo debe ser, por ley, toda el agua que sirve para el consumo humano?

A. De color claro.

B. Barata.

C. Potable.

D. De manantial.

7.- La sobreexplotación de recursos se da porque el hombre cree que la naturaleza es su…

A. Aliada.

B. Propiedad.

C. Modo de vida.

D. Casa.

8.- Cuando hay sobreexplotación de la naturaleza se crea…

A. Un recurso natural.

B. Una nueva tecnología.

C. Un desequilibrio natural.

D. Nuevas especies.

9.- ¿A qué se refiere el índice de Desarrollo Humano?

A. Natalidad y mortalidad.

B. Tipo de gobierno y sociedad.

C. Grupos étnicos existentes.

D. Calidad de vida.

10.- En los registros mundiales México se encuentra en buen lugar (N° 52 de 174). ¿Qué piensas de
eso?

A. Muy bien por México, estamos bien.

B. Es engañoso porque también hay mucha pobreza.

C. Que bueno que nos toman en cuenta.

D. Estamos a la altura de países muy industrializados.

11.- ¿Quién nacionalizó la industria petrolera?

A. Adolfo López Mateos.

B. Plutarco Elías Calles.

C. Lázaro Cárdenas.

D. Manuel Ávila Camacho.

12.- ¿En qué artículo constitucional se basó este presidente para nacionalizar el petróleo?

A. 27

B. 123

C. 3°

D. 1°

13.- ¿Por qué es tan importante el petróleo?

A. Porque de él dependen muchas otras actividades económicas.

B. Porque se puede vender bien.

C. Porque es la única fuente combustible del mundo.

D. Porque es un combustible no contaminante.

14.- ¿Qué porcentaje del agua total del planeta es la que podemos aprovechar?

A. 97%

B. 3%

C. 2.4%

D. 0.6%

15.- ¿Por qué se creó un Día Mundial del Agua?

A. Para que haya un día festivo más.

B. Para que la gente gaste más.

C. Para crear conciencia de su importancia.

D. Para que no haya agua potable.

E.

Examen Español 6

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