El documento habla sobre la importancia de formular preguntas esenciales como estudiantes universitarios. Señala que las preguntas esenciales promueven el desarrollo mental y mejoran el conocimiento. También explica que las preguntas esenciales son un arte y una habilidad necesaria para la construcción del conocimiento y la formación educativa.

1. TEMA:
EL ARTE DE LAS
PREGUNTAS ESENCIALES

2. Como estudiantes de una excelente
universidad debemos tener claro que la
realización y formulación de preguntas
esenciales es muy necesaria, porque las
preguntas vendrán a ocupar un rol muy
importante en la educación.
PROMOVERÁ NUESTRO DESARROLLO
MENTAL Y MEJORARÁ NUESTRO
CONOCIMIENTO

3. • Las preguntas esenciales no solo
son esenciales cuando estamos en
el ambiente de la U, son
esenciales también cuando
estamos fuera de ella; en nuestra
vida cotidiana.
Las preguntas nos ayudan a que el
tema sea captado mejor por nuestra
mente.

4. • Las preguntas esenciales son un arte
porque
son un estilo de aprendizaje, son
necesarias
para la construcción del conocimiento y
fundamental para nuestra formación
educativa.

6. Es decir se debe preguntar una
pequeña parte del tema, no se debe
preguntar
todo el tema, pretendiendo que se
vuelva a explicar la clase, solo la parte
que no lograste comprender
completamente.
1. Tienes que explicar cual fue
la parte que no entendiste:

7. Es decir explicarás cual fue la parte que
entendiste, hasta que punto perdiste la
secuencia y no entendiste, para evitar que
el profesor reitere lo que ya se tiene
comprendido.
2. Debes aclarar la parte que
entendiste y la parte que no
entendiste:

8. Es decir cuando realices una
pregunta, no preguntes con temor,
suena muy confiado para que el
profesor note que si prestaste
atención y no hacer pensar que
estabas distraído.
3. No suenes con temor, ten
confianza:

9. Es decir si realizas una pregunta y el
profesor ve que toda la clase estabas
disperso y que no le estas prestando
atención, el obviamente no te
responderá porque fue una falta de
respeto.
4. Estar siempre atento:

10. Por más obvia que
parezca la pregunta, si
tienes la duda, no dudes
en hacerla.
‘No es posible ser
un buen pensador
y un mal
cuestionador’

11. • Profesor…
¿Podría repetir esa parte, por favor?
¿Qué significado tiene el SER?
¿Cómo sería para que Colombia
tenga la paz anhelada?
¿Quién fue el creador de la teoría
del BigBang?
EN LA
UNIVERSIDAD

13. • http://crea.um.edu.mx/display.asp
x?idCol=67&idItem=1272&tipoIte
m=Documento
• http://www.rae.es/consultas-
linguisticas/preguntas-frecuentes
• http://www.criticalthinking.org/pag
es/2008-academia-sobre-
formulando-preguntas-
esenciales/739