Portafolio de evaluacion

1. LIZETHCAICEDO REYES
UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA

2. EXPLORAR POSIBILIDADES DE DISEMINACION
•Por medio de blogs donde se evidencia la importancia de la familia en el proceso de los niños:
•http://www.blogdelafamilia.com/
•http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com/2013/04/que-papel-juega-la-familia-en-el.html
•http://eldivandigital.blogspot.com/2009/11/la-importancia-de-la-familia-en-el.html
•ARTICULOS:
•http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_16/MARIA_CABRERA_1.pdf
•www.dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4781050.pdf
•http://www.revistaakademeia.cl/?p=1084

3. TIPO DE AUDIENCIA
•Niños de 5 a 6 años de edad, estudiantes del colegio IED RODOLFO LLINAS de Bogota Colombia y sus familias.
•Maestra de Transición 03

4. ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
•La evidencia se obtendrá a través de una encuesta a los padres sobre la participación en el proceso educativo de sus hijos, así mismo se hará una evaluación por medio de la observación a cada uno de los estudiantes, donde se incluirán charlas con los niños donde ellos manifestaran la presencia y apoyo por parte de sus padres en su cotidianidad y en su proceso educativo

5. EVIDENCIAS
•El acceso permanente a los REA por parte de los padres para así enriquecer su formación como padres
•La comunicación asertiva escuela-padres-alumnos
•El proceso que lleve cada niño.