1. Currículo Primer Ciclo de Básica
20 Junio 2012
Integrantes del grupo: Katia de la Paz 11-0945 Larissa Rivera 11-0604 Sheinna Peguero 08-0540
Gabriela Atoche 11-0936 Pricila Reynoso 11-0384 Isabella Betances 10-0100
Planificación en Trayecto
Grado: 1er grado
Tema: Mi persona
Fecha: Mes de Septiembre 2012 (Primer Periodo)
Materia. Aprendizaje esperado Contenidos Situación de aprendizaje
Matemáticas - Identificar los números del 1 Secuencia de los números naturales - Realizan un dictado con los números del
al 100 menores que 100. 1 al 100.
- Contar los números del 1 al
100 - Moldes familiares prediseñados de los
- Escribir los números del 1 al miembros de la familia que serán contados
100 de manera grupal y la maestra
complementará con la suya.
Lengua -Conocer los miembros de su Comprensión de textos orales y - Realizarán una ficha personal donde
Español familia escritos sencillos para la pueda escribir todos los miembros de sus
-Identificar los diferentes tipos identificación de sí mismo y de su familias
de roles en su familia
familia mediante: nombre, apellido y
-Aprender donde vive -Escribir una mini-autobiografía donde
lugar donde vive. tendrán que poner su nombre completo,
edad y donde viven.
Ciencias -Conocer los miembros de la Identidad personal y social: se conoce - Harán un aparea con los miembros de la
Sociales comunidad. y comunidad y las características de su
-Identificar su función en la labor.

2. sociedad. conoce a los demás.
-Conocer / Identificar su rol La Familia: composición y -Se hará un role play donde cada niño
dentro de la comunidad. Y la características. tendrá la oportunidad de actuar como un
de los miembros de su familia. miembro de la sociedad e interactuar con
-Nombrar los miembros de su sus compañeros.
familia.
-El niño deberá dibujar su familia
Ciencias -Identificar/nombrar las partes El cuerpo humano: sus partes Dibujar una silueta humana en un
Naturales externas del cuerpo y algunos fundamentales. papelógrafo y tener los órganos ya
órganos. recortados para que los niños lo coloquen.
-Conocer las características
que diferencian a los niños y Haremos un simón dice: con las partes del
niñas. cuerpo
Llevar dos imágenes grandes de un niño y
una niña hacer una lista en la pizarra de
las diferencias que serán dichas por los
niños y niñas .
Formación -Conocer el camino hacia La vida es un regalo maravilloso de -Traer biblias infantiles, donde conocerán
humana y Dios. Dios para todas las personas: gratis, la palabra de Dios y las bendiciones que
religiosa -Aprender a conocer las valiosa, y buena les ofrece.
bendiciones en sus vidas. -Escucharemos canciones cristianas
infantiles.
- Veremos películas sobre la vida de
Jesús, donde veran como muestra su
humildad y amor.

3. Educación -Identificar las partes de su Noción del esquema corporal: las Cantaremos la canción “Cabeza, hombros,
Física cuerpo. partes del cuerpo humano. pies” al mismo tiempo tocando esas partes
-Conocer los movimientos con del cuerpo. En algunos momentos la
las partes del cuerpo. canción se pondrá mas rápido y otros más
-Identificar movimientos con lento.
distintas partes del cuerpo. Luego todos tendrán una pelota la cual la
moverán con distintas partes del cuerpo.
Por ejemplo: todos muevanla con la
cabeza y la tiran con la cabeza, etc.