1. (MIS) HERRAMIENTAS WEB 2.0: Algunos ejemplos de uso Lourdes Domenech Cases

2. Trabajando en la RED El aula en la RED

3. Trabajando en la RED PROCESO DE CREACIÓN Y USO DE UN BLOG Elegir el tipo de blog: aula, asignatura, centro, personal /individual, colectivo Definir los objetivos: apoyo de contenidos, intercambio de experiencias… Establecer el protocolo de publicación: criterios de edición, permisos a los usuarios… Experimentar diferentes estrategias de uso Compartir con otros docentes Revisar y evaluar la experiencia.

4. Trabajando en la RED ADEMÁS DE MOODLE Y BLOGS , ¿qué herramientas Web 2.0 utilizo y para qué?

5. Trabajando en la RED GESTORES DE CONTENIDOS Y RSS BLOGS AULA VIRTUAL MOODLE RSS MARCADORES SOCIALES

6. Trabajando en la RED Las CAZAS DEL TESORO sirven para introducir el estudio de una época, un autor o una obra , aunque también las he utilizado para conocer los entresijos de una institución como la RAE . He utilizado las HOTPOTATOES , los Libros LIM y los ejercicios con ARDORA para reforzar conocimientos sobre ortografia, léxico, morfología verbal, sintaxis… Investigación y consulta de fuentes (constructivismo) Ejercicios de memoria, repetición, imitación de modelos, comprensión lectora, vocabulario… (conductismo) PLANTILLAS Y GENERADORES DE ACTIVIDADES

8. Trabajando en la RED MULTIMEDIA: AUDIO (podcasting) AUDACITY Editar y grabar de archivos de sonido (podcast). Reproductores Grabar lecturas de autores o textos de producción propia. ANTOLOGÍAS ORALES, ENTREVISTAS, ANUNCIOS… Audición de textos con acompañamiento musical.

13. Trabajando en la RED WEB 2.0 : HAY MUCHO MÁS

14. Puede leerse la información completa de esta presentación y visitar los ejemplos en: http://www.xtec.cat/~ldomenec/formacion/mis_blogs/contenidos.htm