1. E-Portafolio de Laura del Río
Curso Básico Conectar Igualdad
Clase 9

2. Navegación en la web: problematizamos la búsqueda de
recursos on-line, aprendimos que buscar en la red no se aprende
espontáneamente sino que requiere un proceso que puede (y debe)
acompañarse desde la enseñanza.
Marcado de documentos con el Programa Foxit Reader: aprendimos a usar esta
herramienta para marcar y comentar documentos en formato PDF (para ver el
trabajo, clik aquí), lo cual es muy útil para estudiar, ya que nos permite
trabajar con los materiales tal como si los tuviéramos en papel. Además
es útil para el trabajo colaborativo, ya que pueden insertarse
comentarios y anotaciones.
Mapas conceptuales: ya conocíamos las ventajas pedagógicas del
mapa conceptual, la novedad de la actividad realizada radicó en
conocer las ventajas que agrega el uso del programa Cmap:
permite ilustrar el mapa, crear hipervínculos, hacerlo dinámico, ya
que es mucho más fácil ir modificando el mapa a medida que se avanza en el
aprendizaje de un tema si está hecho en Cmap que si está hecho en papel (en este
caso habría que empezar de cero cada vez que queremos incorporar elementos
nuevos o conexiones nuevas)
Creación de hipertexto: La lectura y la escritura no es más de
arriba hacia abajo, y de izquierda a derecha. En este curso hemos
aprendido a escribir con esta nueva lógica de lectura y escritura, de
saltos entre documentos, enriquecidos con imágenes, sonidos y videos.
Wikipedia en el aula, wikilibro: discutimos sobre la
incorporación de los recursos que ofrece Wikipedia en el aula, en particular la
realización de wikilibros –libros basados en artículos de Wikipedia. (Para ver mi
wikilibro, clik aquí)
Video: También hemos aprendido a hacer nuestros propios videos, y publicarlos en la
web. (Para ver mi video, clik aqui)

3. A lo largo de este curso, hemos conocido y
aprendido a manejar diversas herramientas que
ofrecen las NTICs. Pero más importante que eso, es
que hemos dedicado valioso tiempo a pensar en
nuestras prácticas áulicas, en cómo mejorarlas a
través de su uso. Hemos intercambiado ideas y nos
hemos enriquecido con ellas.
¡Espero que todos lo hayan disfrutado tanto como
yo!
¡Saludos!