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3. Ortografía
Propósito:
La finalidad de este apartado es que usted
use correctamente los dos puntos y la raya; los
primeros se ubican entre los signos de puntuación,
en tanto que la segunda forma parte de los signos
auxiliares.
7. Escriba los dos puntos en fragmentos dados.
Escriba ejemplos de enunciados o párrafos donde
se utilicen los dos puntos y seguido.
3.1 Uso de los dos puntos ( : )
Se utilizan los dos puntos:
1. Antes de una enumeración de elementos incluidos
en la primera frase u oración.
Ejemplo:
El granizo no ha dejado nada: ni una sola mata
de maíz dará mazorca, ni una mata de frijol dará
una vaina.
Gregorio López y Fuentes
2. Antes de citar textualmente lo expresado por otra
persona:
Ejemplo:
Volvió completamente el cuerpo para hablarme y
deshaciendo el nudo de la corbata me dijo: Hace
un calor de todos los demonios. Aféiteme. Y se
sentó.
Hernando Téllez
Sabía que:
Tanto los signos de
puntuación como
los signos auxiliares
cumplen, al igual
que la ortografía,
una función
comunicativa, lo
que significa que
la ausencia de ellos
obstaculiza comprender
el mensaje que se
transmite por escrito.

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3. Después de las fórmulas de cortesía y saludo con las
que empiezan cartas, discursos, documentos, etc.
Ejemplo:
Mi querido carcelero:
Le escribo estas líneas...
Antón Chejov
Actividades:
A) Escriba los dos puntos en donde correspondan:
1. Muy alto y poderoso y muy católico príncipe,
invictísimo emperador y señor nuestro
En una nao que de esta Nueva España...
Hernán Cortés
2. Y en un año y medio el muchacho sabrá leer,
escribir y contar.
Manuel Payno
3. Los grandes escritores Dante, Goethe, Cervantes,
Shakespeare, Homero, lograron su fama por la forma
sencilla y bella de su redacción.
Edward Von Tunk
B) Escriba un ejemplo de párrafo o enunciado con cada
uno de los usos de los dos puntos y seguido.

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8. Coloque raya o guión largo en un fragmento dado,
según corresponda. Elabore ejemplos sobre el uso de
la raya o guión largo.
3.2 Uso de la raya o guión largo (—)
La raya o guión largo se usa:
1. Para señalar lo que cada interlocutor dice
en los diálogos:
Ejemplo:
— ¿Por qué?
— No lo sé. Nadie sabe la razón.
— Pero, alguna habrá que...
— Deja de insistir, no lo sé.
2. Para separar y dar énfasis a palabras y enunciados de
carácter incidental o aclaratorio. (En esta función, el
guión largo o raya equivale al paréntesis y al empleo de
la coma, cuando cumple los mismos propósitos).
Ejemplo:
Su vestido —antes cuidado y limpio— era reflejo
de su triste situación económica.
Actividades:
A) Coloque raya o guión largo en el siguiente fragmento,
según corresponda:
¡Dorotea! alcanzó a lanzar en un estertor. ¡Dame
caña!Su mujer corrió con un vaso lleno, que el
hombre sorbió en tres tragos. Pero no había sentido
gusto alguno.
¡Te pedí caña, no agua! rugió de nuevo. ¡Dame caña!
¡Pero es caña, Paulino! protestó la mujer, espantada.
¡No, me diste agua! ¡Quiero caña, te digo!

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La mujer corrió otra vez, volviendo con la damajuana.
El hombre tragó uno tras otro dos vasos, pero no
sintió nada en la garganta.
Bueno, esto se pone feo murmuró entonces, mirando
su pie, lívido y con lustre gangrenoso.
B) Elabore o copie otros ejemplos donde se aprecie el
uso de los dos puntos y el guión largo.
¿Cuando escribe cartas cuál de los dos signos
que acabamos de revisar emplea más?
¿En qué tipo de escritos podremos encontrar
estos signos?
Espacio de reflexión:
Recuerde que...
Los dos puntos y la
raya tienen la función
de hacer más claros
los mensajes que
elaboramos por escrito.