1. {
LITERATURA INFANTIL
RETAHÍLAS, ADIVINANZAS, TRABALENGUAS,
CUENTOS Y FABULAS.
LINA MARCELA CETINA RIVERA

2. El concepto de cuento proviene del
latín, compŭtus, esto quiere decir
cuenta. Se entiende por cuento como
el relato o narración, más bien corta,
de un hecho, que suele ser
imaginario. Normalmente los
cuentos se caracterizan por poseer
pocos personajes, donde sólo suele
existir un solo personaje principal.
EL CUENTO

3. Érase una vez un bosque
donde vivían muchos animales
y donde todos eran muy
amiguitos. Una mañana un
pequeño conejo llamado
Tambor fue a despertar al
búho para ir a ver un pequeño
cervatillo que acababa de
nacer. Se reunieron todos los
animalitos del bosque y fueron
a conocer a Bambi, que así se
llamaba el nuevo cervatillo.
Todos se hicieron muy amigos
de él….
BAMBI

4. La fábula es un relato breve
escrito en prosa o verso, donde los
protagonistas son animales que
hablan. Las fábulas se hacen con
la finalidad de educar, lo cual es
la moraleja, esta normalmente
aparece al final, al principio o no
aparece porque se encuentra en el
mismo contenido del escrito.
LA FABULA

5. Cierto día una liebre se burlaba de las cortas patas y lentitud
al caminar de una tortuga. Pero ésta, riéndose, le replicó:
-Puede que seas veloz como el viento, pero yo te ganaría en
una competencia.
Y la liebre, totalmente segura de que aquello era imposible,
aceptó el reto…
LA LIEBRE Y LA
TORTUGA

6. Las retahílas son expresiones
infantiles que se repiten en los
juegos y en las relaciones
cotidianas de los niños.
Pertenecen a la tradición oral
popular, por lo que hay muchas
diferencias de unas regiones a
otras
LA RETAHÍLA

7.  Sana, sana
culito de rana;
si no sana hoy
sanará mañana.

Paso, paso,
que mañana me caso
con un payaso
vestido de raso

8. Las adivinanzas son breves
enunciados o versos que plantean un
enigma o acertijo de forma sencilla,
utilizando la rima como recurso
principal, generalmente tienen un
origen popular.
ADIVINANZAS

9. ADIVINA ADIVINADOR

10. se aplica a aquellas frases o
versos que tienen por
objetivo hacer la dicción
dificultosa de modo tal que
al repetirlos una y otra vez
la persona gane práctica y
pueda modular
correctamente sus palabras
TRABALENGUAS

11.  Un tubo tiró un tubo y otro tubo lo detuvo.
Hay tubos que tienen tubos pero este tubo no
tuvo tubo.
 Del pelo al codo y del codo al pelo, del codo al
pelo y del pelo al codo.
TRABA TU LENGUA….