1. Estructura de los
seres vivos.
OBJETIVO.
Conocer la reproducción
asexuada y sexuada de los
seres vivos.

2. PROCEDIMIENTOS.
Una de las tareas
centrales, en el
desarrollo de las
habilidades cognitivas
de los estudiantes.

3. CONTENIDOS.
 Tipos de Reproducción:
 Asexuada
 Sexuada

4. EVALUACIÓN.
 Desarrollo de una guía final, como
instrumento para evaluar los
conocimientos adquiridos.