SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO PARA LA ARTICULACIÓN DEL
                      ESPAÑOL EN EDUCACIÓN BÁSICA.


 LOS PROPÓSITOS DE LA ENSEÑANZA DEL                  LOS PROPÓSITOS DE LA ENSEÑANZA DEL
   ESPAÑOL EN EDUCACIÓN BÁSICA.                       ESPAÑOL EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar     Conozcan y valoren la diversidad lingüística y
su pensamiento y su discurso;analicen y                cultural de los pueblos de nuestro país.
resuelvan problemas de la vida cotidiana;              Participen     eficientemente     en     diversas
accedan y participen en las distintas expresiones      situaciones de comunicación oral.
culturales.
Logren desempeñarse con eficacia en diversas           Participen en la producción original de diversos
prácticas sociales del lenguaje y participen de        tipos de texto escrito.
manera activa en la vida escolar y extraescolar.
Sean capaces de leer, comprender, emplear,             Lean comprensivamente diversos tipos de texto
reflexionar e interesarse en diversos tipos de         para satisfacer sus necesidades de información
texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y       y conocimiento.
lograr sus objetivos personales.                       Identifiquen, analicen y disfruten textos de
                                                       diversos géneros literarios.

Reconozcan la importancia del lenguaje para la         Reflexionen consistentemente sobre las
construcción del conocimiento yde los valores          características, funcionamiento y uso del
culturales, y desarrollen una actitud analítica y      sistema de escritura (aspectos gráficos,
responsable ante los problemas que afectan al          ortográficos, de puntuación y morfosintácticos).
mundo.                                                 Conozcan y valoren la diversidad lingüística y
                                                       cultural de los pueblos de nuestro país.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Educación preescolar
Educación preescolarEducación preescolar
Educación preescolar
Andrea Maya
 
Enfoque y Propósitos del Español En México
Enfoque y Propósitos del Español En MéxicoEnfoque y Propósitos del Español En México
Enfoque y Propósitos del Español En México
ivansanz_02
 
Enfoque de-español-de-primer-grado
Enfoque de-español-de-primer-gradoEnfoque de-español-de-primer-grado
Enfoque de-español-de-primer-grado
Lupitha León
 
Español cuarto grado
Español cuarto gradoEspañol cuarto grado
Español cuarto grado
hp
 
7. articulación del español en educación básica
7.  articulación del español en educación básica7.  articulación del español en educación básica
7. articulación del español en educación básica
thaniaacosta
 
Prácticas sociales del lenguaje-Carlos Jesús Laurean Hernández 2-B
Prácticas sociales del lenguaje-Carlos Jesús Laurean Hernández 2-BPrácticas sociales del lenguaje-Carlos Jesús Laurean Hernández 2-B
Prácticas sociales del lenguaje-Carlos Jesús Laurean Hernández 2-B
050696
 
Cuadro comparativo (planes de estudio)
Cuadro comparativo (planes de estudio)Cuadro comparativo (planes de estudio)
Cuadro comparativo (planes de estudio)
angel rivera elvia
 
Cuadro de los planes y programas de español
Cuadro de los planes y programas de españolCuadro de los planes y programas de español
Cuadro de los planes y programas de español
andresienriquez
 
Expo. practicas sociales del lenguaje
Expo. practicas sociales del lenguajeExpo. practicas sociales del lenguaje
Expo. practicas sociales del lenguaje
dovelp
 

La actualidad más candente (20)

actividad en clase, cuadro comparativo y reseña
actividad en clase, cuadro comparativo y reseñaactividad en clase, cuadro comparativo y reseña
actividad en clase, cuadro comparativo y reseña
 
Educación preescolar
Educación preescolarEducación preescolar
Educación preescolar
 
Campos de formacion #5 (1)
Campos de formacion #5 (1)Campos de formacion #5 (1)
Campos de formacion #5 (1)
 
Enfoque y Propósitos del Español En México
Enfoque y Propósitos del Español En MéxicoEnfoque y Propósitos del Español En México
Enfoque y Propósitos del Español En México
 
Enfoque de-español-de-primer-grado
Enfoque de-español-de-primer-gradoEnfoque de-español-de-primer-grado
Enfoque de-español-de-primer-grado
 
Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0
Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0
Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0
 
introducción al español
introducción al españolintroducción al español
introducción al español
 
Español cuarto grado
Español cuarto gradoEspañol cuarto grado
Español cuarto grado
 
7. articulación del español en educación básica
7.  articulación del español en educación básica7.  articulación del español en educación básica
7. articulación del español en educación básica
 
J ramos r1
J ramos r1J ramos r1
J ramos r1
 
Prácticas sociales del lenguaje-Carlos Jesús Laurean Hernández 2-B
Prácticas sociales del lenguaje-Carlos Jesús Laurean Hernández 2-BPrácticas sociales del lenguaje-Carlos Jesús Laurean Hernández 2-B
Prácticas sociales del lenguaje-Carlos Jesús Laurean Hernández 2-B
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Cuadro comparativo (planes de estudio)
Cuadro comparativo (planes de estudio)Cuadro comparativo (planes de estudio)
Cuadro comparativo (planes de estudio)
 
Cuadro de los planes y programas de español
Cuadro de los planes y programas de españolCuadro de los planes y programas de español
Cuadro de los planes y programas de español
 
Prácticas Sociales del lenguaje
Prácticas Sociales del lenguajePrácticas Sociales del lenguaje
Prácticas Sociales del lenguaje
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
practicas sociales del lenguaje
practicas sociales del lenguajepracticas sociales del lenguaje
practicas sociales del lenguaje
 
Cuadro comparativo de programas 4o. producto
Cuadro comparativo de programas 4o. productoCuadro comparativo de programas 4o. producto
Cuadro comparativo de programas 4o. producto
 
propósitos y enfoque del español
propósitos y enfoque del españolpropósitos y enfoque del español
propósitos y enfoque del español
 
Expo. practicas sociales del lenguaje
Expo. practicas sociales del lenguajeExpo. practicas sociales del lenguaje
Expo. practicas sociales del lenguaje
 

Similar a Cuadro comparativo #7

Articulación del español en la educación básica7
Articulación del español en la educación básica7Articulación del español en la educación básica7
Articulación del español en la educación básica7
Karina-mg
 
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básica
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básicaLos propósitos de la enseñanza del español en educación básica
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básica
Pamela Márquez
 
Propósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en laPropósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en la
ladiam93
 
Propósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en laPropósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en la
ladiam93
 
Propósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en laPropósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en la
ladiam93
 
Fase 5 (5°y 6°) Análisis de Programa Sintético.pptx
Fase 5 (5°y 6°) Análisis de Programa Sintético.pptxFase 5 (5°y 6°) Análisis de Programa Sintético.pptx
Fase 5 (5°y 6°) Análisis de Programa Sintético.pptx
sandra588811
 
Sesión 1 cuadro comparativo 2006 2011 español (corregida)
Sesión 1 cuadro comparativo 2006   2011 español (corregida)Sesión 1 cuadro comparativo 2006   2011 español (corregida)
Sesión 1 cuadro comparativo 2006 2011 español (corregida)
Gustavo Martínez Silva
 
Cusersccletesedocumentsenfokespaolex 090914122653-phpapp02
Cusersccletesedocumentsenfokespaolex 090914122653-phpapp02Cusersccletesedocumentsenfokespaolex 090914122653-phpapp02
Cusersccletesedocumentsenfokespaolex 090914122653-phpapp02
Luis Turrubiates
 
Análisis de los pee 1993
Análisis de los pee 1993Análisis de los pee 1993
Análisis de los pee 1993
Jocelyne Toledo
 

Similar a Cuadro comparativo #7 (20)

Producto 7
Producto 7Producto 7
Producto 7
 
Articulación del español en la educación básica7
Articulación del español en la educación básica7Articulación del español en la educación básica7
Articulación del español en la educación básica7
 
Producto 7
Producto 7Producto 7
Producto 7
 
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básica
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básicaLos propósitos de la enseñanza del español en educación básica
Los propósitos de la enseñanza del español en educación básica
 
Producto 7
Producto 7Producto 7
Producto 7
 
Producto 7
Producto 7Producto 7
Producto 7
 
Propósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en laPropósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en la
 
Propósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en laPropósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en la
 
Propósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en laPropósitos para la enseñanza del español en la
Propósitos para la enseñanza del español en la
 
2. PLAN CURRICULAR ANUAL 2022 lengua 2do y 3ero..docx
2. PLAN CURRICULAR ANUAL 2022  lengua   2do y 3ero..docx2. PLAN CURRICULAR ANUAL 2022  lengua   2do y 3ero..docx
2. PLAN CURRICULAR ANUAL 2022 lengua 2do y 3ero..docx
 
Sesion 4.pdf
Sesion 4.pdfSesion 4.pdf
Sesion 4.pdf
 
Sesion 3
Sesion 3Sesion 3
Sesion 3
 
Español primer grado
Español primer gradoEspañol primer grado
Español primer grado
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Fase 5 (5°y 6°) Análisis de Programa Sintético.pptx
Fase 5 (5°y 6°) Análisis de Programa Sintético.pptxFase 5 (5°y 6°) Análisis de Programa Sintético.pptx
Fase 5 (5°y 6°) Análisis de Programa Sintético.pptx
 
Lengua materna espanol
Lengua materna espanolLengua materna espanol
Lengua materna espanol
 
Lengua materna espanol
Lengua materna espanolLengua materna espanol
Lengua materna espanol
 
Sesión 1 cuadro comparativo 2006 2011 español (corregida)
Sesión 1 cuadro comparativo 2006   2011 español (corregida)Sesión 1 cuadro comparativo 2006   2011 español (corregida)
Sesión 1 cuadro comparativo 2006 2011 español (corregida)
 
Cusersccletesedocumentsenfokespaolex 090914122653-phpapp02
Cusersccletesedocumentsenfokespaolex 090914122653-phpapp02Cusersccletesedocumentsenfokespaolex 090914122653-phpapp02
Cusersccletesedocumentsenfokespaolex 090914122653-phpapp02
 
Análisis de los pee 1993
Análisis de los pee 1993Análisis de los pee 1993
Análisis de los pee 1993
 

Más de Guillermo Medinilla (13)

Dia de la bandera
Dia de la banderaDia de la bandera
Dia de la bandera
 
Constitución política de 1917
Constitución política de 1917Constitución política de 1917
Constitución política de 1917
 
Constitución política de 1917
Constitución política de 1917Constitución política de 1917
Constitución política de 1917
 
Planeacion bien
Planeacion bienPlaneacion bien
Planeacion bien
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 
Alfabetización inicial
Alfabetización inicialAlfabetización inicial
Alfabetización inicial
 
Unidad i
Unidad iUnidad i
Unidad i
 
Competencias para la vida
Competencias para  la vidaCompetencias para  la vida
Competencias para la vida
 
Producto8
Producto8Producto8
Producto8
 
Perfil de egreso #4
Perfil de egreso #4Perfil de egreso #4
Perfil de egreso #4
 
Oraciones #9
Oraciones #9Oraciones #9
Oraciones #9
 
Reflexion #6
Reflexion #6Reflexion #6
Reflexion #6
 
Herramientas
HerramientasHerramientas
Herramientas
 

Cuadro comparativo #7

  • 1. ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO PARA LA ARTICULACIÓN DEL ESPAÑOL EN EDUCACIÓN BÁSICA. LOS PROPÓSITOS DE LA ENSEÑANZA DEL LOS PROPÓSITOS DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EDUCACIÓN BÁSICA. ESPAÑOL EN EDUCACIÓN PRIMARIA. Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar Conozcan y valoren la diversidad lingüística y su pensamiento y su discurso;analicen y cultural de los pueblos de nuestro país. resuelvan problemas de la vida cotidiana; Participen eficientemente en diversas accedan y participen en las distintas expresiones situaciones de comunicación oral. culturales. Logren desempeñarse con eficacia en diversas Participen en la producción original de diversos prácticas sociales del lenguaje y participen de tipos de texto escrito. manera activa en la vida escolar y extraescolar. Sean capaces de leer, comprender, emplear, Lean comprensivamente diversos tipos de texto reflexionar e interesarse en diversos tipos de para satisfacer sus necesidades de información texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y y conocimiento. lograr sus objetivos personales. Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios. Reconozcan la importancia del lenguaje para la Reflexionen consistentemente sobre las construcción del conocimiento yde los valores características, funcionamiento y uso del culturales, y desarrollen una actitud analítica y sistema de escritura (aspectos gráficos, responsable ante los problemas que afectan al ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). mundo. Conozcan y valoren la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país.