1. Lola Pérez González- Cava Grado en Educación Primaria
Universidad CEU San Pablo 1ºA
AREA 1. INFORMACIÓN
1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de
información
Avanzado
1.2 Evaluación de información Avanzado
1.3 Almacenamiento y recuperación de
información
Inicial
AREA 2. COMUNICACIÓN
2.1 Interacción mediante nuevas
tecnologías
Avanzado
2.2 Compartir información y contenidos Medio
2.3 Participación ciudadana en línea Medio
2.4 Colaboración mediante canales
digitales
Medio
2.5 Netiqueta Inicial
2.6 Gestión de la identidad digital Medio
AREA 3. CREACIÓN DE CONTENIDOS
3.1 Desarrollo de contenidos Medio
3.2 Integración y reestructuración Medio
3.3 Derechos de autor y licencias Medio
3.4 Programación Medio
AREA 4. SEGURIDAD
4.1 Protección de dispositivos Inicial
4.2 Protección de datos personales e Medio
2. Lola Pérez González- Cava Grado en Educación Primaria
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MARCO COMÚN DE COMPETENCIA DIGITAL
DOCENTE.
identidad digital
4.3 Protección de la salud Avanzado
4.4 Protección del entorno Medio
AREA 5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
5.1 Resolución de problemas técnicos Medio
5.2 Identificación de necesidades y
respuestas tecnológicas
Medio
5.3 Innovación y uso de la tecnología de
forma creativa
Avanzado
5.4 Identificación de lagunas en la
competencia digital
Avanzado
3. Lola Pérez González- Cava Grado en Educación Primaria
Universidad CEU San Pablo 1ºA
DESCRIPCIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE MENOR NIVEL:
Almacenamiento y recuperación de información: es capaz de guardar
información de utilidad educativas en diferentes formatos (videos,
imágenes, textos y páginas web) y la etiqueta de forma que le permita
recuperarla.
Considero que sería posible mediante las clases propuestas, ya que
esta competencia la estamos adquiriendo en ella. Pero a su vez
4. Lola Pérez González- Cava Grado en Educación Primaria
Universidad CEU San Pablo 1ºA
considero que los conocimientos que poseo por el momento son
iniciales.
Netiqueta: estar familiarizado con las normas de conducta en
interacciones en línea o virtuales, estar concienciado en lo referente a la
diversidad cultural, ser capaz de protegerse a sí mismo y a otros
posibles peligros en línea (por ejemplo el ciber acoso), desarrollar
estrategias activas para la identificación de las conductas inadecuadas.
La netiqueta consiste en guardar las normas de etiquetas en la red y
ejecutar unas buenas formas dentro del ámbito digital. Pienso que esto
se podría mejorar de las siguientes maneras:
Pidiendo permiso antes de etiquetar fotografías en cualquier red
social, puede ser que a pesar de que esas fotografías se
encuentran publicadas en la red no sea conveniente para esa
persona el hecho de estar etiquetado.
Es muy importante que las etiquetas siempre reflejen un aspecto
positivo de la persona ya que si se diera en caso contrario se
podría producir una humillación aunque fuera de una forma
desintencionada.
A la hora de aceptar las peticiones de amistad a las redes sociales
es muy importante que seamos conscientes que esa persona va a
tener acceso a una información completamente personal y
privada, por lo cual hay que ser previsores.
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Protección de los dispositivos: proteger los dispositivos propios y
entender los riesgos y amenazas en la red, conocer medidas de
protección y seguridad.
La perdida y robo de los teléfonos móviles está a la orden del día, pero
por desgracia no solamente conlleva eso, sino que una vez que pierdes
el teléfono móvil pierdes la custodia de todas las imágenes guardadas
en él, junto con los videos y demás material multimedia.
Con esto me quiero referir que hay que tener cuidados con las
fotografías comprometedoras que se tiene en un dispositivo móvil, ya no
solo en las que aparezca uno mismo sino el resto de amigos o
conocidos.