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•Se debe trabajar el contenido y la exposición.


•En la presentación hablada el oyente dispone de una
oportunidad para entender lo que se expone; si algo
no le queda claro no puede volver atrás.

•Como solo se dispone de una oportunidad el
estudiante debe ser lo más claro posible.

•Hay que centrarse en las ideas.
•Se debe conseguir captar la atención
del público que sea lo más ameno
posible, incorporando humor,
ayudándose de ejemplos, anécdotas,
etc.

•Evitar un tono monótono.


•No se puede limitar a leer un texto.
Debe preparar su exposición de
memoria y llevar un pequeño índice de
guía.
•Debe cuidar gestos y movimientos.


•El estudiante debe transmitir seguridad y para
ello es fundamental una buena preparación.




•Al final del discurso, en las conclusiones, debe
recalcar las ideas principales.
•La presentación gana mucho si se
acompaña de apoyo visual.

•Las preguntas hay que contestarlas de
forma precisa. Si una pregunta no se sabe
contestar no pasa nada, simplemente
habrá que indicar que no se puede
responder pero que se consultará y nunca
se puede inventar la respuesta.

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Como crear una buena presentación

  • 1.
  • 2. •Se debe trabajar el contenido y la exposición. •En la presentación hablada el oyente dispone de una oportunidad para entender lo que se expone; si algo no le queda claro no puede volver atrás. •Como solo se dispone de una oportunidad el estudiante debe ser lo más claro posible. •Hay que centrarse en las ideas.
  • 3. •Se debe conseguir captar la atención del público que sea lo más ameno posible, incorporando humor, ayudándose de ejemplos, anécdotas, etc. •Evitar un tono monótono. •No se puede limitar a leer un texto. Debe preparar su exposición de memoria y llevar un pequeño índice de guía.
  • 4. •Debe cuidar gestos y movimientos. •El estudiante debe transmitir seguridad y para ello es fundamental una buena preparación. •Al final del discurso, en las conclusiones, debe recalcar las ideas principales.
  • 5. •La presentación gana mucho si se acompaña de apoyo visual. •Las preguntas hay que contestarlas de forma precisa. Si una pregunta no se sabe contestar no pasa nada, simplemente habrá que indicar que no se puede responder pero que se consultará y nunca se puede inventar la respuesta.