El documento describe las funciones de la Dirección de Información y Estadística, que se encarga de recolectar, procesar y publicar datos sobre el sistema educativo de la provincia de Buenos Aires. La Dirección desarrolla indicadores educativos y realiza relevamientos iniciales, anuales y finales para obtener información sobre matrículas, secciones, personal y resultados. Procesa los datos para generar informes, cuadros, gráficos y mapas que publica en su portal web y utiliza para la gestión educativa.

1. Subsecretaria de Educación
Dirección Provincial de Planeamiento
Dirección Provincial de Gestión Educativa
Dirección de Información y Estadística.
Elaboración: Departamento Análisis de la Información.
2014
Dirección General de
Cultura y Educación

2. SISTEMAS DE INFORMACIÓN E
INDICADORES EDUCATIVOS
Propósito: Analizar de qué se ocupa la Dirección de Información
y Estadística, cómo se relevan los datos, cómo se obtiene la
Información y cómo se difunde.

3.  Un Sistema de Información para la gestión
educativa:
Es un proceso sistemático de relevamiento, procesamiento y
publicación de datos que permite contar con información confiable y
válida para los distintos niveles y sectores del Sistema Educativo.
Facilita el desarrollo de conceptualizaciones, índices, indicadores y
datos actualizados que posibiliten captar la dinámica y los aspectos
complejos de la realidad educativa.

4. El Sistema de Información e Indicadores Educativos de la
DGCyE es construido por la Dirección de Información y Estadística
(DIE), en el cual interactúan leyes provinciales y nacionales que
avalan sus acciones:
 Ley Provincial de Educación Nº 13.688/07 art. 104 a 107,
Resolución Nº 2.536/08
 Ley Nacional Nº 17.622/68. Instituto Nacional de Estadísticas y
Censos. Decreto Nº 3.110/70 y 1.831/93.
Esta Dirección tiene como una de sus metas desarrollar,
coordinar y administrar la información del Sistema
Educativo de la Provincia de Buenos Aires.
Esta Dirección tiene como una de sus metas desarrollar,
coordinar y administrar la información del Sistema
Educativo de la Provincia de Buenos Aires.

5. Principales acciones de la DIE:
 Procesar, producir, difundir y utilizar el conocimiento
“de” y “para” la escuela, acortando la distancia entre los
datos que aporta la escuela y la información que
devuelve esta Dirección.
 Conocer el Sistema Educativo contextualizado
geográficamente con información socio-demográfica y
desagregada en distintos niveles.
 Democratizar y socializar la información elaborada con
los diferentes agentes del sistema educativo y los
usuarios en general.

6. Circuito de la Información

7. Análisis de la Información y formas
posibles de publicación y difusión.

8. Cuadros estadísticos:

9. NIVEL INICIAL. JARDINMATERNAL. MATRICULA POR EDAD DELA
SALA. AMBOS SECTORES. PROV.DEBS AS. AÑO 2007
10.881
14.507
19.153
21.769
24.339
571 768 855 971 1.149 1.198 1.293
3.5283.0442.7172.1782.0831.395 3.833
7.815 8.108
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
Hasta 1 año
1 año
2 años
Gráficos:

10. Informes específicos:

11. Sistema Educativo Provincial
Fuente: Relevamiento Anual 2013.
25 Regiones Educativas
135 Distritos
20.902 Unidades Educativas
4.801.676 Alumnos
180.788 Secciones

12. Mapas Temáticos:

13. Mapas de análisis espacial:

14. En el portal ABC se publican los reportes y
estudios realizados:
http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion
/organismos/informacionyestadistica/default.cfm
En la página Web de Mapa Escolar se
visualiza la localización de las Unidades
Educativas con información educativa y
sociodemográfica:
http://servicios2.abc.gov.ar/escuelas/
mapaescolar/default.cfm
Publicación en Internet:

15. Procesamiento de los datos y
elaboración de Indicadores Educativos.

16.  Un Indicador Educativo:
Es una señal que permite captar y representar aspectos
de una realidad que NO son directamente observables,
permite acercarse a diversas cuestiones del trabajo en
los establecimientos educativos; proporcionando
información relevante acerca de alguna situación
SIGNIFICATIVA, como ser: Promoción, Repitencia y
Abandono.

17. RelevamientoRelevamiento
InicialInicial
RelevamientoRelevamiento
AnualAnual
RelevamientoRelevamiento
FinalFinal
Tasa de
Abandono
Anual
Año 2013Año 2013
Año 2014Año 2014
RelevamientoRelevamiento
InicialInicial
RelevamientoRelevamiento
AnualAnual
RelevamientoRelevamiento
FinalFinal
Tasas:
Promoción
Repitencia
Abandono Interanual
Reinscripción
Tasa de
Abandono
Anual

18. Algunos de los principales Indicadores Educativos
elaborados por la DIE:
 Distribución porcentual de los alumnos por sector de gestión
 Alumnos por servicio educativo
 Alumnos por sección
 Tasa de variación de matrícula
 Porcentaje de alumnos de Primer año del Nivel Primario que no
asistieron al Nivel Inicial (Sala de 5 años).
 Tasa de Pasaje (de un nivel a otro)
 Porcentaje de secciones múltiples
 Tasa de Promoción efectiva
 Tasa de Repitencia
 Tasa de Abandono Anual
 Tasa de Abandono Interanual
 Tasa de Reinscripción
 Tasa de Sobreedad
 Porcentaje de Alumnos extranjeros.

19. Relevamientos de
Datos

20. 15 de marzo15 de marzo 3 meses3 meses
30 de abril30 de abril 4 meses4 meses
Último día deÚltimo día de
clasesclases
3 meses3 meses
Fecha deFecha de
relevamientorelevamiento
Tiempo estimadoTiempo estimado
de procesamientode procesamiento
Relevamientos continuos de matrícula
•Inicial
•Anual
•Final

21. RELEVAMIENTO INICIAL
Se realiza a inicios del Ciclo Lectivo en la provincia de Buenos Aires
Información relevadaInformación relevada
Matrícula de Modalidad
Artística y Modalidad
Educación Física
ESTABLECIMIENTO Identificación
Ubicación
Dependencia
Organización
Turnos
Categoría
MATRÍCULA
Alumnos por año y sexo
Alumnos por turno
SECCIONES
Secciones, divisiones,
grupos, por año de estudio
Número y Nombre
Clave Provincial
Datos de contacto
Equipo de Orientación Escolar
Según Modalidad;
Orientación; Especialidad;
Certificación; Itinerario
formativo o CursoAlumnos por jornada
Cantidad
Cantidad
Según Modalidad;
Orientación; Especialidad;
Certificación; Itinerario
formativo o Curso
Secciones, divisiones,
grupos, por turno
Con personal propio o
de otro
establecimiento

22. RELEVAMIENTO ANUAL
INFORMACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO AL 30 DE ABRIL
Cantidad de personas que cumplen cada función en actividad.
MATRÍCULA Cantidad
Alumnos por turno
Alumnos por tipo de jornada
Alumnos extranjeros por país de origen.
Alumnos con discapacidad
CARGOS
Cargos docentes según cobertura y situación de revista.
Horas Cátedra según cobertura y situación de revista.
ESTABLECIMIENTO
Funcionamiento y financiamiento
Alumnos por edad
Alumnos por año y sección
Entrados - Salidos
Cargos no docentes según cobertura y situación de revista.
Planta
funcional
Alumnos por sexo
Trayectoria
Promovidos – Repitentes – Reinscriptos
PLANES Y TÍTULOS
Características pedagógicas
Equipamiento, tecnología y pedagogía.
Identificación y ubicación geográfica
Información relevadaInformación relevada

23. RELEVAMIENTO FINAL
Se relevan datos al último día de clases. Se lleva a cabo en la provincia de Buenos Aires
Información relevadaInformación relevada
Matrícula de Modalidad
Artística y Modalidad
Educación Física
ESTABLECIMIENTO Identificación
Ubicación
Dependencia
Organización
Turnos
Categoría
MATRÍCULA
Alumnos por año y sexo
Alumnos por turno
SECCIONES
Secciones, divisiones,
grupos, por año de estudio
Número y Nombre
Clave Provincial
Datos de contacto
- Equipo de Orientación Escolar
Según Modalidad;
Orientación; Especialidad;
Certificación; Itinerario
formativo o CursoAlumnos por jornada
Cantidad
Cantidad
Según Modalidad;
Orientación; Especialidad;
Certificación; Itinerario
formativo o Curso
Secciones, divisiones,
grupos, por turno
Con personal propio o
de otro
establecimiento