4. La UNESCO… TIC Disciplinas Científicas de Ingeniería Técnicas de Gestión Manejo y Procesamiento de Información Las Computadoras Interacción con Hombres y Máquinas Contenidos Social, Económico y Cultural. Conjunto Utilizadas
5. Los avances en el campo de la electrónica son la base del desarrollo de las TIC, en las que se incluyen las telecomunicaciones, la informática y las tecnologías audiovisuales. Las TIC tienen como elemento físico de interacción al computador
7. Elevados parámetros de Calidad de Imagen y Sonido. Tendencia hacia la Automatización Mayor influencia sobre los procesos que sobre los Productos Penetración en todos los Sectores
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9. Mundos donde actuar Fuente: P. Marqués CIBERESPACIO YO Imaginación MUNDO PERSONAL Saberes Experiencia Tiempo Necesidades MUNDOS SOCIALES MUNDO FÍSICO acceso inmediato: los sentidos el espacio establece límites acceso siempre mediado sin distancias, global Canales de comunicación fuentes de información Alimentos Objetos Internet
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13. Edición electrónica Hoja de cálculo QCR MUNDO DIGITAL TELEMÁTICA Telecontrol Internet MÓVIL SATÉLITE MASS MEDIA RTV MULTIMEDIA Realidad virtual Videojuegos DVD TELECOMUNICACIONES INFORMÁTICA SONIDO-IMAGEN
14. Las innovaciones tecnológicas que dieron lugar a este cambio produjeron asimismo grandes transformaciones en el tipo de sociedad. La sociedad ha pasado por distintas fases en función de las innovaciones que se han producido a lo largo de su historia.
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16. Informática Educativa Su Aplicación implica tener en cuenta a: La Sociedad de la Información La Educación en la Sociedad de la Información Informática y el Aprendizaje Evaluación y Diagnóstico Educativo La Orientación Educativa
17. Nueva sociedad en la que se realiza un uso generalizado de las Innovaciones Tecnológicas, en concreto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
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19. El Desarrollo del Lenguaje Oral. La Difusión de la Escritura DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
20. La aparición de la Imprenta El uso de los Medios Electrónicos y la Digitalización DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
21. El papel de los especialistas en educación va a ser, fundamental, para analizar las condiciones en las que se deben producir los procesos educativos, como se deben integrar las TIC, con el fin de que la sociedad de la información se traduzca en la sociedad del conocimiento y del aprendizaje.
22. "La Educación se ha embarcado también en este viaje de búsqueda de formas nuevas para adecuarse a las nuevas necesidades de sus navegantes. " (A. Astorgano, 1999: 6).
25. INFORMÁTICA EDUCATIVA Computador Redes, Intranet, Internet Software Educativos Tecnología Educativa Tecnologías de la Telecomunicación Tecnologías de la Información Integración de las TIC en Educación NUEVAS TECNOLOGIAS DCN de EBR
![[object Object],Las TIC Configuran la Sociedad de la Información.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)