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Sistema de Información Nacional
 de Educación Básica y Media –
             SINEB

   Análisis de los Sistemas de
 Información Educativos – ASIE



       Oxmany Martinez
SINEB
Que Es? Sistema de Información Nacional
de Educación Básica y Media.
Puesto a disposición de Las secretarias de
educación distritales y municipales
  • Regido por el decreto 1526 de 24 de
    Julio 2002
  • Resolución 3832 de 2 de Noviembre de
    2004
  • Resolución 166 de 2003
  • Ley 715 2001
OBJETIVOS

•   Alimentar el sistema, con la información que
    les proporcionan las instituciones educativas, y
    los    departamentos,      con   los   reportes
    suministrados por los municipios.


•   Estimar los costos y determinar las fuentes de
    financiamiento del servicio público educativo
IMPORTANCIA
Proporciona los datos necesarios para
 determinar la cobertura, la calidad y la
 eficiencia del servicio, brinda a la
 Nación, los departamentos, los distritos
 y los municipios la información
 requerida para la planeación del
 servicio educativo y para la evaluación
 de sus resultados.
¿Que información debe
             contener?
Población en edad escolar, fuente DANE
I.     E. con Grados, Jornadas,      grupos
     atendidos, zona y sector
Población escolarizada por I.E.
Situación académica al finalizar cada año
Planta de cargos y de personal docente
 estatal, directivos docentes según cargos
¿Que información debe
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Composición y valor de la nomina del
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  • 1. Sistema de Información Nacional de Educación Básica y Media – SINEB Análisis de los Sistemas de Información Educativos – ASIE Oxmany Martinez
  • 2. SINEB Que Es? Sistema de Información Nacional de Educación Básica y Media. Puesto a disposición de Las secretarias de educación distritales y municipales • Regido por el decreto 1526 de 24 de Julio 2002 • Resolución 3832 de 2 de Noviembre de 2004 • Resolución 166 de 2003 • Ley 715 2001
  • 3. OBJETIVOS • Alimentar el sistema, con la información que les proporcionan las instituciones educativas, y los departamentos, con los reportes suministrados por los municipios. • Estimar los costos y determinar las fuentes de financiamiento del servicio público educativo
  • 4. IMPORTANCIA Proporciona los datos necesarios para determinar la cobertura, la calidad y la eficiencia del servicio, brinda a la Nación, los departamentos, los distritos y los municipios la información requerida para la planeación del servicio educativo y para la evaluación de sus resultados.
  • 5. ¿Que información debe contener? Población en edad escolar, fuente DANE I. E. con Grados, Jornadas, grupos atendidos, zona y sector Población escolarizada por I.E. Situación académica al finalizar cada año Planta de cargos y de personal docente estatal, directivos docentes según cargos
  • 6. ¿Que información debe contener? Resultado de la evaluación trienal Composición y valor de la nomina del personal docente, directivo docente y administrativo Gasto en educación por fuente de financiación Ingresos y gastos de los fondos de servicios