El documento habla sobre la planificación del currículo para el primer ciclo de básica. Discutió los elementos clave de la planificación como estándares, contenido e indicadores de logro. También menciona que los contenidos se pueden encontrar en la página web "educando" y que las actividades no necesitan estar estrictamente alineadas con el eje temático, sino que pueden ser de cualquier tema relevante. Además, señala que los ejes transversales como "esperar su turno para hablar" deben trabajarse aunque no se