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Producto 7: Elaborar un cuadro comparativo para analizar la articulación de la
educación básica

Los propósitos de la enseñanza del             Los propósitos de la enseñanza del
español en educación                           español en primaria.

• Utilicen eficientemente el lenguaje para     • Participen eficientemente en diversas
organizar su pensamiento y su discurso;        situaciones de comunicación oral.
analicen y resuelvan problemas de la vida      • Lean comprensivamente diversos tipos de texto
cotidiana; accedan y participen en las         para satisfacer sus necesidades
distintas expresiones culturales.              de información y conocimiento.
• Logren desempeñarse con eficacia en          • Participen en la producción original de diversos
diversas prácticas sociales del lenguaje y     tipos de texto escrito.
participen de manera activa en la vida         • Reflexionen consistentemente sobre las
escolar y extraescolar.                        características, funcionamiento y uso del
• Sean capaces de leer, comprender,            sistema de escritura (aspectos gráficos,
emplear, reflexionar e interesarse en          ortográficos, de puntuación y morfosintácticos).
diversos                                       • Conozcan y valoren la diversidad lingüística y
tipos de texto, con el fin de ampliar sus      cultural de los pueblos de nuestro país.
conocimientos y lograr sus objetivos           • Identifiquen, analicen y disfruten textos de
personales.                                    diversos géneros literarios.
• Reconozcan la importancia del lenguaje
para la construcción del conocimiento y
de los valores culturales, y desarrollen una
actitud analítica y responsable ante los
problemas que afectan al mundo.

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  • 1. Producto 7: Elaborar un cuadro comparativo para analizar la articulación de la educación básica Los propósitos de la enseñanza del Los propósitos de la enseñanza del español en educación español en primaria. • Utilicen eficientemente el lenguaje para • Participen eficientemente en diversas organizar su pensamiento y su discurso; situaciones de comunicación oral. analicen y resuelvan problemas de la vida • Lean comprensivamente diversos tipos de texto cotidiana; accedan y participen en las para satisfacer sus necesidades distintas expresiones culturales. de información y conocimiento. • Logren desempeñarse con eficacia en • Participen en la producción original de diversos diversas prácticas sociales del lenguaje y tipos de texto escrito. participen de manera activa en la vida • Reflexionen consistentemente sobre las escolar y extraescolar. características, funcionamiento y uso del • Sean capaces de leer, comprender, sistema de escritura (aspectos gráficos, emplear, reflexionar e interesarse en ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). diversos • Conozcan y valoren la diversidad lingüística y tipos de texto, con el fin de ampliar sus cultural de los pueblos de nuestro país. conocimientos y lograr sus objetivos • Identifiquen, analicen y disfruten textos de personales. diversos géneros literarios. • Reconozcan la importancia del lenguaje para la construcción del conocimiento y de los valores culturales, y desarrollen una actitud analítica y responsable ante los problemas que afectan al mundo.