Este documento presenta el reglamento para aprendices del Sena. Establece los derechos y deberes de los aprendices, así como las prohibiciones. También describe los procesos de formación, incumplimiento, faltas disciplinarias y académicas. Finalmente, cubre la representación de los aprendices y los líderes de programa.

1. REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA POR PAULA ANDREA MORENO A DOLLY VALBUENA DESARROLLO DE OPERACIONES LOGISTICAS EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO ´´DOLCA´´

2. CAPITULO I CAMPO DE APLICACION ARTICULO 1º Este contribuye a las personas matriculadas en el Sena para la convivencia y comunidad educativa en todas las sedes del Sena, también aplica el desarrollo en ambientes virtuales.

4. Recibir las clases a tiempo

5. Recibir las orientaciones

6. Tener un trato digno

7. Tener acceso a todo el material didácticoARTICULO3º Obtener un galardón por el rendimiento como aprendiz en su proceso de formación.

9. Cumplir con las diferentes actividades

10. Cumplir con las normas que el Sena establece CARÁCTER DISIPLINARIO Actuar bajo unos principios y valores durante el tiempo en que se encuentre dentro de la institución, respetar a los demás como se quiere ser respetado; ser aseado pulcro y ordenado con sus cosas

11. CAPITULO IV PROHIBICIONES ARTICULO 5º DE CARÁCTER ACADEMICO Se consideran como prohibiciones el plagio de trabajos de otros aprendices de internet etc. realizar fraudes en evaluaciones, trabajos etc. DE CARÁCTER DISCIPLINARIO No distribuir alcohol, drogas psicoactivas dentro del establecimiento de enseñanza ni alteración del orden por los mismos; ayudar a realizar desorden dentro del aula de clase; el porte de armas cortopunsantes, de fuego y de contusión

14. CAPITULO VI TRAMITES O SOLICITUDES DE LOS APRENDICES DEL SENA ARTICULO 10º Son los tramites a realizar para obtener certificados, documentación, reintegro y aplazamientos estos tramites se realizan ante el subdirector del centro de formación y este a su vez responderá en un tiempo hábil de diez (10) días ARTICULO 11º Es el registro académico durante el tiempo de aprendizaje ARTICULO 12º Es la forma de adquirir el certificado para tramites laborales, complementar estudios etc.

16. Aplazamiento

17. Reingreso

21. Graves

23. Grado de participación del aprendiz

24. Antecedentes del aprendiz

25. Rendimiento el aprendiz en su proceso de formación

27. Publicidad

28. Presunción de inocencia

29. Valoración integral

30. Motivación de la decisión

31. Proporcionalidad

33. ARTICULO 28º El coordinador académico después de tres (3) días hábiles de recibir la queja enviara una carta a el implicado con copia a el comité de evaluación y seguimiento ARTICULO 29º Cuando se llegue la fecha de la sesión o reunión a realizar se mirara si están un mínimo de personas para realizar la sesión o se pospondrá ARTICULO 30º Una vez se tenga el expediente del implicado(os) se procederá a en dos (2) días hábiles a que envíen una carta con sus Descargos sobre hechos puntuales ARTICULO 31º Cuando se quiere reclamar por la decisión del subdirector esto debe ser de forma escrita dirigida a el subdirector del centro

34. CAPITULO XI DE LA REPRESENTACION DE LOS APRENDICES ARTICULO 32º El representante de los estudiantes ante la dirección general del SENA regional y centro de formación será elegido por los compañeros en un acto de democracia ARTICULO 33º El representante de los aprendices tiene que tener un buen liderazgo tener ideas innovadoras actitud critica y buen comportamiento ARTICULO 34º El representante elegido estará por un año vigente como mínimodebenhaber dos (2) por centro o cede de formación

36. Buenas ideas

37. Actitud

38. Actitud critica

44. Tener disponibilidad para trabajar

45. Conocer y aplicar los temas de la inducción

46. Actuar de acuerdo a lo estipulado en el manual

48. Apoyar a el coordinador académico

50. Velar por que los aprendices tengan una buena formación para después Saberla aplicar ARTICULO 43º serán postulados por sus compañeros del programa después de la ultima semana de inducción