Enviar búsqueda
Cargar
Telematicafinal
•
Descargar como PPT, PDF
•
0 recomendaciones
•
186 vistas
laura
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 8
Descargar ahora
Recomendados
Frases
Frases
Frases
lizethPilco
Resumen de los temas socializados
Historia de la pedagogia
Historia de la pedagogia
kevinsito1
正義下游業者之自主下架產品清單
正義下游業者之自主下架產品清單
中 央社
Teoriahumanistadelaprendizaje 101122141510-phpapp02
Teoriahumanistadelaprendizaje 101122141510-phpapp02
luisflorescalderon
Teoria humanista del aprendizaje
Teoria humanista del aprendizaje
Daniel Torres Gómez
Resumen iv capítulo 27 06- 2012
Resumen iv capítulo 27 06- 2012
Alejandra Sanchez Guzman
Esencia y existencia de la educación
Esencia y existencia de la educación
Aiavto
Johann friedrich herbart (1) casi terminado
Johann friedrich herbart (1) casi terminado
Josue Betancourt
Recomendados
Frases
Frases
Frases
lizethPilco
Resumen de los temas socializados
Historia de la pedagogia
Historia de la pedagogia
kevinsito1
正義下游業者之自主下架產品清單
正義下游業者之自主下架產品清單
中 央社
Teoriahumanistadelaprendizaje 101122141510-phpapp02
Teoriahumanistadelaprendizaje 101122141510-phpapp02
luisflorescalderon
Teoria humanista del aprendizaje
Teoria humanista del aprendizaje
Daniel Torres Gómez
Resumen iv capítulo 27 06- 2012
Resumen iv capítulo 27 06- 2012
Alejandra Sanchez Guzman
Esencia y existencia de la educación
Esencia y existencia de la educación
Aiavto
Johann friedrich herbart (1) casi terminado
Johann friedrich herbart (1) casi terminado
Josue Betancourt
El valor de educar
El valor de educar
martalozanof
Capitulo iv esencia y existencia de la educación
Capitulo iv esencia y existencia de la educación
honorinahernandezrivera
Exposición de Estudiantes para la actualización del pensamiento pedagógico
Existencialismo Critica.pdf
Existencialismo Critica.pdf
Gustavo Cano
Experiencia en la práctica
Experiencia
Experiencia
Maria Del Mar Quintero Soto
Aportes de la didáctica de diferentes autores, Grupo Chocolate, Profesorado en Educación Primaria, segundo semestre; P.E 55. Se basa en comprender cada aporte que dieron los diferentes autores en la didáctica y educación; aprendiendo cada parte importante de enseñanza- aprendizaje, ser un motor de motivación, métodos, conocimientos, técnicas e instrumentos de evaluación. Como dice María Montessori que todo niño absorbe como una esponja, de igual forma Juan Amós Comenio como el Padre de la didáctica y con su obra Didáctica Magna, solo leer se comprende cada aporte importante de cada autor.
POWEPOINT GRUPO CHOCOLATE 7.pptx
POWEPOINT GRUPO CHOCOLATE 7.pptx
OdalysOvalle1
teoria y modelos educativos
3 modelo humanista
3 modelo humanista
Aran Tejero
PAULO FREIRE
Pedagogia liberadora
Pedagogia liberadora
Edwincitto Patrix
Tema 1º de 2º de Bachillerato de la Editorial Anaya
Tema 1 de 2 de bachillerato 0910 al 1711
Tema 1 de 2 de bachillerato 0910 al 1711
Jose Manuel Rodriguez Villanueva
Etapa contemporanea
Etapa contemporanea 16 de septiembre
Etapa contemporanea 16 de septiembre
Ana Belén Cañete
La siguiente publicación hace referencia a un recorrido por la Historia de la Educación a través de la historia - Francisco Muscará.
Etapa contemporanea
Etapa contemporanea
Emii Lopez
Una propuesta pedagógica para alcanzar la calidad educativa
Educacion para la vida
Educacion para la vida
CLAUDIA MARÍA ALVARADO CABRERO
Hermenéutica, nihilismo, fenomenología y teoria crítica
Hermenéutica, nihilismo, fenomenología y teoria crítica
Edelin Bravo
Reflexión compartida por el Pbro. Gustavo Adolfo Prado Saavedra, Asesor Nacional del MCC Colombia, durante el Encuentro Nacional de Dirigentes realizado del 4 al 7 de noviembre de 2011 en Palmira, Valle, Colombia.
Qué es el Hombre
Qué es el Hombre
CEN Colombia MCC
Cap 4 escencia y existencia de la educacion
Cap 4 escencia y existencia de la educacion
Leonor Velazquez Cruz
Aida, edelin y carmen vidalina
Aida, edelin y carmen vidalina
Edelin Bravo
unidad IV ESENCIA Y EXISTENCIA DE LA EDUCACIÓN.
unidad IV ESENCIA Y EXISTENCIA DE LA EDUCACIÓN.
PUNKETO666
T.P alumnas
El grito manso
El grito manso
maria ester rivas
educación
Capitulo 1
Capitulo 1
sandraZaratebermudez
Avances diapo
Avances diapo
katerine9408
Cuadro comparativo 12Filosofos de la educación
Cuadro comparativo 12Filosofos de la educación
mart-hila
Más contenido relacionado
Similar a Telematicafinal
El valor de educar
El valor de educar
martalozanof
Capitulo iv esencia y existencia de la educación
Capitulo iv esencia y existencia de la educación
honorinahernandezrivera
Exposición de Estudiantes para la actualización del pensamiento pedagógico
Existencialismo Critica.pdf
Existencialismo Critica.pdf
Gustavo Cano
Experiencia en la práctica
Experiencia
Experiencia
Maria Del Mar Quintero Soto
Aportes de la didáctica de diferentes autores, Grupo Chocolate, Profesorado en Educación Primaria, segundo semestre; P.E 55. Se basa en comprender cada aporte que dieron los diferentes autores en la didáctica y educación; aprendiendo cada parte importante de enseñanza- aprendizaje, ser un motor de motivación, métodos, conocimientos, técnicas e instrumentos de evaluación. Como dice María Montessori que todo niño absorbe como una esponja, de igual forma Juan Amós Comenio como el Padre de la didáctica y con su obra Didáctica Magna, solo leer se comprende cada aporte importante de cada autor.
POWEPOINT GRUPO CHOCOLATE 7.pptx
POWEPOINT GRUPO CHOCOLATE 7.pptx
OdalysOvalle1
teoria y modelos educativos
3 modelo humanista
3 modelo humanista
Aran Tejero
PAULO FREIRE
Pedagogia liberadora
Pedagogia liberadora
Edwincitto Patrix
Tema 1º de 2º de Bachillerato de la Editorial Anaya
Tema 1 de 2 de bachillerato 0910 al 1711
Tema 1 de 2 de bachillerato 0910 al 1711
Jose Manuel Rodriguez Villanueva
Etapa contemporanea
Etapa contemporanea 16 de septiembre
Etapa contemporanea 16 de septiembre
Ana Belén Cañete
La siguiente publicación hace referencia a un recorrido por la Historia de la Educación a través de la historia - Francisco Muscará.
Etapa contemporanea
Etapa contemporanea
Emii Lopez
Una propuesta pedagógica para alcanzar la calidad educativa
Educacion para la vida
Educacion para la vida
CLAUDIA MARÍA ALVARADO CABRERO
Hermenéutica, nihilismo, fenomenología y teoria crítica
Hermenéutica, nihilismo, fenomenología y teoria crítica
Edelin Bravo
Reflexión compartida por el Pbro. Gustavo Adolfo Prado Saavedra, Asesor Nacional del MCC Colombia, durante el Encuentro Nacional de Dirigentes realizado del 4 al 7 de noviembre de 2011 en Palmira, Valle, Colombia.
Qué es el Hombre
Qué es el Hombre
CEN Colombia MCC
Cap 4 escencia y existencia de la educacion
Cap 4 escencia y existencia de la educacion
Leonor Velazquez Cruz
Aida, edelin y carmen vidalina
Aida, edelin y carmen vidalina
Edelin Bravo
unidad IV ESENCIA Y EXISTENCIA DE LA EDUCACIÓN.
unidad IV ESENCIA Y EXISTENCIA DE LA EDUCACIÓN.
PUNKETO666
T.P alumnas
El grito manso
El grito manso
maria ester rivas
educación
Capitulo 1
Capitulo 1
sandraZaratebermudez
Avances diapo
Avances diapo
katerine9408
Cuadro comparativo 12Filosofos de la educación
Cuadro comparativo 12Filosofos de la educación
mart-hila
Similar a Telematicafinal
(20)
El valor de educar
El valor de educar
Capitulo iv esencia y existencia de la educación
Capitulo iv esencia y existencia de la educación
Existencialismo Critica.pdf
Existencialismo Critica.pdf
Experiencia
Experiencia
POWEPOINT GRUPO CHOCOLATE 7.pptx
POWEPOINT GRUPO CHOCOLATE 7.pptx
3 modelo humanista
3 modelo humanista
Pedagogia liberadora
Pedagogia liberadora
Tema 1 de 2 de bachillerato 0910 al 1711
Tema 1 de 2 de bachillerato 0910 al 1711
Etapa contemporanea 16 de septiembre
Etapa contemporanea 16 de septiembre
Etapa contemporanea
Etapa contemporanea
Educacion para la vida
Educacion para la vida
Hermenéutica, nihilismo, fenomenología y teoria crítica
Hermenéutica, nihilismo, fenomenología y teoria crítica
Qué es el Hombre
Qué es el Hombre
Cap 4 escencia y existencia de la educacion
Cap 4 escencia y existencia de la educacion
Aida, edelin y carmen vidalina
Aida, edelin y carmen vidalina
unidad IV ESENCIA Y EXISTENCIA DE LA EDUCACIÓN.
unidad IV ESENCIA Y EXISTENCIA DE LA EDUCACIÓN.
El grito manso
El grito manso
Capitulo 1
Capitulo 1
Avances diapo
Avances diapo
Cuadro comparativo 12Filosofos de la educación
Cuadro comparativo 12Filosofos de la educación
Telematicafinal
1.
“ La educación
como practica de la libertad” Paulo Freire
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Descargar ahora
![Ideas principales: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)