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T I P O S D E AP R E N D I Z AJ E
G AS C A M É N D E Z J I M E N A M O N S E R R AT
G R U P O : 2 5 4
 Aprendizaje visual ………………………3
 Aprendizaje auditivo …………………….4
 Aprendizaje significativo …………………5
 Aprendizaje de mantenimiento ……………6
 Aprendizaje memorístico o repetitivo………7
 Descripción
Las personas que utilizan el sistema de representación visual ven las cosas
como imágenes ya que representar las cosas como imágenes o gráficos les
ayuda a recordar y aprender. La facilidad de la persona visual para pasar de un
tema a otro favorece el trabajo creativo en el grupo y en el entorno de
aprendizaje social.
Ejemplo
Es cuando una persona capta la información y les es mas fácil entenderla cuando la esta
viendo ósea cuando esta en clase y el Prof. Pone ejemplos en el pizarrón.
http://intranet.asemi.com.mx/subnivel07/subnivel01/
APRENDIZAJE VISUAL
índice
 Descripción
Las personas auditivas aprenden escuchando y se prestan atención al énfasis, a las
pausas y al tono de la voz. Una persona auditiva disfruta del silencio.
 Ejemplo
Al escuchar música se te queda grabada la letra y te la puedes llegar a aprender de tan
solo escucharla.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tipos_de_aprendizaje
Índice
 Descripción
Es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los
nuevos, dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.
Ejemplo
Cuando estas en clase y vez un tema que ya habías visto la clase pasada y el la
siguiente vez un tema similar relacionas los conocimientos para poder tener la
estructura.
http://hadoc.azc.uam.mx/enfoques/significativo.htm
Índice
 Descripción
Es la adquisición de criterios, métodos y reglas fijas para hacer frente a situaciones
conocidas y recurrentes.
Ejemplo
Es como en un reglamento escolar, tu ya sabes cuales son los criterios que debes saber.
http://www.buenastareas.com/materias/aprendizaje-de-mantenimiento/0
Índice
 Descripción
Se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos
con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos.
Ejemplos
Cundo a un niño se aprende una información que no comprende.
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Colegio de bachilleres plantel 8 cuajimalpa

  • 1. T I P O S D E AP R E N D I Z AJ E G AS C A M É N D E Z J I M E N A M O N S E R R AT G R U P O : 2 5 4
  • 2.  Aprendizaje visual ………………………3  Aprendizaje auditivo …………………….4  Aprendizaje significativo …………………5  Aprendizaje de mantenimiento ……………6  Aprendizaje memorístico o repetitivo………7
  • 3.  Descripción Las personas que utilizan el sistema de representación visual ven las cosas como imágenes ya que representar las cosas como imágenes o gráficos les ayuda a recordar y aprender. La facilidad de la persona visual para pasar de un tema a otro favorece el trabajo creativo en el grupo y en el entorno de aprendizaje social. Ejemplo Es cuando una persona capta la información y les es mas fácil entenderla cuando la esta viendo ósea cuando esta en clase y el Prof. Pone ejemplos en el pizarrón. http://intranet.asemi.com.mx/subnivel07/subnivel01/ APRENDIZAJE VISUAL índice
  • 4.  Descripción Las personas auditivas aprenden escuchando y se prestan atención al énfasis, a las pausas y al tono de la voz. Una persona auditiva disfruta del silencio.  Ejemplo Al escuchar música se te queda grabada la letra y te la puedes llegar a aprender de tan solo escucharla. http://es.wikipedia.org/wiki/Tipos_de_aprendizaje Índice
  • 5.  Descripción Es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos, dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas. Ejemplo Cuando estas en clase y vez un tema que ya habías visto la clase pasada y el la siguiente vez un tema similar relacionas los conocimientos para poder tener la estructura. http://hadoc.azc.uam.mx/enfoques/significativo.htm Índice
  • 6.  Descripción Es la adquisición de criterios, métodos y reglas fijas para hacer frente a situaciones conocidas y recurrentes. Ejemplo Es como en un reglamento escolar, tu ya sabes cuales son los criterios que debes saber. http://www.buenastareas.com/materias/aprendizaje-de-mantenimiento/0 Índice
  • 7.  Descripción Se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos. Ejemplos Cundo a un niño se aprende una información que no comprende. http://educacion.laguia2000.com/aprendizaje/aprendizaje- memoristico Índice