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Nombre: Lisbeth Iñiguez
Curso : 1ro “B”
 ¿QUE ES MOODLE ?
 Moodle es una aplicación que pertenece al grupo de los Gestores de
 Contenidos Educativos (LMS, Learning Management Systems), también conocidos
como
 Entornos de Aprendizaje Virtuales (VLE, Virtual Learning Manage-ments), un
subgrupo de
 los Gestores de Contenidos (CMS, Content Management Systems).
 Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web
basados en Internet, o sea, una aplicación para crear y gestionar plataformas
educativas, es decir, espacios donde un centro educativo,
institución o empresa, gestiona recursos educativos proporcionados por unos
docentes y organiza el acceso a esos recursos por los estudiantes, y además permite la
comunicación entre todos los implicados (alumnado y profesorado)
 Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en
la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas
del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye
en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros
o enseñanzas y en elaprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este
punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir
ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar
de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los
estudiantes deben conocer.
Moodle es una herramienta para mejorar su forma de enseñar, un sistema de
gestión de aprendizaje gratuito que le permite crear formaciones en línea
avanzadas, flexibles y atractivas. La expresión "formación en línea" connota un
papel más activo y atractivo para los estudiantes y el profesor, ya que:
- Las páginas Web pueden explorarse en cualquier orden.
- Los cursos contienen chats en vivo entre los estudiantes y los profesores.
- Existen foros en los que los usuarios pueden puntuar los mensajes por su
relevancia o conocimiento.
- Hay talleres en línea que permiten a los estudiantes evaluar el trabajo de los
demás.
* Moodle es una potentísima herramienta que permite crear y gestionar cursos, temas y/o
contenidos de forma sencilla, en los que podemos incluir gran variedad de actividades y
hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo de nuestros estudiantes, también permite la
comunicación a distancia mediante foros, correo y chat, favoreciendo así el aprendizaje
cooperativo.
* Moodle se basa en la pedagogía social constructivista (colaboración, actividades,
reflexión, etc.).La navegación es accesible, confiable y estable así como ligera, sencilla y
compatible con distintos navegadores Web.
* Dispone de varios temas o plantillas que permiten al administrador del sitio personalizar
colores, tipos de letra… a su gusto o necesidad. Estas plantillas son fáciles de modificar
y ampliar.
* Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.
* Permite a los educadores crear Espacios Virtuales de Aprendizaje en los que
desarrollar cursos on-line o utilizarlos de apoyo como complemento a la enseñanza
tradicional.
* La principal ventaja de este tipo de producto es que está desarrollado en su totalidad
bajo software libre, lo que la convierte en una alternativa muy interesante para las
comunidades educativas que quieran utilizar una plataforma para realizar sus cursos on-
line.
Minimiza el trabajo docente, se rompe el vínculo afectivo, imposibilita las
interrelaciones presenciales entre docente y maestro.
* Sensación de aislamiento. Es muy importante que la plataforma a utilizar provea de
distintas formas de fomentar la comunicación y colaboración (tanto de los estudiantes
entre sí, como con los profesores y/o tutores) para suplir la falta de convivencia real.
* Para los docentes es muy difícil realizar un seguimiento a cada estudiante
continuamente, y, por otro lado, es muy complicado explicar determinado tema de forma
tal que sea comprensible por estudiantes con distintos niveles de aprendizaje
 Su instalación no es muy diferente a la de otros CMS conocidos hasta el momento.
Se debe tener en cuenta la forma en que se desea realizar la instalación: si es de
forma integrada (servidores de aplicaciones y de base de datos en un solo servidor
físico) o distribuida (servidor de aplicaciones y de base de datos en servidores
físicos diferentes). Es recomendada la segunda alternativa, pero en caso de que
solamente desee aprender sobre este CMS, utilice la primera opción.
2.
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1. 4.
2. 4.
3.

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  • 2.  ¿QUE ES MOODLE ?  Moodle es una aplicación que pertenece al grupo de los Gestores de  Contenidos Educativos (LMS, Learning Management Systems), también conocidos como  Entornos de Aprendizaje Virtuales (VLE, Virtual Learning Manage-ments), un subgrupo de  los Gestores de Contenidos (CMS, Content Management Systems).  Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet, o sea, una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, es decir, espacios donde un centro educativo, institución o empresa, gestiona recursos educativos proporcionados por unos docentes y organiza el acceso a esos recursos por los estudiantes, y además permite la comunicación entre todos los implicados (alumnado y profesorado)
  • 3.  Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en elaprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
  • 4. Moodle es una herramienta para mejorar su forma de enseñar, un sistema de gestión de aprendizaje gratuito que le permite crear formaciones en línea avanzadas, flexibles y atractivas. La expresión "formación en línea" connota un papel más activo y atractivo para los estudiantes y el profesor, ya que: - Las páginas Web pueden explorarse en cualquier orden. - Los cursos contienen chats en vivo entre los estudiantes y los profesores. - Existen foros en los que los usuarios pueden puntuar los mensajes por su relevancia o conocimiento. - Hay talleres en línea que permiten a los estudiantes evaluar el trabajo de los demás.
  • 5. * Moodle es una potentísima herramienta que permite crear y gestionar cursos, temas y/o contenidos de forma sencilla, en los que podemos incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo de nuestros estudiantes, también permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo. * Moodle se basa en la pedagogía social constructivista (colaboración, actividades, reflexión, etc.).La navegación es accesible, confiable y estable así como ligera, sencilla y compatible con distintos navegadores Web. * Dispone de varios temas o plantillas que permiten al administrador del sitio personalizar colores, tipos de letra… a su gusto o necesidad. Estas plantillas son fáciles de modificar y ampliar. * Se encuentra traducido a más de 70 idiomas. * Permite a los educadores crear Espacios Virtuales de Aprendizaje en los que desarrollar cursos on-line o utilizarlos de apoyo como complemento a la enseñanza tradicional. * La principal ventaja de este tipo de producto es que está desarrollado en su totalidad bajo software libre, lo que la convierte en una alternativa muy interesante para las comunidades educativas que quieran utilizar una plataforma para realizar sus cursos on- line.
  • 6. Minimiza el trabajo docente, se rompe el vínculo afectivo, imposibilita las interrelaciones presenciales entre docente y maestro. * Sensación de aislamiento. Es muy importante que la plataforma a utilizar provea de distintas formas de fomentar la comunicación y colaboración (tanto de los estudiantes entre sí, como con los profesores y/o tutores) para suplir la falta de convivencia real. * Para los docentes es muy difícil realizar un seguimiento a cada estudiante continuamente, y, por otro lado, es muy complicado explicar determinado tema de forma tal que sea comprensible por estudiantes con distintos niveles de aprendizaje
  • 7.  Su instalación no es muy diferente a la de otros CMS conocidos hasta el momento. Se debe tener en cuenta la forma en que se desea realizar la instalación: si es de forma integrada (servidores de aplicaciones y de base de datos en un solo servidor físico) o distribuida (servidor de aplicaciones y de base de datos en servidores físicos diferentes). Es recomendada la segunda alternativa, pero en caso de que solamente desee aprender sobre este CMS, utilice la primera opción.
  • 8. 2. 3. e 1. p d 1. v i r t u a l e s 4. n o c 4. d i s t r i b u i d a c t f 2. a v a n z a d a s o e e t n r s i o n o v c e r 3. a m p l i a r i t a s m d i o e n t o