El documento describe cuatro componentes clave de la sexualidad humana y las relaciones: la sexualidad, el amor, la amistad y las figuras de autoridad. Define la sexualidad como las condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológicas que caracterizan el sexo de una persona. Define el amor como un sentimiento universal relacionado con el afecto y el apego. Describe la amistad como surgiendo cuando las personas encuentran intereses y sentimientos comunes. Finalmente, señala que los padres son las primeras figuras de autoridad
2. SEXUALIDAD
• La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas,
fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de
cada individuo. También, desde el punto de vista histórico
cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta
y de prácticas asociadas a la búsqueda del placer sexual, que
marcan de manera decisiva al ser humano en todas y cada una
de las fases determinantes de su desarrollo en la vida.
3. AMOR
• El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido
de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista
(artístico, científico, filosófico, religioso). De manera habitual, y
fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un sentimiento
relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie
de actitudes, emociones y experiencias. En el contexto filosófico, el amor es
una virtud que representa todo el afecto, la bondad y la compasión del ser
humano. También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y
basadas en la compasión, o bien como acciones dirigidas hacia otros (o
hacia uno mismo) y basadas en el afecto.
4. AMISTAD
• La amistad se da en distintas etapas de la vida y en
diferentes grados de importancia y trascendencia. La
amistad nace cuando las personas encuentran
inquietudes y sentimientos comunes. Hay amistades
que nacen a los pocos minutos de relacionarse y otras
que tardan años en hacerlo.
5. FIGURAS DE AUTORIDAD
• Las primeras personas que ejercen autoridad sobre los
adolescentes son sus padres. Debido a que estos tienen cierta
experiencia que les ha dado la edad. Sin embargo los
adolescentes desafían su autoridad, y esto mismo hace con la
autoridad de los docentes, y cualquier otra persona que ejerzan
sobre ellos algún dominio. Durante la adolescencia se vive una
transición de la heteronomía moral a la autonomía moral.