El documento describe las herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas. Las herramientas sincrónicas permiten la comunicación en tiempo real entre participantes de forma independiente del lugar, pero dependiente del tiempo. Las herramientas asincrónicas no requieren que los participantes estén conectados al mismo tiempo, permitiendo la comunicación independiente del lugar y el tiempo a través de formato escrito en grupos o de forma individual.

1. HERRAMIENTAS DE
COMUNICACION
JACOB CABARCAS CARDONA
DERECHO II

2. HERRAMIENTAS DE COMUNICACION
JACOB CABARCAS CARDONA
Las herramientas son los elementos y los medios que se utilizan para
obtener unos logros trazados, son necesarias para que los estudiantes
aprendan, recuerden y amplíen conceptos en los procesos de trabajos
académicos y exploren nuevos espacios de aprendizaje formando
comunidades virtuales como grupos colaborativos intercambiando
experiencias y conocimientos.

3. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
SINCRONICAS Y ASINCRONICAS
HERRAMIENTAS SINCRONICAS
Una de las formas de comunicación que incorporan estos medios
tecnológicos es la comunicación sincrónica. Así, podemos definir un
sistema sincrónico como aquel que nos permite una comunicación en
tiempo real entre los participantes.
CARACTERISTICAS
 Es independiente del lugar
 Es temporalmente dependiente
 Se basa en el texto.
 La comunicación tiene lugar en grupo.
JACOB CABARCAS CARDONA

4. HERRAMIENTAS SINCRONICAS
JACOB CABARCAS CARDONA

5. HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las que la
comunicación no se produce a tiempo real, es decir, en las que los
participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo.
CARACTERÍSTICAS
· Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más
personas que pueden -o no- encontrarse físicamente ubicadas en contextos
distintos.
· Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la
comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan
en el mismo tiempo. Un alumno puede enviar un mensaje al foro o un
correo electrónico y éste no tiene por qué ser leído al instante por el resto
de compañeros y tutores.
· Se basa en el texto. Esta comunicación solo se desarrolla en formato
escrito (o textual).
· La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la
comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en cambio,
en el correo electrónico la comunicación se produce de forma individual, es
decir, un alumno (o tutor) envía un mensaje a otro alumno (o a un tutor).
JACOB CABARCAS CARDONA

6. JACOB CABARCAS CARDONA