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Las Grandes Guerras
Las grandes Guerra que trataremos
a continuación son:
La Primera Guerra mundial

La Segunda Guerra mundial
La Guerra del Golfo Pérsico
La Revolución Industrial
La Revolución Francesa
La Caída del Bloque Soviético
La Revolución Inglesa
La Primera Guerra Mundial
La Primera Guerra Mundial o
Gran Guerra fue un conflicto
armado que tuvo lugar entre
1914 y 1918, y que produjo más
de 10 millones de bajas. Más de
60 millones de soldados europeos
fueron movilizados desde 1914
hasta 1918. Originado en Europa
por la rivalidad entre las
potencias
imperialistas,
se
transformó en el primero en
cubrir más de la mitad del
planeta. Fue en su momento el
conflicto más sangriento de la
historia.
Causas
• La causa inmediata del inicio de las hostilidades entre
Austria-Hungría y Serbia fue el asesinato del archiduque
Francisco Fernando de Habsburgo, heredero del trono
austro-húngaro, cometido en Sarajevo el 28 de junio de
1914 por Gavrilo Princip, un nacionalista serbio.

• No obstante, las causas profundas del conflicto remiten a la
historia europea del siglo XIX, concretamente a las
tendencias económicas y políticas que imperaron en
Europa desde 1871, año en el que fue fundado el II Imperio
Alemán, y este Estado emergió como una gran potencia.
• Se puede decir entonces que el origen de la primera contienda mundial
debe buscarse en la existencia de dos grandes bloques antagónicos: la
Triple Alianza (Alemania, Imperio austro-húngaro e Italia) y la Triple
Entente (Francia, Gran Bretaña y Rusia), aunque su causa inmediata fue el
asesinato en Sarajevo del archiduque Francisco Fernando de Austria el 28
de junio de 1914.
CARACTERÍSTICAS DE LA I GUERRA
MUNDIAL
• Los principales elementos que caracterizaron la I guerra mundial fueron:
• Se creía que la guerra duraría unas semanas, pero duró cuatro años, tres
meses y catorce días.
• Fueron muchas las personas que participaron en esta guerra, por ejemplo
Alemania contaba con 1.913.850 mil hombres en pié de
guerra, aproximadamente. Austria con 160 mil hombres. Rusia con
2.000.000 de soldados.
• 28 de junio de 1914 el príncipe heredero de Austria-Hungría y su esposa
fueron asesinados, en su visita a Sarajevo capital de Bosnia, por un
estudiante servio, Gavrilo Princip.
• La I Guerra Mundial se caracterizó por las grandes matanzas que hubo, por
un incidente en los Balcanes surgió un devastador incendio mundial.
• Ya antes de la Primera Guerra Mmundial había aparecido
importantes armas por ejemplo, el fusil de repetición, las
ametralladoras, etc.
• Los ejércitos en ambos lados lucharon en trincheras, unas
zanjas profundas que se cavaban para servir de protección
para las tropas
• El avión fue utilizado como arma de guerra, los primeras
combates entre pilotos fueron con pistolas y con carabinas
• Vale la pena destacar el importante papel que jugaron las
mujeres, en su casa, haciendo trabajos que previamente
habían sido catalogados como no femeninos, o reservados
para los hombres.
Principales consecuencias:
• La muerte de más de 12 millones de personas,
equivalente a casi la mitad de los habitantes de
Venezuela, y varios millones de heridos, en su mayoría
jóvenes, principalmente de Rusia, Alemania, Francia y
el Reino Unido.
• Las pérdidas materiales fueron enormes se supone que
pasó los 186.000 millones de dólares.
• En tan sólo las tres primeras semanas de la guerra, los
alemanes perdieron 600.000 hombres.
• El territorio de Turquía se redujo. El imperio
austrohúngaro desapareció y dio lugar a cuatro nuevos
Estados: Austria, Checoslovaquia, Hungría y Yugoslavia.
• La Primera Guerra Mundial marcó el fin de la
supremacía de las potencias de Europa y
fortaleció la posición de los Estados Unidos y
de Japón.
• En casi toda Europa los medios de
comunicación, el transporte, los cultivos, los
edificios, etc. quedaron destruidos.
• Todas las pérdidas ocasionaron una
disminución de la producción industrial y
agrícola. Las reservas de oro y las inversiones
se redujeron, toda Europa entró en una grave
crisis económica.
La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado
más grande y sangriento de la historia mundial, en
el que se enfrentaron las Potencias Aliadas y las
Potencias del Eje, entre 1939 y 1945. Fuerzas
armadas de más de setenta países participaron en
combates aéreos, navales y terrestres.
Por efecto de la guerra murió alrededor del 2% de la
población mundial de la época (unos 60 millones de
personas), en su mayor parte civiles. Como conflicto
mundial comenzó el 1 de septiembre de 1939 (si
bien algunos historiadores argumentan que en su
frente asiático se declaró el 7 de julio de 1937) para
acabar oficialmente el 2 de septiembre de 1945.


Finalizada la Primera Guerra o la Gran Guerra(1914-1918), se firmaron tratados de
paz entre las naciones, dichos tratados fueron un poco débiles y para algunos
países resultaron injustos, lo que produjo disconformidad en la población y
deseos de venganza.



El Tratado de Versalle redujo de manera considerable los territorios de los
Alemania y Austria, zonas pobladas de germanos.



Gran ambición y rivalidad entre algunos países, sobretodo aquellos que habían
perdido territorios en la Gran Guerra.



Necesidad de demostrar su poderío bélico-militar y lograr una posición política de
superioridad frente a otros países.



Controlar y dominar algunos territorios para explotar sus riquezas naturales.
Hitler quería ser la versión terrestre de lo que era Inglaterra en el mar.



Problemas étnicos, según la filosofía de Hitler sobre la pureza de la "raza aria", de
acuerdo con las ideas expresadas en "Mi Lucha".



Se enfrentaron tres ideologías contrarias, el liberalismo capitalista, el sistema
socialista y el nazi-fascista, esta ultima que responde a un sistema totalitario
había nacido en Italia y Alemania luego de la Primera Guerra.


Se puede dividir esta contienda en dos fases:
a) desde 1939 a 1941 en donde se desarrolla
fundamentalmente en Europa y con dominio
de las potencias del eje y b) desde 1942
hasta 1945 la guerra adquiere dimensiones
mundiales, con el ingreso de EE.UU. al
conflicto.




Se calcula que el total de muertos durante la guerra se
sitúa en torno a los 55 millones de personas, siendo la
URSS, China, Polonia y Alemania los países donde la cifra
es mayor. A ello tendríamos que añadir los heridos graves
e inútiles de guerra que alcanzan los 35 millones de
personas.
Las naciones invadidas o derrotadas son las que
experimentaron mayores pérdidas económicas (Alemania,
URSS, Francia y Japón); en la mayoría de ellas no se había
alcanzado aún en 1950 el nivel económico de la preguerra
y especialmente en las del sudeste asiático, pues los
países europeos contaron con la ayuda americana y la
URSS pudo sustraer de la Alemania invadida gran parte de
su maquinaria industrial.




Han sido innumerables y tuvieron importantes aplicaciones para
el posterior desarrollo económico. Desde la fisión nuclear,
empleada en la bomba atómica, hasta los nuevos dispositivos de
comunicación y localización (radar) o las mejoras en los medios
de transporte (barco, avión), pasando por la elaboración de
productos sintéticos.
Estados Unidos convirtió a países como México, Argentina y
Canadá en los grandes abastecedores de los aliados, a través de
su mediación.


Quedaron
eliminados
los
regímenes
totalitarios de Alemania, Italia y Japón; por el
contrario,
se
impusieron
regímenes
comunistas en Europa oriental. Europa
occidental
perdía
definitivamente
su
hegemonía mundial y buscó la alianza con
Estados Unidos para protegerse de la
amenaza soviética, pues la URSS no
desmovilizó sus ejércitos situados en Europa
oriental al concluir la guerra.




La URSS aumentó sus posesiones al incorporar los estados de
Estonia, Letonia, Lituania y el norte de la Prusia Oriental.
Polonia, en compensación a las pérdidas citadas, recibía los
territorios alemanes existentes al este de la línea Oder-Neisse.
Bulgaria retuvo la parte sur de la Dobrudja e Italia tuvo que ceder
la Venecia-Julia a Yugoslavia y las islas del Dodecaneso y Rodas
a Grecias. Por otra parte, Alemania y Austria fueron ocupadas
por los aliados, siendo sus territorios repartidos en cuatro zonas
para
reunificarlas
posteriormente
(norteamericana, francesa, soviética y británica).
Al terminar la Segunda Guerra Mundial surgió una bipolarización
del mundo en torno a Estados Unidos y la URSS, potencias que
más tarde se enfrentarían en la Guerra Fría. En Yalta se convocó
una conferencia el 25 de abril de 1945 donde se constituyó
definitivamente la Organización de Naciones Unidas.
Guerra del Golfo Pérsico
Se inicia a mediados de 1990, cuando tropas
iraquíes invadieron y ocuparon el emirato de
Kuwait, con el argumento de deudas
petroleras impagadas y la solución de
cuestiones limítrofes entre ambos países.
La Enfermedad del Golfo Pérsico"
Es un problema real con causas
reales y graves consecuencias para
los ex combatientes
La "enfermedad está constituida por
"una compleja variedad de
síntomas" que incluyen problemas
de la memoria y la
concentración, dolores de cabeza
crónicos, trastornos
gastrointestinales y otras
anormalidades crónicas“
La Guerra del Golfo
Pérsico arrastró una
serie de
consecuencias
sociales, tanto para la
zona del medio
oriente como para la
coalición,
especialmente EEUU.
Destrucción de Irak
Desde la Guerra con Irán, la
sociedad iraquí estaba ya
desgastada
por
los
conflictos armados, y luego
esta Guerra que tuvo un
poder destructivo altísimo
terminó por destruir un
país que basaba su poder
principalmente sobre las
armas y la dictadura
política
de
Saddam
Hussein.
Sin embargo las
consecuencias
prevalecen, ya que
existe
mucha
pobreza, familias
desintegradas,
niños huérfanos,
madres que han
asumido solas las
responsabilidades
hundidas
en
extrema pobreza.
 PERSONAJES CLAVES
SADDAM HUSSEIN Irak en 1979 , ambicioso anhelo de forjar una gran nación
que abarcara toda la región del Golfo Pérsico, y de convertirse en el líder que
unificara la región de Medio Oriente .de

Golfo Pérsico, y de convertirse en el líder que unificara la
HOSNI MUBARAK: presidente Egipto, actuó como mediador y luego
región de Medio Oriente
de varios intentos logro que el 31 de julio, Irak y Kuwait conversaran en
una reunión efectuada en Arabia Saudita, sin lograr ningún tipo de
acuerdo

NORMAN SCHWARZKOPF general retirado del Ejército de los
Estados Unidos que, mientras servía como Comandante en Jefe del
Mando Central de los E.E.U.U. fue comandante de las fuerzas de la
Coalición en la Guerra del Golfo de 1991.
JABIR AL AHMAD AL SABAH: obligo el emir y a su gobierno
a huir y refugiarse en Arabia Saudita. Luego de invadir Kuwait
en un ataque relámpago

GEORGE HERBERT WALKER BUSH: Presidente de los
Estados Unidos de América, En la Segunda Guerra Mundial
fue piloto de combate de la Aviación Naval; voló en 58
misiones de combate, fue condecorado con la Cruz de Vuelo
Distinguido
La Revolución Industrial
El nacimiento del capitalismo
industrial
La Revolución Industrial
• El cambio que se produce en la historia de Europa
por el cual se pasa:
– de una economía agraria y artesana a otra
dominada por la industria y la mecanización.
– Todo ello se vio acompañado de importantes
cambios demográficos, políticos, sociales y
económicos.
En la sociedad preindustrial la mayor parte de la población se
dedicaba a la actividad agraria.
La Revolución Industrial
• Se trata de un proceso
concentrado en el tiempo (entre
1730 y 1850) que produce una
ruptura con el mundo anterior.
Causas de la Revolución Industrial
1.- La Expansión
Comercial

2.- La Revolución
Agrícola

3.- La Revolución
Científica

• Propicia la
acumulación de
capital.
• Nuevas fuentes
de materias
primas (el
algodón)
• Nuevos
mercados

• Favorece la
acumulación de
Capital.
• Favorece el
crecimiento de
la población.
• Permite el
trasvase de
mano de obra a
la industria

• Está en la base
de los avances
tecnológicos y
del desarrollo de
la Ingeniería.
La expansión comercial internacional
• El comercio atlántico de
esclavos supuso el
transporte forzoso y la
esclavitud de millones de
africanos durante un
periodo de 450 años a
partir de mediados del
siglo XV.
• A fines del siglo XVIII los
británicos dominaban este
tipo de comercio.
Los Productos del Trabajo de los Esclavos y las
Esclavas en las Plantaciones

• Ron
•Azúcar
•Algodón
•Café
•Cacao
•Tabaco
•Arroz
Nuevas Materias Primas
•

•

Las prendas de algodón eran más
ligeras, y frescas en verano, y más
sencillas de lavar, teñir y estampar. Al
principio, el algodón tenía la imagen de
“ser bueno para la salud”

•

Vestido de algodón 1828

El siglo XVIII trajo consigo una revolución
en la moda. La lana, la materia prima
tradicional de la industria textil, fue
sustituida por el algodón.

Esta imagen le llegó a mucha gente y fue
cuando las compañías empezaron a
producir prendas baratas de algodón
para el mercado de masas.
La Revolución Agrícola
• Se entiende por Revolución Agrícola una serie
de importantes cambios sucedidos durante el
siglo XVIII en los campos de Gran Bretaña.
• Entre los cambios se encuentran:
– La aparición de nueva maquinaria.
– El surgimiento de una agricultura científica.
– El cerramiento de las propiedades comunales (las
enclosures acts)
El surgimiento de una agricultura
científica
• Se perfecciona el abonado natural de la tierra.
• Se mejora el Sistema Trienal  Aumento de 1/3
de la producción  En los barbechos se empieza
a cultivar plantas que enriquecían el suelo o
podían mantener una creciente cabaña ganadera.
• Se introduce maquinaria para realizar tareas
agrícolas.
• Nuevos cultivos como la patata.
El Crecimiento Demográfico
• La población mundial creció con lentitud hasta
el siglo XIX.
• Desde principios del siglo XVIII empieza a
tener lugar un crecimiento demográfico
sostenido.
• En el período que va desde 1740-1800, la
población se duplicó.
El Crecimiento Demográfico
Las hambrunas
dejaron de producirse
en muchos países

Mejoras en las
técnicas agrícolas
Permiten alimentar a
un mayor número de
población
Causas
Mayor higiene
Mejoras Sanitarias
Vacunas
¿Qué condiciones tenía Gran
Bretaña?
1. Abundancia de recursos naturales (lana, algodón,
hierro y carbón)
2. Transportes y comunicaciones fáciles

3. Fuerte crecimiento demográfico
4. Transformaciones agrarias
5. Posición favorable en el comercio internacional

6. La disponibilidad de capital
Cambios durante la Revolución
Industrial
Podemos distinguir tres tipos de cambios
durante la Revolución Industrial:
1. Tecnológicos.
2. Económicos

3. Sociales
Cambios Tecnológicos
• Los cambios tecnológicos fueron:

1. Uso de nuevas fuentes de energía  el vapor de agua y
el carbón.
2. Uso de nuevos materiales  el hierro y el acero.
3. Uso de nuevas fuerzas motrices  la máquina de
vapor, la máquina de hilar o para tejer.
El vapor de agua
Durante el siglo XIX, el vapor se empleó para
impulsar las máquinas del floreciente sector
industrial, y para mover los motores de los
diversos medios de transporte, por tierra y mar.
Todo este progreso técnico provocó una ola de
optimismo y fe en el futuro.
La Revolución en los Transportes
En el siglo XIX aparecieron el barco de vapor y el
ferrocarril, que permitieron aumentar la velocidad, la
seguridad y la capacidad de carga.
La Revolución de los Transportes
1. La gran revolución de los transportes fue el
ferrocarril.
2. Este resultó de la conjunción de dos de los
principales avances de la revolución industrial:
a) la máquina de vapor, para la propulsión de
la locomotora.
b) el hierro, para la construcción del tren y de
los raíles sobre los que circulaba.
La Revolución de los Transportes
• En 1814, el inglés George Stephenson
construyó la primera locomotora de vapor,
utilizada para transportar cargas entre las
minas de carbón.
• Pocos años después, en 1825, se inauguró la
primera línea de ferrocarril de carga, entre las
localidades mineras inglesas de Stockton y
Darlington
La Revolución de los Transportes

• En 1830 fue inaugurada
la primera vía férrea
para el transporte de
pasajeros, entre
Liverpool y Manchester.
•Hacia 1870 el primer barco con
cámaras
frigoríficas
permitió
transportar productos perecederos a
grandes distancias.
•Otros avances, como la construcción
del canal de Suez entre el mar
Mediterráneo y el mar Rojo en 1869,
acortaron las distancias por mar.
Cambios Económicos

La Fábrica Victoriana típica: un nuevo modelo de organización del trabajo
Cambios Ideológicos
Conquistas del movimiento obrero en gran Bretaña
• 1802: Se limita a 12 horas diarias la jornada laboral de
los niños.
• 1819: Se prohíbe el trabajo de los niños menores de 9
años en las fábricas de algodón.
• 1824: Se reconoce el derecho de asociación obrera.
• 1833: Se limita el trabajo de los niños entre 10 y 13
años a 48 horas semanales; entre 13 y 18 años a 69
horas semanales. Se estipula que los niños deberán
acudir dos horas a la escuela durante su tiempo de
trabajo.
• 1842: Se prohíbe el trabajo en las minas a niños y
mujeres.
• 1878: Se limita el trabajo de las mujeres a 56 horas y
media semanales en las fábricas. Leyes para controlar la
seguridad, ventilación, comidas, etc., en el trabajo.
• 1908: Primeros sistemas de seguridad social.
• 1919: Reconocimiento de la jornada diaria de ocho
horas.
Crisis financiera
Déficit Estatal
Subida de precios
Fracaso en la reforma fiscal de
los grupos privilegiados
Deseo de acceder al poder por
parte de la burguesía
Grupos populares que actúan
como fuerza de choque
Ideas ilustradas
Independencia de EEUU
ASAMBLEA
NACIONAL
(1789-1792)
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(1792-1794)

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GOLPE DE ESTADO
DE NAPOLEÓN

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REVOLUCIONARIA

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DEMOCRÁTICA

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GIRONDINA
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JACOBINA

REPÚBLICA
BURGUESA

ENCAUCE BURGES

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NAPOLEÓNICO

RADICALIZACIÓN

ESTALLIDO DE LA
REVOLUCIÓN
DIFERENTES
PROPUESTAS
PARA LA
ORGANIZACIÓN
DEL ESTADO

DEFENSA DEL
ANTIGUO
RÉGIMEN

DEFENSA DE UN
NUEVO SISTEMA
POLÍTICO LIBERAL

EVOLUCIÓN DURANTE LA REVOLUCIÓN
Revolución Inglesa
La Revolución inglesa es el periodo de la historia
del Reino Unido que abarca desde 1642 hasta
1689. Se extiende desde el fin del reinado de
Carlos I de Inglaterra, pasando por la
República y el Protectorado de Oliver
Cromwell y finaliza con la Revolución Gloriosa,
que destituye a Jacobo II.
Causas de La Revolución Inglesa
• Afianzamiento del poder constitucional.
• El poder por derecho divino dio paso a la soberanía popular.
• Admiración por esto, deseo de reemplazar la soberanía
absoluta por la monarquía constitucional.
• Rivalidad entre conservadores y liberales.
• En el régimen parlamentario, importancia de los primeros
ministros.
• Reunión entre Escocia e Inglaterra.
• Libre intervención de Inglaterra contra Luis XVI y
preparación para el dominio mundial
Causas Ideológicas
* Debido a su educación y su forma de percibir la vida y el poder, Jacobo I tenía
ideas totalmente diferentes a los habitantes de Inglaterra, de hecho el nuevo
rey no fue consciente de las situaciones, derechos y necesidades que el pueblo
ingles vivía.
* Otro problema fue la visión que se tenia del parlamento, mientras que para
los ingleses el parlamento era un órgano de gobierno que les permitía
manifestar sus inconformidades y necesidades, para Jacobo y su sucesor, no
era más que una molestia.
* La religión también fue un punto de debate importante durante el reinado de
Jacobo I, pues al morir Isabel, los puritanos, católicos y anglicanos vieron su
oportunidad de consolidarse como la religión oficial del reino. Y aunque Jacobo
era anglicano y apoyaba esta religión, también permitió la libertad de culto.
* Su idea de que nadie estaba por encima del rey, también causo gran
polémica, pues con esta afirmación dejo en claro que no tenía que pedir
opiniones, permisos, ni nada a nadie.
Causas Políticas
* Jacobo I siempre hizo caso omiso al parlamento ingles y nunca le
dio la importancia que este se merecía, incluso durante su
gobierno en un periodo de 7 años, nunca lo convoco.
* Con la finalidad de enriquecerse Jacobo I empezó a decretar en
todo momento nuevos impuestos y quien no lo cumpliera iba a
prisión, además comenzó a aceptar “regalos” de los nobles a
cambio de favores.
* Muchos de los tratados que habían sido firmados por Isabel
fueron anulados, principalmente aquellos que tenían que ver con
las rutas navales y su rivalidad con España.

* Jacobo muere en 1625 y sube al trono su hijo Carlos I.
Caída bloque Soviético
En 1982 la Unión Soviética se hallaba en una situación
critica, marcada por la concentración de poder, la
corrupción en la vida política, un ilimitado
crecimiento de la burocracia y un profundo
estancamiento económico.
Con la caída del muro del Berlín en 1989, se inicia la
decadencia del bloque socialista que desaparece con el
fin de la URSS en 1991.
Causas generales de la Caída del
Comunismo
 La falta de libertades y la dictadura Partidos

Comunistas.
 La resistencia a los cambios de la burocracia o
nomenclatura en el poder.
 La “perdida” de la batalla ideológica con el capitalismo
 El peso de los gastos militares
 El aislamiento económico
 La baja productividad.
 Necesidad de cambios para compaginar · El
mantenimiento de un papel internacional de gran
potencia / · La mejora del nivel de vida de la población.
Cambios económicos y
sociales.
· Medidas para lograr un aumento de la disciplina y
la responsabilidad en el trabajo
· Medidas para promover el incentivo personal:
Plus, diferenciación de sueldos
· Responsabilidad de empresas y trabajadores ante
las perdidas.
· Creación de Sociedades Laborales
· Introducción del Mercado.
Cambios políticos
 Libertad de expresión
 Petición de Responsabilidades.
 Nuevo planteamiento en Política Exterior:
 Iniciativa de conferencias de desarme: Renuncia a la
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 Independencia de cada país del bloque. Garantía de no
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Grandes Guerras

  • 2. Las grandes Guerra que trataremos a continuación son: La Primera Guerra mundial La Segunda Guerra mundial La Guerra del Golfo Pérsico La Revolución Industrial La Revolución Francesa La Caída del Bloque Soviético La Revolución Inglesa
  • 3. La Primera Guerra Mundial La Primera Guerra Mundial o Gran Guerra fue un conflicto armado que tuvo lugar entre 1914 y 1918, y que produjo más de 10 millones de bajas. Más de 60 millones de soldados europeos fueron movilizados desde 1914 hasta 1918. Originado en Europa por la rivalidad entre las potencias imperialistas, se transformó en el primero en cubrir más de la mitad del planeta. Fue en su momento el conflicto más sangriento de la historia.
  • 4. Causas • La causa inmediata del inicio de las hostilidades entre Austria-Hungría y Serbia fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Habsburgo, heredero del trono austro-húngaro, cometido en Sarajevo el 28 de junio de 1914 por Gavrilo Princip, un nacionalista serbio. • No obstante, las causas profundas del conflicto remiten a la historia europea del siglo XIX, concretamente a las tendencias económicas y políticas que imperaron en Europa desde 1871, año en el que fue fundado el II Imperio Alemán, y este Estado emergió como una gran potencia.
  • 5. • Se puede decir entonces que el origen de la primera contienda mundial debe buscarse en la existencia de dos grandes bloques antagónicos: la Triple Alianza (Alemania, Imperio austro-húngaro e Italia) y la Triple Entente (Francia, Gran Bretaña y Rusia), aunque su causa inmediata fue el asesinato en Sarajevo del archiduque Francisco Fernando de Austria el 28 de junio de 1914.
  • 6. CARACTERÍSTICAS DE LA I GUERRA MUNDIAL • Los principales elementos que caracterizaron la I guerra mundial fueron: • Se creía que la guerra duraría unas semanas, pero duró cuatro años, tres meses y catorce días. • Fueron muchas las personas que participaron en esta guerra, por ejemplo Alemania contaba con 1.913.850 mil hombres en pié de guerra, aproximadamente. Austria con 160 mil hombres. Rusia con 2.000.000 de soldados. • 28 de junio de 1914 el príncipe heredero de Austria-Hungría y su esposa fueron asesinados, en su visita a Sarajevo capital de Bosnia, por un estudiante servio, Gavrilo Princip. • La I Guerra Mundial se caracterizó por las grandes matanzas que hubo, por un incidente en los Balcanes surgió un devastador incendio mundial.
  • 7. • Ya antes de la Primera Guerra Mmundial había aparecido importantes armas por ejemplo, el fusil de repetición, las ametralladoras, etc. • Los ejércitos en ambos lados lucharon en trincheras, unas zanjas profundas que se cavaban para servir de protección para las tropas • El avión fue utilizado como arma de guerra, los primeras combates entre pilotos fueron con pistolas y con carabinas • Vale la pena destacar el importante papel que jugaron las mujeres, en su casa, haciendo trabajos que previamente habían sido catalogados como no femeninos, o reservados para los hombres.
  • 8. Principales consecuencias: • La muerte de más de 12 millones de personas, equivalente a casi la mitad de los habitantes de Venezuela, y varios millones de heridos, en su mayoría jóvenes, principalmente de Rusia, Alemania, Francia y el Reino Unido. • Las pérdidas materiales fueron enormes se supone que pasó los 186.000 millones de dólares. • En tan sólo las tres primeras semanas de la guerra, los alemanes perdieron 600.000 hombres. • El territorio de Turquía se redujo. El imperio austrohúngaro desapareció y dio lugar a cuatro nuevos Estados: Austria, Checoslovaquia, Hungría y Yugoslavia.
  • 9. • La Primera Guerra Mundial marcó el fin de la supremacía de las potencias de Europa y fortaleció la posición de los Estados Unidos y de Japón. • En casi toda Europa los medios de comunicación, el transporte, los cultivos, los edificios, etc. quedaron destruidos. • Todas las pérdidas ocasionaron una disminución de la producción industrial y agrícola. Las reservas de oro y las inversiones se redujeron, toda Europa entró en una grave crisis económica.
  • 10. La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado más grande y sangriento de la historia mundial, en el que se enfrentaron las Potencias Aliadas y las Potencias del Eje, entre 1939 y 1945. Fuerzas armadas de más de setenta países participaron en combates aéreos, navales y terrestres. Por efecto de la guerra murió alrededor del 2% de la población mundial de la época (unos 60 millones de personas), en su mayor parte civiles. Como conflicto mundial comenzó el 1 de septiembre de 1939 (si bien algunos historiadores argumentan que en su frente asiático se declaró el 7 de julio de 1937) para acabar oficialmente el 2 de septiembre de 1945.
  • 11.  Finalizada la Primera Guerra o la Gran Guerra(1914-1918), se firmaron tratados de paz entre las naciones, dichos tratados fueron un poco débiles y para algunos países resultaron injustos, lo que produjo disconformidad en la población y deseos de venganza.  El Tratado de Versalle redujo de manera considerable los territorios de los Alemania y Austria, zonas pobladas de germanos.  Gran ambición y rivalidad entre algunos países, sobretodo aquellos que habían perdido territorios en la Gran Guerra.  Necesidad de demostrar su poderío bélico-militar y lograr una posición política de superioridad frente a otros países.  Controlar y dominar algunos territorios para explotar sus riquezas naturales. Hitler quería ser la versión terrestre de lo que era Inglaterra en el mar.  Problemas étnicos, según la filosofía de Hitler sobre la pureza de la "raza aria", de acuerdo con las ideas expresadas en "Mi Lucha".  Se enfrentaron tres ideologías contrarias, el liberalismo capitalista, el sistema socialista y el nazi-fascista, esta ultima que responde a un sistema totalitario había nacido en Italia y Alemania luego de la Primera Guerra.
  • 12.  Se puede dividir esta contienda en dos fases: a) desde 1939 a 1941 en donde se desarrolla fundamentalmente en Europa y con dominio de las potencias del eje y b) desde 1942 hasta 1945 la guerra adquiere dimensiones mundiales, con el ingreso de EE.UU. al conflicto.
  • 13.   Se calcula que el total de muertos durante la guerra se sitúa en torno a los 55 millones de personas, siendo la URSS, China, Polonia y Alemania los países donde la cifra es mayor. A ello tendríamos que añadir los heridos graves e inútiles de guerra que alcanzan los 35 millones de personas. Las naciones invadidas o derrotadas son las que experimentaron mayores pérdidas económicas (Alemania, URSS, Francia y Japón); en la mayoría de ellas no se había alcanzado aún en 1950 el nivel económico de la preguerra y especialmente en las del sudeste asiático, pues los países europeos contaron con la ayuda americana y la URSS pudo sustraer de la Alemania invadida gran parte de su maquinaria industrial.
  • 14.   Han sido innumerables y tuvieron importantes aplicaciones para el posterior desarrollo económico. Desde la fisión nuclear, empleada en la bomba atómica, hasta los nuevos dispositivos de comunicación y localización (radar) o las mejoras en los medios de transporte (barco, avión), pasando por la elaboración de productos sintéticos. Estados Unidos convirtió a países como México, Argentina y Canadá en los grandes abastecedores de los aliados, a través de su mediación.
  • 15.  Quedaron eliminados los regímenes totalitarios de Alemania, Italia y Japón; por el contrario, se impusieron regímenes comunistas en Europa oriental. Europa occidental perdía definitivamente su hegemonía mundial y buscó la alianza con Estados Unidos para protegerse de la amenaza soviética, pues la URSS no desmovilizó sus ejércitos situados en Europa oriental al concluir la guerra.
  • 16.   La URSS aumentó sus posesiones al incorporar los estados de Estonia, Letonia, Lituania y el norte de la Prusia Oriental. Polonia, en compensación a las pérdidas citadas, recibía los territorios alemanes existentes al este de la línea Oder-Neisse. Bulgaria retuvo la parte sur de la Dobrudja e Italia tuvo que ceder la Venecia-Julia a Yugoslavia y las islas del Dodecaneso y Rodas a Grecias. Por otra parte, Alemania y Austria fueron ocupadas por los aliados, siendo sus territorios repartidos en cuatro zonas para reunificarlas posteriormente (norteamericana, francesa, soviética y británica). Al terminar la Segunda Guerra Mundial surgió una bipolarización del mundo en torno a Estados Unidos y la URSS, potencias que más tarde se enfrentarían en la Guerra Fría. En Yalta se convocó una conferencia el 25 de abril de 1945 donde se constituyó definitivamente la Organización de Naciones Unidas.
  • 17. Guerra del Golfo Pérsico Se inicia a mediados de 1990, cuando tropas iraquíes invadieron y ocuparon el emirato de Kuwait, con el argumento de deudas petroleras impagadas y la solución de cuestiones limítrofes entre ambos países.
  • 18.
  • 19. La Enfermedad del Golfo Pérsico" Es un problema real con causas reales y graves consecuencias para los ex combatientes La "enfermedad está constituida por "una compleja variedad de síntomas" que incluyen problemas de la memoria y la concentración, dolores de cabeza crónicos, trastornos gastrointestinales y otras anormalidades crónicas“
  • 20. La Guerra del Golfo Pérsico arrastró una serie de consecuencias sociales, tanto para la zona del medio oriente como para la coalición, especialmente EEUU.
  • 21. Destrucción de Irak Desde la Guerra con Irán, la sociedad iraquí estaba ya desgastada por los conflictos armados, y luego esta Guerra que tuvo un poder destructivo altísimo terminó por destruir un país que basaba su poder principalmente sobre las armas y la dictadura política de Saddam Hussein.
  • 22. Sin embargo las consecuencias prevalecen, ya que existe mucha pobreza, familias desintegradas, niños huérfanos, madres que han asumido solas las responsabilidades hundidas en extrema pobreza.
  • 23.  PERSONAJES CLAVES SADDAM HUSSEIN Irak en 1979 , ambicioso anhelo de forjar una gran nación que abarcara toda la región del Golfo Pérsico, y de convertirse en el líder que unificara la región de Medio Oriente .de Golfo Pérsico, y de convertirse en el líder que unificara la HOSNI MUBARAK: presidente Egipto, actuó como mediador y luego región de Medio Oriente de varios intentos logro que el 31 de julio, Irak y Kuwait conversaran en una reunión efectuada en Arabia Saudita, sin lograr ningún tipo de acuerdo NORMAN SCHWARZKOPF general retirado del Ejército de los Estados Unidos que, mientras servía como Comandante en Jefe del Mando Central de los E.E.U.U. fue comandante de las fuerzas de la Coalición en la Guerra del Golfo de 1991.
  • 24. JABIR AL AHMAD AL SABAH: obligo el emir y a su gobierno a huir y refugiarse en Arabia Saudita. Luego de invadir Kuwait en un ataque relámpago GEORGE HERBERT WALKER BUSH: Presidente de los Estados Unidos de América, En la Segunda Guerra Mundial fue piloto de combate de la Aviación Naval; voló en 58 misiones de combate, fue condecorado con la Cruz de Vuelo Distinguido
  • 25. La Revolución Industrial El nacimiento del capitalismo industrial
  • 26. La Revolución Industrial • El cambio que se produce en la historia de Europa por el cual se pasa: – de una economía agraria y artesana a otra dominada por la industria y la mecanización. – Todo ello se vio acompañado de importantes cambios demográficos, políticos, sociales y económicos.
  • 27. En la sociedad preindustrial la mayor parte de la población se dedicaba a la actividad agraria.
  • 28. La Revolución Industrial • Se trata de un proceso concentrado en el tiempo (entre 1730 y 1850) que produce una ruptura con el mundo anterior.
  • 29.
  • 30. Causas de la Revolución Industrial 1.- La Expansión Comercial 2.- La Revolución Agrícola 3.- La Revolución Científica • Propicia la acumulación de capital. • Nuevas fuentes de materias primas (el algodón) • Nuevos mercados • Favorece la acumulación de Capital. • Favorece el crecimiento de la población. • Permite el trasvase de mano de obra a la industria • Está en la base de los avances tecnológicos y del desarrollo de la Ingeniería.
  • 31. La expansión comercial internacional • El comercio atlántico de esclavos supuso el transporte forzoso y la esclavitud de millones de africanos durante un periodo de 450 años a partir de mediados del siglo XV. • A fines del siglo XVIII los británicos dominaban este tipo de comercio.
  • 32.
  • 33. Los Productos del Trabajo de los Esclavos y las Esclavas en las Plantaciones • Ron •Azúcar •Algodón •Café •Cacao •Tabaco •Arroz
  • 34. Nuevas Materias Primas • • Las prendas de algodón eran más ligeras, y frescas en verano, y más sencillas de lavar, teñir y estampar. Al principio, el algodón tenía la imagen de “ser bueno para la salud” • Vestido de algodón 1828 El siglo XVIII trajo consigo una revolución en la moda. La lana, la materia prima tradicional de la industria textil, fue sustituida por el algodón. Esta imagen le llegó a mucha gente y fue cuando las compañías empezaron a producir prendas baratas de algodón para el mercado de masas.
  • 35. La Revolución Agrícola • Se entiende por Revolución Agrícola una serie de importantes cambios sucedidos durante el siglo XVIII en los campos de Gran Bretaña. • Entre los cambios se encuentran: – La aparición de nueva maquinaria. – El surgimiento de una agricultura científica. – El cerramiento de las propiedades comunales (las enclosures acts)
  • 36. El surgimiento de una agricultura científica • Se perfecciona el abonado natural de la tierra. • Se mejora el Sistema Trienal  Aumento de 1/3 de la producción  En los barbechos se empieza a cultivar plantas que enriquecían el suelo o podían mantener una creciente cabaña ganadera. • Se introduce maquinaria para realizar tareas agrícolas. • Nuevos cultivos como la patata.
  • 37. El Crecimiento Demográfico • La población mundial creció con lentitud hasta el siglo XIX. • Desde principios del siglo XVIII empieza a tener lugar un crecimiento demográfico sostenido. • En el período que va desde 1740-1800, la población se duplicó.
  • 38. El Crecimiento Demográfico Las hambrunas dejaron de producirse en muchos países Mejoras en las técnicas agrícolas Permiten alimentar a un mayor número de población Causas Mayor higiene Mejoras Sanitarias Vacunas
  • 39. ¿Qué condiciones tenía Gran Bretaña? 1. Abundancia de recursos naturales (lana, algodón, hierro y carbón) 2. Transportes y comunicaciones fáciles 3. Fuerte crecimiento demográfico 4. Transformaciones agrarias 5. Posición favorable en el comercio internacional 6. La disponibilidad de capital
  • 40. Cambios durante la Revolución Industrial Podemos distinguir tres tipos de cambios durante la Revolución Industrial: 1. Tecnológicos. 2. Económicos 3. Sociales
  • 41. Cambios Tecnológicos • Los cambios tecnológicos fueron: 1. Uso de nuevas fuentes de energía  el vapor de agua y el carbón. 2. Uso de nuevos materiales  el hierro y el acero. 3. Uso de nuevas fuerzas motrices  la máquina de vapor, la máquina de hilar o para tejer.
  • 42. El vapor de agua Durante el siglo XIX, el vapor se empleó para impulsar las máquinas del floreciente sector industrial, y para mover los motores de los diversos medios de transporte, por tierra y mar. Todo este progreso técnico provocó una ola de optimismo y fe en el futuro.
  • 43. La Revolución en los Transportes En el siglo XIX aparecieron el barco de vapor y el ferrocarril, que permitieron aumentar la velocidad, la seguridad y la capacidad de carga.
  • 44. La Revolución de los Transportes 1. La gran revolución de los transportes fue el ferrocarril. 2. Este resultó de la conjunción de dos de los principales avances de la revolución industrial: a) la máquina de vapor, para la propulsión de la locomotora. b) el hierro, para la construcción del tren y de los raíles sobre los que circulaba.
  • 45. La Revolución de los Transportes • En 1814, el inglés George Stephenson construyó la primera locomotora de vapor, utilizada para transportar cargas entre las minas de carbón. • Pocos años después, en 1825, se inauguró la primera línea de ferrocarril de carga, entre las localidades mineras inglesas de Stockton y Darlington
  • 46. La Revolución de los Transportes • En 1830 fue inaugurada la primera vía férrea para el transporte de pasajeros, entre Liverpool y Manchester.
  • 47. •Hacia 1870 el primer barco con cámaras frigoríficas permitió transportar productos perecederos a grandes distancias. •Otros avances, como la construcción del canal de Suez entre el mar Mediterráneo y el mar Rojo en 1869, acortaron las distancias por mar.
  • 48. Cambios Económicos La Fábrica Victoriana típica: un nuevo modelo de organización del trabajo
  • 49.
  • 51. Conquistas del movimiento obrero en gran Bretaña • 1802: Se limita a 12 horas diarias la jornada laboral de los niños. • 1819: Se prohíbe el trabajo de los niños menores de 9 años en las fábricas de algodón. • 1824: Se reconoce el derecho de asociación obrera. • 1833: Se limita el trabajo de los niños entre 10 y 13 años a 48 horas semanales; entre 13 y 18 años a 69 horas semanales. Se estipula que los niños deberán acudir dos horas a la escuela durante su tiempo de trabajo. • 1842: Se prohíbe el trabajo en las minas a niños y mujeres. • 1878: Se limita el trabajo de las mujeres a 56 horas y media semanales en las fábricas. Leyes para controlar la seguridad, ventilación, comidas, etc., en el trabajo. • 1908: Primeros sistemas de seguridad social. • 1919: Reconocimiento de la jornada diaria de ocho horas.
  • 52.
  • 53. Crisis financiera Déficit Estatal Subida de precios Fracaso en la reforma fiscal de los grupos privilegiados Deseo de acceder al poder por parte de la burguesía Grupos populares que actúan como fuerza de choque Ideas ilustradas Independencia de EEUU
  • 54. ASAMBLEA NACIONAL (1789-1792) CONVENCIÓN (1792-1794) DIRECTORIO (1794-1799) 1799 GOLPE DE ESTADO DE NAPOLEÓN FASE REVOLUCIONARIA ASAMBLEA CONSTITUYENTE REPÚBLICA DEMOCRÁTICA MONARQUÍA CONSTITUCIONAL CONVENCIÓN GIRONDINA CONVENCIÓN JACOBINA REPÚBLICA BURGUESA ENCAUCE BURGES PERIODO NAPOLEÓNICO RADICALIZACIÓN ESTALLIDO DE LA REVOLUCIÓN
  • 55. DIFERENTES PROPUESTAS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO DEFENSA DEL ANTIGUO RÉGIMEN DEFENSA DE UN NUEVO SISTEMA POLÍTICO LIBERAL EVOLUCIÓN DURANTE LA REVOLUCIÓN
  • 56.
  • 57. Revolución Inglesa La Revolución inglesa es el periodo de la historia del Reino Unido que abarca desde 1642 hasta 1689. Se extiende desde el fin del reinado de Carlos I de Inglaterra, pasando por la República y el Protectorado de Oliver Cromwell y finaliza con la Revolución Gloriosa, que destituye a Jacobo II.
  • 58. Causas de La Revolución Inglesa • Afianzamiento del poder constitucional. • El poder por derecho divino dio paso a la soberanía popular. • Admiración por esto, deseo de reemplazar la soberanía absoluta por la monarquía constitucional. • Rivalidad entre conservadores y liberales. • En el régimen parlamentario, importancia de los primeros ministros. • Reunión entre Escocia e Inglaterra. • Libre intervención de Inglaterra contra Luis XVI y preparación para el dominio mundial
  • 59. Causas Ideológicas * Debido a su educación y su forma de percibir la vida y el poder, Jacobo I tenía ideas totalmente diferentes a los habitantes de Inglaterra, de hecho el nuevo rey no fue consciente de las situaciones, derechos y necesidades que el pueblo ingles vivía. * Otro problema fue la visión que se tenia del parlamento, mientras que para los ingleses el parlamento era un órgano de gobierno que les permitía manifestar sus inconformidades y necesidades, para Jacobo y su sucesor, no era más que una molestia. * La religión también fue un punto de debate importante durante el reinado de Jacobo I, pues al morir Isabel, los puritanos, católicos y anglicanos vieron su oportunidad de consolidarse como la religión oficial del reino. Y aunque Jacobo era anglicano y apoyaba esta religión, también permitió la libertad de culto. * Su idea de que nadie estaba por encima del rey, también causo gran polémica, pues con esta afirmación dejo en claro que no tenía que pedir opiniones, permisos, ni nada a nadie.
  • 60. Causas Políticas * Jacobo I siempre hizo caso omiso al parlamento ingles y nunca le dio la importancia que este se merecía, incluso durante su gobierno en un periodo de 7 años, nunca lo convoco. * Con la finalidad de enriquecerse Jacobo I empezó a decretar en todo momento nuevos impuestos y quien no lo cumpliera iba a prisión, además comenzó a aceptar “regalos” de los nobles a cambio de favores. * Muchos de los tratados que habían sido firmados por Isabel fueron anulados, principalmente aquellos que tenían que ver con las rutas navales y su rivalidad con España. * Jacobo muere en 1625 y sube al trono su hijo Carlos I.
  • 61. Caída bloque Soviético En 1982 la Unión Soviética se hallaba en una situación critica, marcada por la concentración de poder, la corrupción en la vida política, un ilimitado crecimiento de la burocracia y un profundo estancamiento económico. Con la caída del muro del Berlín en 1989, se inicia la decadencia del bloque socialista que desaparece con el fin de la URSS en 1991.
  • 62. Causas generales de la Caída del Comunismo  La falta de libertades y la dictadura Partidos Comunistas.  La resistencia a los cambios de la burocracia o nomenclatura en el poder.  La “perdida” de la batalla ideológica con el capitalismo  El peso de los gastos militares  El aislamiento económico  La baja productividad.  Necesidad de cambios para compaginar · El mantenimiento de un papel internacional de gran potencia / · La mejora del nivel de vida de la población.
  • 63. Cambios económicos y sociales. · Medidas para lograr un aumento de la disciplina y la responsabilidad en el trabajo · Medidas para promover el incentivo personal: Plus, diferenciación de sueldos · Responsabilidad de empresas y trabajadores ante las perdidas. · Creación de Sociedades Laborales · Introducción del Mercado.
  • 64. Cambios políticos  Libertad de expresión  Petición de Responsabilidades.  Nuevo planteamiento en Política Exterior:  Iniciativa de conferencias de desarme: Renuncia a la Guerra Nuclear y propuesta de disolución de Bloques.  Independencia de cada país del bloque. Garantía de no intervención