Una pequeña introducción a esta útil herramienta para utilizar en la educación.

1. MUSEOS VIRTUALES
LORENA ANAYA GONZÁLEZ

2. ¿CUÁL ES SU DEFINICIÓN?
• Es un entorno en el que se presenta un
conjunto de información sobre una
colección de piezas, un conjunto
patrimonial, etc., que puede existir
físicamente o no.
Nuria Serrat
Hay de dos tipos:
 De mercadotecnia, que pretenden
aumentar las visitas físicas.
 De aprendizaje, que permiten la
exploración e investigación a través de
actividades y recorridos

3. ¿QUÉ BENEFICIOS TIENEN PARA EL PROCESO
EDUCATIVO EN GENERAL?
Ofrece material histórico, artístico, científico, etcétera, de una manera entretenida y creativa.
No hay necesidad de desplazarse al sitio donde se encuentre el museo, si es que existe en físico.
Se concentran en los usuarios y se concentran en la parte didáctica, en lugar de la estética, para su
educación.
Favorece las competencias digitales
No tienen límite en su duración.
Son públicos y gratuitos.

4. ¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS EN SU UTILIZACIÓN
PARA ALUMNO Y PROFESOR?
ALUMNO
• Brindan la posibilidad de construir un
espacio educativo y social para el análisis de
problemas.
• Da acceso a un gran número de temas,
propiciando el aprendizaje significativo.
• Mantiene la atención y motivación de los
estudiantes.
• Ayuda a contextualizar los temas dentro del
plan de estudios.
PROFESOR
• Permiten complementar temas vistos en
clase sin la necesidad de exponer a los
alumnos.
• Evita el protocolo escolar para visitas
escolares.
• Brinda la oportunidad de llevar un ritmo
propio dependiendo de las necesidades del
grupo.
• En caso de asistir a un museo real, pueden
utilizarse como complemento.

5. EJEMPLO DE SU IMPLEMENTACIÓN
• Durante la clase de historia del arte, la maestra dio una visita guiada a los
estudiantes por el museo virtual del Vaticano para poder complementar lo visto
en clase y que los alumnos puedan crear un panorama visual de los distintos
espacios dentro del vaticano

6. BIBLIOGRAFÍA
• Nuria Serrat. (s/f). El museo virtual posee unas características de interactividad que permiten una gran
participación por parte del usuario.. 17 de noviembre 2018, de UAM Sitio web:
http://museosvirtuales.azc.uam.mx/sistema-de-museos-virtuales/sinapsis/museo_virtual.html
• Olivera, L., Esnaola, M.. (s/f). Museos Virtuales. 17 de noviembre 2018, de CAECE Sitio web:
https://campus.fundec.org.ar/admin/archivos/museos%20educativos.pdf
• Candel, M.. (2015). El museo virtual como recurso didáctico para fomentar la creatividad en Educación
Plástica y Visual. 17 de noviembre 2018, de Universidad Internacional de la Rioja Sitio web:
https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/3280/CANDEL%20HERNANDEZ%2C%20MARIA.pd
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