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Ma. Gabriela Soto Moraga
El término web-log lo acuñó Jorn     En pocas palabras, un blog es un
Barger en el 97 para referirse a     sitio Web que facilita la
un diario personal en línea que      publicación instantánea de
su autor o autores actualizan        entradas (posts) y permite a sus
constantemente. Más adelante,        lectores dar retroalimentación al
las dos palabras “Web” y “log”, se   autor en forma de comentarios.
comprimieron para formar una         Las entradas quedan organizadas
sola, “Weblog” y luego, la           cronológicamente iniciando con
anterior, se convirtió en una muy    la más reciente. Algunos de los
corta: “Blog”.                       más populares incluyen a:
                                     WordPress; Blogger; Livejournal;
                                     Xanga y Edublogs.
VENTAJAS ALUMNOS

           Escribir



          Intercambiar
              Ideas


ALUMNOS
           Trabajo en
             Equipo




            Diseño
VENTAJAS DOCENTES
           Acercamiento
           al Estudiante


            Publicación
            actividades
                aula

DOCENTES
             Mejorar
            Contenidos


             Incorporar
           video, sonido,
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Se han venido posicionando como una buena estrategia
   educativa.
Sin embargo, esta metodología tiene el inconveniente de
   requerir casi siempre la
confluencia de los integrantes del grupo en un mismo
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supera esa dificultad pues ofrecen un espacio virtual,
   independiente del sitio
físico en el que se encuentren, donde pueden combinarse
   dependiendo de la
actividad o proyecto de clase: Blogs generados entre
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Blogs creados solo por estudiantes. Esto posibilita al
Para un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden
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Por ejemplo, mantener informados a padres de familia y/o
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  • 4. El término web-log lo acuñó Jorn En pocas palabras, un blog es un Barger en el 97 para referirse a sitio Web que facilita la un diario personal en línea que publicación instantánea de su autor o autores actualizan entradas (posts) y permite a sus constantemente. Más adelante, lectores dar retroalimentación al las dos palabras “Web” y “log”, se autor en forma de comentarios. comprimieron para formar una Las entradas quedan organizadas sola, “Weblog” y luego, la cronológicamente iniciando con anterior, se convirtió en una muy la más reciente. Algunos de los corta: “Blog”. más populares incluyen a: WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga y Edublogs.
  • 5.
  • 6. VENTAJAS ALUMNOS Escribir Intercambiar Ideas ALUMNOS Trabajo en Equipo Diseño
  • 7. VENTAJAS DOCENTES Acercamiento al Estudiante Publicación actividades aula DOCENTES Mejorar Contenidos Incorporar video, sonido, etc
  • 8. Trabajos Colaborativos Se han venido posicionando como una buena estrategia educativa. Sin embargo, esta metodología tiene el inconveniente de requerir casi siempre la confluencia de los integrantes del grupo en un mismo espacio. Con los Blogs se supera esa dificultad pues ofrecen un espacio virtual, independiente del sitio físico en el que se encuentren, donde pueden combinarse dependiendo de la actividad o proyecto de clase: Blogs generados entre docentes y alumnos y Blogs creados solo por estudiantes. Esto posibilita al
  • 9.
  • 10. Para un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse en la herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera gratuita. Por ejemplo, mantener informados a padres de familia y/o apoderados sobre novedades de los estudiantes o de la institución. Otro uso son los periódicos estudiantiles digitales que pueden publicarse en un Blog, ahorrando costos de impresión y distribución. Los Blogs también ofrecen al docente facilidades para crear, visualizar, actualizar