Este documento presenta información sobre la música para estudiantes de quinto grado. Explica los elementos básicos de la música como la melodía, armonía y ritmo. Describe diferentes tipos de instrumentos musicales y géneros como la música clásica, folclórica y moderna. También incluye los resultados de una encuesta sobre los gustos musicales de los estudiantes y los beneficios de la música para los niños como mejorar las habilidades cognitivas y de aprendizaje.

1. LAURA DAYANNA PRIAS PARDO
GRADO 5ª
COLEGIO LA PRESENTACIÓN
DUITAMA
2009

2. LAURA DAYANNA PRIAS PARDO
GRADO 5ª
Edwin Andrés siaucho acevedo
PROFESOR
COLEGIO LA PRESENTACIÓN
DUITAMA
2009

3. LA MUSICA ES BELLA
 El violín es tan cariñoso como un oso perezoso

4. QUE ES LA MUSICA
 La música es arte de los principios fundamentales de
la melodía, la armonía, el ritmo y el timbre.
ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA MÚSICA
 MELODÍA: Es un conjunto de sonidos dentro de un
ámbito sonoro particular que suenan sucesivamente
uno después de otro.

5.  ARMONÍA: Regula la concordancia entre sonidos que suenan
simultáneamente y su enlace con sonidos vecinos.
 RITMO: Se trata de la capacidad de generar contraste en la
música, esto provocado por las diferentes dinámicas, timbres,
texturas y sonidos.

6.  La música está compuesta por dos elementos básicos:
 EL SONIDO: Es la sensación percibida por el oído, que
recibe las variaciones de presión generadas por el
movimiento vibratorio de los cuerpos sonoros, y que se
transmiten por el medio que los separa, que generalmente es
el aire.
 EL SILENCIO: Cada figura musical tiene su silencio, y
el valor de éste está en correspondencia con la que
representa. Se puede considerar que el silencio es una
nota que no se ejecuta.
 El silencio tiene dos funciones: La primera es separar
las frases musicales, y la segunda es dar tiempo de
descanso.

7. LOS INSTRUMENTOS SE
ORDENAN , SEGÚN SU SONIDO
INSTRUMENTO
DE VIENTO
INSTRUMENTO
DE CUERDA
INSTRUMENTO
DE PERCUSIÓN

8. TIPOS DE MÚSICA

 Clásica: Es la que se compone para que la interpreten los
instrumentos que podemos ver en una orquesta.
Música folclórica: Es aquella que se transmite
oralmente..
Música moderna: Estilos como el pop, el rock o la música
electrónica.

9. NOTAS MUSICALES
 Las notas musicales representan la altura de los sonidos,
es decir, si son más graves o más agudos. A cada sonido
le corresponde una palabra.
 Existen siete notas musicales. Sus nombres, de más
grave a más aguda, son los siguientes:
 do, re, mi, fa, sol, la, si

10. ENCUESTA DE TECNOLOGIA PARA GRADO 5A
 La importancia de la música en el niño
 Que tipo de música te gusta más?
 Pop-----Vallenato----Clásica------Rock------Baladas------Andina------Carranga
 En que momento escuchas esta música?
 Cuando haces tareas-------Fines de semana------------En los ratos libres----
Todos los días----A la hora de dormir------Vacaciones------Con la familia
 Para ti es importante la música?
 Si__ No_ Porqué?________________
 Que instrumento te gusta más?
 Piano-------Violín-------Guitarra----------Trompeta---------Acordeón
 Otros_____________ Porque te gusta?____________________
 Que cantantes o compositores famosos escuchas ______________
 Gracias por su colaboración
 Laura Dayanna Prias

11. 0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
QUE MUSICA TE GUSTA
MOMENTO QUE LA ESCUCHA
INSTRUMENTO QUE TE
GUSTA

12. Este dibujo representa los distintos elementos que contiene un
violín por dentro y por fuera. Es el conjunto de todos ellos, y
la forma en que están colocados, lo que permite que el
sonido obtenido al frotar las cuerdas pueda ser unas veces
denso y poderoso, y otras dulce y suave.

13. GUITARRA
 La guitarra clásica es un instrumento de cuerda pulsada
compuesto por una caja de resonancia plana, fabricada
normalmente en madera de picea o cedro, y un mástil
de caoba, nogal o arce.

14.  Este instrumento está formado por seis
elementos primordiales que encajan
perfectamente entre sí, el teclado está formada
por muchas piezas más pequeñas.

15. LA IMPORTANCIA DE LA MUSICA EN EL NIÑO
 habilidades
 Mejora la capacidad de memorización, la música
facilita el aprendizaje de la lectura, de la escritura y de
las matemáticas, así como el desarrollo de la
capacidad de ubicarse en un entorno e incluso el
coeficiente intelectual.
 La música mejora las capacidades cognitivas de los
niños