El documento describe diferentes estilos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje quinestésico (a través del movimiento y la experiencia), visual (a través de imágenes), receptivo (a través de la memorización sin comprensión), y auditivo (a través de escuchar). Cada estilo se ilustra con un ejemplo breve y un posible rango de edad de desarrollo.

3. Aplicamos la deducción para obtener descripciones
generales a partir de un ejemplo de concepto y su
explicación
Se basa en una especialización:
Datos de entrada: reglas o modelos generales
(aplicables a todos
Los ejemplos).
Datos de salida: reglas específicas (aplicables sólo a
los ejemplos en
Los que se cumplen ciertas condiciones).
INDICE
http://www.thelearningcommunity.us/recursos-
en-espanol/consejos-para-padres/aprendizaje-
global-vs.-analitico.aspx
Ejemplo:
Aprende mediante ejemplos. Lo aplicas
en el transcurso de la vida.

4. Las personas con sistemas de representación
quinestésico perciben las cosas a través del
cuerpo y de la experimentación. Son muy intuitivos
y valoran especialmente el ambiente y la
participación. Para pensar con claridad necesitan
movimiento y actividad. No conceden importancia
al orden de las cosas. Las personas quinestésicas
se muestran relajadas al hablar, se mueven y
gesticulan. Hablan despacio y saben cómo utilizar
las pausas. Como público, son impacientes porque
prefieren pasar a la acción.
EJEMPLO:
Se aprende mediante actividades.
puede aplicarse a partir de los 6 a los
11 años
INDICE
http://naye-
estilosdeaprendizaje.blogspot.mx/2011/03/
estilo-kinestesicatactil.html

5. Las personas que utilizan el sistema de
representación visual ven las cosas como
imágenes ya que representar las cosas como
imágenes o gráficos les ayuda a recordar y
aprender. La facilidad de la persona visual
para pasar de un tema a otro favorece el
trabajo creativo en el grupo y en el entorno de
aprendizaje social. Asimismo, esta forma de
proceder puede irritar a la persona visual que
percibe las cosas individualmente.
EJEMPLO:
Aprende visualizando. Puede
desarrollarse desde niños pero varía
desde persona
http://intranet.asemi.com.mx/subnivel07/su
bnivel01/
INDICE

6. Se produce cuando el alumno
memoriza contenidos sin
comprenderlos o relacionarlos con
sus conocimientos previos, no
encuentra significado a los
contenidos.
EJEMPLO
puede aplicarse para recordar
mediante memorizar Este aprendizaje
puede variar entre personas
http://www.ctascon.com/Aprendizaje%20R
eceptivo.pdf
INDICE

7. Una persona auditiva es capaz de
aprovechar al máximo los debates en
grupo y la interacción social durante su
aprendizaje.. Las personas auditivas
aprenden escuchando y se prestan
atención al énfasis, a las pausas y al tono
de la voz. Una persona auditiva disfruta del
silencio.
EJEMPLO:
Aprende solo escuchando y poniendo
atención
http://naye-
estilosdeaprendizaje.blogspot.mx/2011/03/estil
o-auditivo.html
INDICE